DIM-EDU

Documento%201.%20Monitor%20ideal%20para%20la%20ense%C3%B1anza%20del...

Lee el documento adjunto y exprersa tu opinión.

Visitas: 116

Responde a esto

Respuestas a esta discusión

Ya puedes escribir tu opinión...

Todo ajedrecista tiene su visión positiva del ajedrez, pero no todo ajedrecista tiene las habilidades pedagógicas y psicológicas para la enseñanza de este juego. Todos los profesores tienen las habilidades pedagógicas y psicológicas para la enseñanza de cualquier tema que se propongan enseñar, pero si no valora el ajedrez o siente alguna pasión por este, su enseñanza no causará impacto, ni será significativa.

El profesor de ajedrez debe tener vocación de enseñanza, manejar las herramientas de enseñanzas para cada nivel (niños, adolescentes, jóvenes, adultos, adultos mayores). Valorar y apreciar el ajedrez, ya sea porque le apasione y conozca sus virtudes, o porque reconozca lo valioso que es para la formación integral del individuo. Debe ser promotor, investigador y jugador cómo mínimo esporádico. Si a la maestra no le gusta el ajedrez, por muy excelente profesora que sea, no tendrá éxito al tratar de enseñar esta disciplina. El monitor ideal debe tener competencias IPC (interés, pedagogía y conocimiento),

Todo ajedrecista tiene su visión positiva del ajedrez, pero no todo ajedrecista tiene las habilidades pedagógicas y psicológicas para la enseñanza de este juego. Todos los profesores tienen las habilidades pedagógicas y psicológicas para la enseñanza de cualquier tema que se propongan enseñar, pero si no valora el ajedrez o siente alguna pasión por este, su enseñanza no causará impacto, ni será significativa.

El profesor de ajedrez debe tener vocación de enseñanza, manejar las herramientas de enseñanzas para cada nivel (niños, adolescentes, jóvenes, adultos, adultos mayores). Valorar y apreciar el ajedrez, ya sea porque le apasione y conozca sus virtudes, o porque reconozca lo valioso que es para la formación integral del individuo. Debe ser promotor, investigador y jugador cómo mínimo esporádico. Si a la maestra no le gusta el ajedrez, por muy excelente profesora que sea, no tendrá éxito al tratar de enseñar esta disciplina. El monitor ideal debe tener competencias IPC (interés, pedagogía y conocimiento).



Mailicec Sánchez Rincón dijo:

Todo ajedrecista tiene su visión positiva del ajedrez, pero no todo ajedrecista tiene las habilidades pedagógicas y psicológicas para la enseñanza de este juego. Todos los profesores tienen las habilidades pedagógicas y psicológicas para la enseñanza de cualquier tema que se propongan enseñar, pero si no valora el ajedrez o siente alguna pasión por este, su enseñanza no causará impacto, ni será significativa.

El profesor de ajedrez debe tener vocación de enseñanza, manejar las herramientas de enseñanzas para cada nivel (niños, adolescentes, jóvenes, adultos, adultos mayores). Valorar y apreciar el ajedrez, ya sea porque le apasione y conozca sus virtudes, o porque reconozca lo valioso que es para la formación integral del individuo. Debe ser promotor, investigador y jugador cómo mínimo esporádico. Si a la maestra no le gusta el ajedrez, por muy excelente profesora que sea, no tendrá éxito al tratar de enseñar esta disciplina. El monitor ideal debe tener competencias IPC (interés, pedagogía y conocimiento).

Responder a debate

RSS

Coordina: Pere Marquès

CURRICULUM BIMODAL

guía saber +
+ éxito educativo

VER NUEVO PARADIGMNA EDUCATIVO

COLABORAMOS CON

PATROCINADORES DIM




/p>

Guardar

© 2017   Creado por Pere Marquès.   Tecnología de

Emblemas  |  Reportar un problema  |  Términos de servicio