Son sesiones de 30 minutos o de 60 minutos, y se desarrollarán EN DIRECTO en el entorno de videoconferencia que disponga cada uno de sus ponentes, que informarán del enlace para acceder a los inscritos que reserven plaza.

Para asistir a un taller debes reservar plaza : si tiene FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN, rellénalo; si no tiene, envia un mail al ponente  (asunto: INSCRIPCIÓN A TU TALLER fecha ) indicando: tu nombre, mail y centro/localidad de trabajo.

Los talleres on-line son simultáneos a las actividades de la Sala de Actos. Si vienes presencialmente al Encuentro y te has apuntado a algún taller, trae portátil o móvil para conectarte..

Horarios de Madrid . Consultar aquí https://diferencia-horaria.com/ los desfases horarios que pueda haber con tu país..

TALLERES / SEMINARIO ON-LINE PREVIOS: 13 DE OCTUBRE

13 DE OCTUBRE 13:00 h

13 DE OCTUBRE -15:30 h

13 DE OCTUBRE -16:00 h

13 DE OCTUBRE -- 16:30 h

Del prompt al aula: usos prácticos de la IA para profesores. 120 minutos.

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN

Dirigido a: Profesores y profesoras interesados en integrar herramientas de inteligencia artificial en sus prácticas pedagógicas, optimizando la enseñanza y promoviendo un aprendizaje más autónomo, personalizado y significativo.

Carlos Guallart Moreno . <cguallart@gmail.com>

13 DE OCTUBRE -17:00 h

13 DE OCTUBRE -17:30 h

TALLERES / SEMINARIO ON-LINE: 14 DE OCTUBRE

14 DE OCTUBRE10:00 h.

14 DE OCTUBRE10:30 h.

Dinámicas coercitivas y de influencia en contextos educativos y sociales: análisis interdisciplinar, prevención y propuestas de intervención. 30 minutos.

Se analizan diferentes dinámicas y se proponen enfoques de innovación educativa basados en la autorregulación del alumnado y la reducción de la dependencia del control externo. Uno de los objetivos principales será favorecer la autonomía del alumnado como eje central del proceso de enseñanza-aprendizaje. Asimismo, se abordarán los conceptos de coerción e influencia abusiva, reflexionando sobre los distintos contextos sociales en los que suelen manifestarse. El enfoque de la formación será interdisciplinar, con posibilidad de intervención conjunta de varios especialistas.

Almudena Herchiga Martín. Conservatorio profesional de música de Palencia <almudenaprofesorademusica@hotmail.com>

14 DE OCTUBRE11:00 h.

14 DE OCTUBRE11:30 h.

14 DE OCTUBRE12:00 h.

14 DE OCTUBRE12:30 h.

14 DE OCTUBRE13:00 h.

14 DE OCTUBRE13:30 h.

14 DE OCTUBRE14:00 h.

14 DE OCTUBRE14:30 h.

14 DE OCTUBRE15:00 h.

14 DE OCTUBRE15:30 h.

14 DE OCTUBRE16:00 h.

14 DE OCTUBRE16:30 h.

NotebookLM: el copiloto inteligente para el profesorado. 60 minutos.

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN

Carlos Guallart Moreno . <cguallart@gmail.com>

14 DE OCTUBRE17:00 h. en España (12 h. en Chile)

14 DE OCTUBRE17:30 h.

Buddy: Plataforma de IA para fomentar la lectura activa y la recuperación del conocimiento.30 minuts.

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN

Buddy evoluciona de una extensión de navegador a una plataforma web orientada a fomentar la lectura activa mediante inteligencia artificial generativa. Durante el taller se mostrará cómo trabajar con materiales educativos para generar preguntas contextualizadas y favorecer la recuperación activa del conocimiento. Se analizarán sus posibilidades de aplicación en el aula y el papel de la IA como apoyo, y no como sustitución, de los procesos cognitivos implicados en el aprendizaje.

Ana Gabriela Zúñiga Zárate Euncet Business School. UPC Terrassa (Barcelona) <gzunigaz@gmail.com>

14 DE OCTUBRE18:00 h.

¿Cómo enamorar a tus alumnos de las mates?. 60 minutos.

Una metodología artística para superar el rechazo y la incomprensión de las matemáticas. Ver web.

David Sanz de Mingo. Tallerista y formador del profesorado por cuenta propia <contacto@enamoradodelasmates.com>