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Contenidos digitales Educaline y mejora de los aprendizajes: memoria de una investigación

Durante el curso 2011-2012, en el grupo de investigación “Didáctica y Multimedia” (DIM-UAB)  hemos realizado la

investigación “Uso didáctico de los contenidos digitales EDUCALINE”, en la que más de 100 profesores de 23 centros docentes de enseñanza primaria y de ESO, aplicaron en sus clases diversas actividades. Ver síntesis aquí.

...el balance entre…

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Agregado por Pere Marquès el 13 octubre, 2012 a las 8:56pm — 1 comentario

JORNADA DIM: Buscando el valor añadido de los contenidos digitales en educación

- ¿Qué valor añadido aportan?

- Infraestructuras necesarias

- Problemáticas asociadas a su uso.

- ¿Hacia dónde vamos?

- Eficacia y mejora en el rendimiento de los estudiantes. La importancia de las metodologías.

Ver las conclusiones AQUÍ

Agregado por Pere Marquès el 23 septiembre, 2012 a las 3:06pm — No hay comentarios

Reflexión (tenemos un grave problema) + Acción (hojas de ruta)

Tenemos un grave problemaEn gran medida, estamos preparando a nuestros         estudiantes para una sociedad que ya no existe. Quizás     por ello estamos entre los países de la Unión Europea con mayor     fracaso escolar y con mayor paro juvenil, al tiempo en que también     nos situamos a la cola de los países de la OCDE en rendimiento     académico (según las…

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Agregado por Pere Marquès el 22 abril, 2012 a las 9:06pm — 3 comentarios

13 modelos didácticos de uso de los libros digitales

Y con este material termino esta trilogía veraniega: En http://www.slideshare.net/peremarques/13-modelos-didcticos podéis revisar estos 13 modelos básicos de uso de los libros digitales tanto en aulas con pizarra digital como en aulas 2.0



Como siempre, agradeceré sugerencias.



Este tema del uso de los libros digitales (o del libro de texto papel combinado con otros materiales multimedia de Internet) lo… Leer más...

Agregado por Pere Marquès el 13 agosto, 2010 a las 10:21pm — No hay comentarios

CURRICULUM BIMODAL

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