La web de Susana
Leer más...web http://susanareyes.es donde comparto todo el material que elaboro de Educación Permanente para Adultos, (siguiendo una metodología activa, lúdica y participativa) para ponerlo a disposición y compartirlo con todos aquellos profesionales de la enseñanza que deseen utilizarlos, así como alumnado.Consta de tres apartados educativos: Patrimonio…
Agregado por Susana Reyes el 6 junio, 2022 a las 9:30pm — No hay comentarios
Unos compañeros están realizando una investigación sobre el uso de herramientas para la enseñanza y aprendizaje de inglés y precisan que se conteste un cuestionario. La duración es de unos 5-10 minutos y es anónimo. Este es el enlace:
https://forms.gle/HZxKfWmSmhHLRJWz6
Se agradece la participación y la difusión.
Muchas…
Agregado por Ingrid Mosquera Gende el 6 noviembre, 2021 a las 9:30pm — No hay comentarios
Apreciad@s colegas:
La Universitat Autònoma de Barcelona está realizando un estudio nacional para la Fundación Mapfre sobre “El impacto de las TIC en el aula desde la perspectiva del profesorado” , dirigida por los profesores Joaquín Gairín Sallán y Diego Castro Ceacero. Trata de recoger opiniones y evidencias sobre los…
Agregado por PM el 2 mayo, 2016 a las 8:30pm — No hay comentarios
MENSAJE SOBRE EL PROYECTO/INVESTIGACIÓN internacional "CENTROS INNOVADORES" http://peremarques.net/ambitosdeinnovacion00.htm
Buenos días
1.- Me complace compartir un primer INFORME…
Agregado por PM el 8 abril, 2016 a las 12:00pm — No hay comentarios
Los alumnos inventan, comparten, comentan problemas con SANGAKOO
Resultados de la investigación 2014-15: https://dl.dropboxusercontent.com/u/20875810/dim/revistaDIM32/docs/sangakooestudio15.pdf
Las principales conclusiones que podemos extraer de los resultados del estudio y que constituyen todo un aval para la metodología Sangakoo son las siguientes:…
Agregado por Pere Marquès el 5 octubre, 2015 a las 7:30pm — No hay comentarios
Gracias a centenares de profesores que nos han ido aportando información sobre su uso en las aulas, ya sabemos mucho sobre lo que nos aportan las tabletas digitales en Educación y sobre las "buenas prácticas" que nos permitan aprovechar su gran valor añadido en los procesos de enseñanza y aprendizaje
Los resultados de la metainvestigacIón DIM 2013-2014 lo dejan bien claro: las tabletas han venido para quedarse en las aulas: bien utilizadas... enormes…
Leer más...Agregado por Pere Marquès el 7 septiembre, 2014 a las 2:00pm — No hay comentarios
Os invitamos a compartir y debatir en #tesisblogmaniacos .
Agregado por Dori y Mercedes el 5 septiembre, 2014 a las 7:35pm — No hay comentarios
Nuestro objetivo: mejorar los aprendizajes de los alumnos, más éxito escolar
Nuestros medios: innovar aplicando en cada contexto formativo el mayor número posible de los PRINCIPIOS DEL…
Leer más...Agregado por Pere Marquès el 2 septiembre, 2014 a las 8:07pm — No hay comentarios
Ya está disponible la segunda parte (2009 y sigue): del documento: ¿Qué han aportado las 22 investigaciones DIM (2004-2014) a la mejora educativa?
Su título: Desde el 1x1 (aulas 2.0) y el libro digital a las tabletas y el curriculum bimodal. …
Leer más...Agregado por Pere Marquès el 6 mayo, 2014 a las 2:23pm — No hay comentarios
Está a vuestra disposición el informe inicial GLOBAL sobre la metainvestigación 2013-14: USO EDUCATIVO DE LAS TABLETAS EN EDUCACIÓN: ¿Qué sabemos sobre el uso de las tabletas en educación?
Incluye información sobre los principales usos, ventajas, problemáticas que conviene minimizar,…
Agregado por Pere Marquès el 23 enero, 2014 a las 9:38pm — No hay comentarios
Estimados compañeros:
Junto con el inicio del nuevo año (y el deseo de las mayores dichas para este que estrenamos), nos llega el cierre de un nuevo número de la revista RELIEVE-Revista electrónica de Investigación y Evaluación Educativa.
Con ello damos inicio al volumen 20 (¡veinte años ya de revistas electrónicas y de Acceso Abierto en nuestro país!), lo que significa que nuestra revista va a cumplir…
Leer más...Agregado por Francisco Aliaga el 2 enero, 2014 a las 8:19pm — No hay comentarios
Como informé hace unos días, en http://peremarques.blogspot.com.es/ podéis consultar los resultados de la investigación sobre la aplicación del "curriculum bimodal" en la que los alumnos en general aprendieron más y en muchos casos subieron más del 20% sus notas (incluyendo alumnos que habitualmente…
Agregado por Pere Marquès el 29 junio, 2013 a las 1:39pm — 13 comentarios
1.- Presentamos AQUÍ los resultados finales de la METAINVESTIGACIÓN DIM-EDU sobre el uso de las tabletas digitales en Educación, en la que han participado 19 centros de infantil, primaria, secundaria y educación especial.
Agradecemos la colaboración desinteresada de profesores y centros, que nos…
Leer más...Agregado por Pere Marquès el 29 junio, 2013 a las 2:00am — 4 comentarios
1.- Para continuar mejorando la eficacia del CURRÍCULUM BIMODAL (actualmente se está terminando la investigación DIM-FUNDACIÓN TELEFÓNICA), en el próximo curso 2013-2014 tendremos una nueva investigación internacional que próximamente anunciaremos en RED DIM.
2.- Per altra part, la Societat Catalana de Pedagogia ha obert una convocatòria per a 10 centres pilot de Catalunya . Veure …
Leer más...Agregado por Pere Marquès el 27 abril, 2013 a las 9:40pm — No hay comentarios
Hola a todos (perdón por el cross-posting):Leer más...
Aprovechando el final del semestre, informamos de la publicación de un nuevo número de la revista RELIEVE -
Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa (http://www.uv.es/RELIEVE).
También deseamos comunicar que hemos conseguido superar durante el semestre pasado el primer millón
de visitantes a nuestra revista, lo que da una idea de su enorme…
Agregado por Francisco Aliaga el 9 enero, 2013 a las 12:58pm — No hay comentarios
Durante el curso 2011-2012, en el grupo de investigación “Didáctica y Multimedia” (DIM-UAB) hemos realizado la
investigación “Uso didáctico de los contenidos digitales EDUCALINE”, en la que más de 100 profesores de 23 centros docentes de enseñanza primaria y de ESO, aplicaron en sus clases diversas actividades. Ver síntesis aquí.
...el balance entre…
Leer más...Agregado por Pere Marquès el 13 octubre, 2012 a las 8:56pm — 1 comentario
Por si resulta de vuestro interés, presento el PORTAL DE LAS TABLETAS DIGITALES http://peremarques.net/tabletasportada.htm
Se presentan orientaciones para explorar las posibilidades educativas de las tabletas digitales y de los libros de texto digitales, e invitación a participar en una METAINVESTIGACIÓN sobre el uso de las tabletas en las aulas.
Saludos
Pere Marquès
Agregado por Pere Marquès el 3 septiembre, 2012 a las 7:41pm — No hay comentarios
En http://peremarques.net/educaline/index.htm ya se puede acceder al informe sintético de resultados y la memoria completa de la investigación realizada este curso 2011-12 en 23 centros de nuestro país sobre el uso educativo de los libros de texto Educaline como recursos complementario en determinadas asignaturas de Primaria y ESO.
Veamos algunos datos:
Respecto a las…
Leer más...Agregado por Pere Marquès el 23 junio, 2012 a las 3:21pm — No hay comentarios
Saludos y dos noticias
1.- Más allá de la imprescindible competencia digital, con las TIC (bien utilizadas) los alumnos también pueden mejorar las notas. Y aquí hay un ejemplo de ello. http://www.uab.es/servlet/Satellite?cid=1096481466295&pagename=UABDivulga%2FPage%2FTemplatePageHomeUABDivulga
2.- Esta semana tenemos el…
Agregado por Pere Marquès el 18 octubre, 2011 a las 5:48pm — 3 comentarios
Hola a todos,
os informo que vuelve el curso "Descubre el perodismo con Rosa Maria Calaf a Documenta".
http://www.youtube.com/watch?v=LwWMPxdSU6Q
El curso, totalmente gratuito, se dirige a profesores y alumnos…
Leer más...Agregado por Andrea Contino el 2 octubre, 2011 a las 1:31am — No hay comentarios
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