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Alfabetización mediática en contextos múltiples: Revista Comunicar 38


Queremos informarle que hemos publicado un nuevo número de la Revista Comunicar (nº 38, vol. XIX, marzo 2012) Alfabetización mediática en contextos múltiples. Puede consultar este número de manera íntegra y gratuita en nuestra web www.revistacomunicar.com. Ruego comparta esta información con sus contactos.

We want to inform you that we have just published number 38, vol. XIX (March 2011) of Comunicar Journal: Media Literacy in Multiple Contexts. You can read this publication full and free in our web www.comunicarjournal.com.
I request you to share this information with all those you know and you think are interested.


Apuesta de la ONU por una educación y alfabetización mediáticas
United Nations aiming at Media Literacy Education
   José Ignacio Aguaded Gómez
   DOI http://dx.doi.org/10.3916/C38-2012-01-01


Alfabetización mediática en contextos múltiples

Media Literacy in Multiple Contexts
   Alfonso Gutiérrez Martín
   Kathleen Tyner
   DOI http://dx.doi.org/10.3916/C38-2012-02-00


De lo sólido a lo líquido: Las nuevas alfabetizaciones ante los cam...

From Solid to Liquid: New Literacies to the Cultural Changes of Web...
   Manuel Area Moreira
   Maria Teresa Ribeiro Pessoa
   DOI http://dx.doi.org/10.3916/C38-2011-02-01


Alfabetización mediática crítica en la postmodernidad

Critical Media Literacy after the Media
   Alex Kendall
   Julian McDougall
   DOI http://dx.doi.org/10.3916/C38-2011-02-02


Educación para los medios, alfabetización mediática y competencia d...

Media Education, Media Literacy and Digital Competence
   Alfonso Gutiérrez Martín
   Kathleen Tyner
   DOI http://dx.doi.org/10.3916/C38-2011-02-03


Docentes globales: un modelo conceptual para el desarrollo de la co...

Global Teachers: A Conceptual Model for Building Teachers' Intercul...
   Erin M. McCloskey
   DOI http://dx.doi.org/10.3916/C38-2011-02-04


Pedagogía de la interactividad

Pedagogy of Interactivity
   Roberto Aparici Marino
   Marco Silva
   DOI http://dx.doi.org/10.3916/C38-2011-02-05


«Prosumidores interculturales»: la creación de medios digitales glo...

«Prosuming» across Cultures: Youth Creating and Discussing Digital ...
   Michael Dezuanni
   Andres Monroy Hernandez
   DOI http://dx.doi.org/10.3916/C38-2011-02-06


Desafíos educativos en tiempos de auto-comunicación masiva: la inte...

Educational Challenges in Times of Mass Self-communication: A Dialo...
   Guillermo Orozco Gómez
   Eva Navarro Martínez
   Agustín García Matilla
   DOI http://dx.doi.org/10.3916/C38-2011-02-07


La competencia mediática: propuesta articulada de dimensiones e ind...

Media Competence. Articulated Proposal of Dimensions and Indicators
   Joan Ferrés i Prats
   Alejandro Piscitelli
   DOI http://dx.doi.org/10.3916/C38-2011-02-08


Medios sociales y autogestión del perfil digital: identidad y pedag...

Social Media and Self-curatorship: Reflections on Identity and Peda...
   John Potter
   Shakuntala Banaji
   DOI http://dx.doi.org/10.3916/C38-2011-02-09


Generación y recreación de contenidos digitales por los jóvenes: im...

The Digital Afterlife of Youth-Made Media: Implications for Media L...
   Elisabeth Soep
   DOI http://dx.doi.org/10.3916/C38-2011-02-10


Educar a jóvenes investigadores para el estudio del uso de los medi...

Training Graduate Students as Young Researchers to Study Families' ...
   Maria Cristina Mendes da Ponte
   José Alberto de Vasconcelos Simões
   DOI http://dx.doi.org/10.3916/C38-2011-03-01


Claves para reconocer los niveles de lectura crítica audiovisual en...

Keys to Recognizing the Levels of Critical Audiovisual Reading in C...
   Jacqueline Sánchez Carrero
   Yamile Sandoval Romero
   DOI http://dx.doi.org/10.3916/C38-2011-03-02


Del Ajedrez a Starcraft. Análisis comparativo de juegos tradicional...

From Chess to StarCraft. A Comparative Analysis of Traditional Game...
   Óliver Pérez Latorre
   DOI http://dx.doi.org/10.3916/C38-2011-03-03


El uso académico de las redes sociales en universitarios

The Academic Use of Social Networks among University Students
   Marisol Gómez Aguilar
   Sergio Roses Campos
   Pedro Farias Batlle
   DOI http://dx.doi.org/10.3916/C38-2011-03-04


El papel educativo de la prensa digital ante la integración de los ...

The Educational Role of the Digital Media in the Integration of Imm...
   Vicente Llorent Bedmar
   DOI http://dx.doi.org/10.3916/C38-2011-03-05


Las actitudes y creencias de los profesores de secundaria sobre el ...

Attitudes and Beliefs of Secondary Teachers about Internet Use in t...
   Elena Ramírez Orellana
   Isabel Cañedo Hernández
   María Clemente Linuesa
   DOI http://dx.doi.org/10.3916/C38-2011-03-06


El color en espots infantiles: Prevalencia cromática y relación con...

Color in Child Espots: Chromatic Prevalence and Relation with the B...
   Luis Enrique Martínez Martínez
   Juan Monserrat Gauchi
   Victoria Tur Viñes
   DOI http://dx.doi.org/10.3916/C38-2011-03-07


Representación de la infancia en el discurso publicitario. Un análi...

Representation of Childhood in Advertising Discourse. A Case Study ...
   Enrique Vergara Leyton
   Ana Vergara del Solar
   DOI http://dx.doi.org/10.3916/C38-2011-03-08


La música en los mundos inmersivos. Estudio sobre los espacios de r...

Music in Virtual Worlds. Study on the Representation Spaces
   Felipe Gértrudix Barrio
   Manuel Gértrudix Barrio
   DOI http://dx.doi.org/10.3916/C38-2011-03-09


Alfabetización audiovisual y consumo de medios y publicidad en univ...

Media Literacy and Consumption of Media and Advertising in Universi...
   Carlos del Valle Rojas
   Marianela Denegri Coria
   David Chávez Herting
   DOI http://dx.doi.org/10.3916/C38-2011-03-10

Historias Gráficas
Visual stories
   Enrique Martínez-Salanova Sánchez

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