Así fue: Encuentro de Centros Innovadores en Córdoba (2-10-2019)

6ª ENCUENTRO DE CENTROS INNOVADORES EN ANDALUCÍA
. + Exposición de Recursos Educativos
+ Presentación de las redes: "FORMADORES DIM-EDU", "CENTROS ANFITRIONES DE AULAS ABIERTAS"

miércoles 2 de octubre en el el Rectorado de la Universidad de Córdoba. Avda. de Medina Azahara, 3 (ver mapa). CÓRDOBA.

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NOTA DE PRENSA

SOBRE LA JORNADA
Twitter hashtag: #CENTROSINNOVADORES

La JORNADA, que se inscribe en el marco del proyecto/investigación "centros innovadores" del GRUPO DIM-EDU, está organizada conjuntamente con el Vicerrectorado de Posgrado e Innovación Docente de la Universidad d... y el Grupo Comunicar.

. Es un acto abierto en SESIÓN CONTINUA para todos los inscritos, donde cada uno, (según su disponbilidad de tiempo e intereses) asistirá a las actividades que sean más de su interés.

OBJETIVOS

- Intercambiar conocimientos y experiencias entre los centros que ya están innovando "a nivel de centro", con el fin de orientar mejor las actuaciones que ya están realizando./p>

- Proporcionar orientaciones y ejemplos a seguir a los centros que están empezando este proceso

COMUNICACIONES ON-LINE

Además de las comunicaciones presenciales, en este espacio de "comunicaciones on-line" se difundirán otras comunicaciones (formato Power Point, Genially, Prezi, vídeo o documento de texto) relacionadas con la innovación educativa que puedan ser de interés general.

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PROGRAMA DE LA MAÑANA (8:30 - 14 h.)

 

Recepción a partir de las 8:30. Se repartió

 
Exposición de recursos educativos
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9:00 - 9:30 Inauguración de la jornada.

Antonia Ramírez.Directora General de Formación Permanente e Innovación Docente. <ed1ragaa@uco.es>

 

Julieta Mérida García Vicerrectora de Posgrado e Innovación Docente. Presidenta de la Jornada

 

Mª del Mar García Cabrera Decana de la Facultad de Ciencias de la Educación

Inmaculada Troncoso García. Delegada de Educación y Deporte e Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación de la provincia de Córdoba.

Pere Marquès
Coordinador de DIM-EDU. Coordinador de la Jornada

9:30 -10:10 Ponencia-1: 10 claves para la gestión de la innovación en un centro (estrella d... + Bases del nuevo paradigma formativo de la Era Internet (estrella de... . Ponente: Pere Marquès.

10:10 - 10:30 Ponencia-2: Liderazgo tecnológico en los centros educativos. Ponente: Mª Pilar Gutiérrez Arenas <pilar.gutierrez@uco.es>

 

10:30 - 11:30 Bloque-1 de comunicaciones de centros innovadores y de referencia, donde (en 6 minutos) explicarán sus ámbitos de innovación (qué hacen para innovar) y muy especialmente la formación y apoyo que ofrecen a los profesores y la colaboración con las familias (cómo lo hacen para innovar) y el impacto de mejora que están constatando en los resultados (aprendizajes, desarrollo y satisfacción de los alumnos). Coordina: Pere Marquès

 .

 

Flash informativo (7 minutos): CASIO ofrece materiales educativos para la educación en sostenibildad;  itinerarios sostenibles en la economía circular, cambio climático, la energía, el agua y la obsolescencia programada. Conseguirlos gratis registrándoos en  Escuelas Libres de Mercurio. Vídeo Minamata. Presentación Proyectores. Presentación Solución Colaborativa Wifi Casio. Vídeo. Sorteo de un reloj Casio.

Jordi Casals <jordicasals@casio.es>

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Flash informatiu (5 minutos). Newline. Monitores Interactivos de última generación. Interactúa de forma natural con tus programas favoritos. Presentación.

Javier Vivas <jvivas@newline-interactive.com>

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Flash informativo (5 minutos): Exclusivas Escolares Generalife

Miguel Angel Garcia Reche. Exclusivas escolares Generalife <mreche@generalife.net>

 

Colegio St. Mary's School. Sevilla. Proyecto IPSUM.

Carmen Egea Romero. Vicedirectora pedagógica <vdpedagogica@stmaryschool.es>, Laura Morales <orientacion@stmaryschool.es> , Lorena Caballero Real <lorena@factory-matters.com>

 

 

IES Averroes. Córdoba. Trabajando con la App de Geogebra.

Carmen Galán Mata <toma26_6@hotmail.com>, Fernando Arribas <ferarrru3@gmail.com>

 

 

IES Emilio Canalejo Olmeda. . Montilla (Córdoba): Proyectos de innovación.

Juan José Gallego <almanzor1973@hotmail.com>

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IES Sácilis. Pedro Abad (Cordoba). Proyectos innovadores.

Jose Carlos López Casado <jotseca@gmail.com>, Sllvia Sirena Camarero <1sinsirena@gmail.com>

 

 

IES Fco. Javier de Burgos. Motril (Granada). Integración del Mindfulness en el currículum. Web.Presentación. Sorteará 3 ejemplares de su libro: "El poder de la educación mindfulness", Vídeo.

Antonio Castellon <antonio.castellon.f@gmail.com>

 

 

Coannotation: anotaciones en vídeo

Daniel Cebrián Robles Gtea-UMA <danielcebrianr@gmail.com>

 
11:30 - 12:00 Panel de expertos-1: INNOVAR: ¿para qué?, ¿cómo?, papel de la Administración. Se comentarán aspectos como: los nuevos objetivos educativos, el papel de la integración TIC y la actualización metodológica en los procesos de innovación de los centros, los instrumentos que se utilizan, el papel del profesorado y las familias, las principales dificultades que nos encontramos en los centros cuando queremos innovar y las soluciones que aplicamos... Modera: Pepe Giráldez

 

Manuel Cebrián. Catedrático de Tecnología Educativa. Universidad de Málaga <mcebrian@uma.es> Ver síntesis

 

 

Joaquín Egea. Director de Infantil y Primaria. Colegio Buen Pastor. Sevilla <secretaria@colegiobuenpastor.es>

 

Lucía Núñez
Concejal de Educación. Palos de la Frontera (Huelva) <lucia.nunez@dedu.uhu.es>

   

12:00 - 12:20 "Coffee Break cortesía de la Universidad de Córdoba. Espacio de interacción y visita a la Exposición de Recursos Educativos.

 

12:20 - 12:40 Espacio "tuit-noticias" En 140 segundos los invitados a este espacio presentarán NOTICIAS que pueden ser del interés de los asistentes.En su exposición oral, podrán proyectar una imagen para acompañar sus palabras. Coordina:

  
 

 

Yoleo. Video. Se sorteó el uso de YOLEO por todo un grupo-clase durante un curso escolar, El premiado fue el Colegio St. Mary's School (Sevilla)

Montse Serra <montse@legiland.cat>

.

 

La asociación ESPIRAL, Educación y Tecnología. Ver presentación. Ver web.

 

 

Presentación de las redes de apoyo la la innovación educativa eficaz en las aulas y en la gestión de los centros:: FORMADORES DIM-EDU y CENTROS ANFITRIONES DE AULASSD ABIERTAS.

Pere Marquès <peremarques@pangea.org>

 
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Flash informatiu (5 minuts). Body Planet (con Amparo). Ver vídeo. Se sortearon 2 camisetas RA de Body Planet.

Marta Benavides <mbenavides@bodyplanet.es>

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La Asociación de Centros  FPempresa.

Juan José Gallego <almanzor1973@hotmail.com>

 

 

12:40 - 14:00 Bloque-2 de comunicaciones: Proyectos de innovación de la Universidad de Córdoba (UCO) que se desarrollan en colaboración con los centros educativos (en 6 minutos). Coordina: Antonia Ramirez

.

 

Proyectos, incentivos y propuestas innovadoras en las bibliotecas e....

Blas Sánchez Dueñas Profesor de la Univeersidad de Córdoba <lh2sadub@uco.es>
Con la participación de Eva Mª Flores Ruiz, Bartolomé Delgado Cerrillo, Lucía Cabrera Romero, Elena Cano Turrión, María Paz Cepedello Moreno, Juan Luis Luengo Almena, Ana Isabel Martín Puya, Tanía María Padilla Aguilera, Clara Eugenia Peragón López, Emre Ozmen y Alicia Vara López

 

 

Innovación docente en el Grado de Educación Primaria. Acercando la realidad escolar a las aulas universitarias. Enlace al libro.

Carmen León Mantero <cmleon@uco.es>

 

 

El Aprendizaje Basado en Proyectos en el nmarco de la red RIECU

Rosario Mérida Serrano <ed1meser@uco.es>, Elena González Alfaya, Mª de los Ángeles Olivares García, Miguel Muñoz Moya, Julia Rodríguez Carrillo y Rosario Mérida Serrano

 

 

UCO. Aprender jugando en la formación de la Facultad de Ciencias de la E...

Jorge Alcántara Manzanares <b62almaj@uco.es>

 

 

UCO  y IES Ángel de Saavedra. Córdoba. El Catastro de Ensenada en el Bachillerato: una experiencia docente...

Mª Soledad Gómez Navarro. Catedrática de la UCO <hi1gonas@uco.es>, Eduardo Lama Romero. Profesor del IES Ángel de Saavedra <eduardo.lama.edu@juntadeandalucia.es>

  

 

Desarrollo del modelo de intervención educativa en el estudio de las Ciencias Económicas y Empresariales en los centros docentes de Córdoba y provincia

Juan Antonio Jimber <jjimber@uco.es>, Amalia Hidalgo Fernández

 

 

La red de Comunidades de Aprendizaje en la provincia de Córdoba

Blas Segovia Aguilar, Coordinador del Aula de Mejora Educativa <ed1seagb@uco.es>), Mª del Mar García Cabrera

 

 

El ciclo del agua o cómo aprender jugando en Educación Primarias

Begoña E. Sampedro Requena <bsampedro@uco.es>, Esther Vega Gea <esther.vega@uco.es>

 

 

Aula Experimental de Educación Infantil: formar desde la práctica

Ana Belén Cañizares Sevilla.Dpto. de Educación Artística y Corporal. UCO <eo1casea@uco.es>

 

14:00 FIN DE LA SESIÓN DE MAÑANA


PROGRAMA DE LA TARDE (16 - 20:30 h.)

PONENCIAS EN LA SALA DE ACTOS
 
PONENCIAS EN LA SALA MAIMÓNIDES
16.00 - 16:40 Ponencia-5    

¿Qué hacen los centros innovadores para mejorar su eficacia formativa? + Bases del nuevo paradigma formativo de la Era Internet (estrella de...

Ponente: Pere Marquès.

   
  16:20 - 16:55 Escape Room
 

Escape Room de Quimica. Durará 26 minutos, lo que tarde en desintegrarse un isotopo de plomo, dentro de la cadena de desintegración del Uranio utililizado en las centrales nucleares.

Organiza: Rafael Dorado. Robokids <rafa.dorado@rbkds.com>

 

16:40 - 17:00 Ponencia-6

   

Retos y exigencias de la educación: Centros Digitalmente Competentes Presentación.

Ponente: Jaime Gómez Morales Director de Aonia Nueva Educación <jaime.gomez@aonia.es>

   

 

17:00 - 18:00 Bloque-3: de comunicaciones de centros innovadores y de referencia, donde (en 6 minutos) explicarán sus ámbitos de innovación (qué hacen para innovar) y muy especialmente la formación y apoyo que ofrecen a los profesores y la colaboración con las familias (cómo lo hacen para innovar) y el impacto de mejora que están constatando en los resultados (aprendizajes, desarrollo y satisfacción de los alumnos). . Coordina: Pepe Giráldez

.
 

 

Proyectos de robótica educativa. Vídeo.

Rafael Dorado. Robokids <rafa.dorado@rbkds.com>

 
 

 

Ayuntamiento Palos de la Frontera. Palos de la Frontera (Huelva). El mundo virtual 3D Second Life en la formación del universitario e....

Lucia Nuñez Sanchez <lucia.nunez@dedu.uhu.es>

 
 

 

Teorizamos la practica - practicamos la teoría. Formación colaborativa y dialógica de la formación inicial  y continua en los practicum.

Manuel Lucena Rubio <mlucenar@gmail.com>, Ana Casas Bartra <ana.casas.edu@juntadeandalucia.es>

 
 

 

Colegio Ahlzahir (Córdoba). Estimulación del lenguaje a través de la tecnología y otras innovac...

José Felipe Lázaro<jflazaro@fomento.edu>

 
 

 

Colegio Esclavas. Málaga. Sala virtual de mitología. Web.

Javier Gómez Jiménez <javiergomez@esclavasmalaga.com>

 

18:00 - 18:20 Coffee Break cortesía de la Universidad de Córdoba.. Espacio de interacción y visita a la Exposición de Recursos Educativos.

18:20 - 18:50 Panel de expertos-2 ¿Cuáles son las principales dificultades que se encuentran los equipos directivos y el profesorado para poner en marcha y mantener en el tiempo los procesos de innovación educativa?. ¿Qué actuaciones se realizan para educar en la igualdad de género? Los ponentes invitados expondrán su punto de vista al respecto en unos 5 minutos. Luego puede haber interacciones entre los ponentes o preguntas de los asistentes. Y al final cada ponente tendrá 1 minuto para hacer un último comentario. Modera: Pere Marquès

 

 

Francisco José Ruiz. Universidad de Málaga <pacoruizster@gmail.com>

 

 

Josefa Cobos
Directora del IES Averroes. Córdoba <pepacobosmaroto@gmail.com>


 

Laura Morales Rodríguez. Departamento de Orientación.Colegio St, Mary's School. Sevilla. <orientacion@stmaryschool.es>

 

   

 

18:50 - 20:00 Bloque-4 de comunicaciones de centros innovadores y de referencia, donde (en 6 minutos) explicarán sus ámbitos de innovación (qué hacen para innovar) y muy especialmente la formación y apoyo que ofrecen a los profesores y la colaboración con las familias (cómo lo hacen para innovar) y el impacto de mejora que están constatando en los resultados (aprendizajes, desarrollo y satisfacción de los alumnos). Coordina: Ana Belén López Cámara

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UCA. Universidad de Cádiz. Puerto Real (Cádiz). Diseño colaborativo de un App para el desarrollo de la competencia .... Web del Centro de Escritura.

Teresa-Gemma Sibón Macarro <teresa.sibon@gm.uca.es>

 
 

 

Colegio compañía de María. San Fernando (Cádiz). Debate académico.

Fátima Quirós Rivero <fquiros@ciamariasf.org>, Mª Jesús Zambonino Carreiras <mjzambonino@ciamariasf.org> (contacto: Estrella Martínez-Valverde <estrellamarval@gmail.com>)

 

 

CEIP Enríquez Barrios. Córdoba.Aprender con el ajedrez en Infantil. AulaDjaque. Blog.
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María Lourdes Giraldo Vargas <logiva1@hotmail.com>

 

 

Colegio Sagrado Corazón de Jesús. Ubrique (Cádiz). Proyecto: Olivas, Aceitunas, Aceite, Jabón y Olivos. Web. Vídeo.

 

Francisco Gutiérrez Benítez. Ldo. en Astrofísica, Técnico superior Informático y nominado al mejor docente de España premios educa abanca <pacodeubrique@hotmail.es>

 
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Asociación Española de Escuelas de Segunda Oportunidad. Presentación.

Francisco Javier Alcaraz Jiménez, Director de Diseño y Desarrollo de Proyectos, Fundación Don Bosco <p.alcaraz@fundaciondonbosco.es>

 
 

 

CEIP Dulce Nombre. Puente Genil (Córdoba). La innovación en la lectura para Educación Primaria.

María Inés Cabezas Álvarez <mariainescabezas@gmail.com>

 
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Presentación del estudio DIM-EDU 2017-18. ¿Qué hacen los centros eficaces contra el fracaso escolar?.

Pere Marquès

20:00-20:30 Conclusiones y despedida.

 


ORGANIZACION: Vicerrectorado de Posgrado e Innovación Docente (Antonia Ramírez, Ana Belén López y equipo), Grupo Comunicar y Grupo DIM-EDU (Manuel Cebrián, Pepe Giráldez, Paco Ruiz, Pere Marquès)

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NOTICIAS SOBRE LA JORNADA

ENCUENTRO DE CENTROS INNOVADORES EN A CORUÑA. A las 24 h. del 22 de abril, se cerrarán las inscripciones. 

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Actualmente DIM-EDU es una red social educativa que conecta más de 25.000 agentes educativos de todo el mundo; de ellos, 15.000 son participantes activos en algunas de sus actividades y 5.000 están inscritos en la red.

Su objetivo es promover la innovación educativa orientada a la mejora de la calidad y la eficacia de la formación que ofrecen los centros docentes, y así contribuir al desarrollo integral de los estudiantes  y al bienestar de las personas y la mejora de la sociedad. Ver más...

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