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Comentado por Paz Villar el 19 enero, 2009 a las 10:37pm

Hola,
Quería preguntaros a qué os referís con PD(i) porque yo pensaba que hacías referencia al profesorado en general, pero igual me equivoco.
Saludos,
Paz

Comentado por Roger Rey el 19 enero, 2009 a las 10:31pm

Hola a todos y todas,
Como coordinador de la sección "Herramientas Software para PD(i)” agradecería también aportaciones sobre el tema. Interesaría programas concretos (más que webs) que por sus funcionalidades pueden aportar una ayuda al aprendizaje al ser usados con las PDI. Ejemplos podría ser desde los programas específicos propios de las PDI (que ya vienen con las pizarras) hasta otros como el cmaptools, geogebra, interactive physics que permiten una manipulación directa con el pen en la pizarra.

Comentado por Carme Florensa el 19 enero, 2009 a las 7:20pm

Muchas gracias Antonio Ruiz. De la web de Jueduland cogeré actividades y las iré colgando en la sección CCSS de secundaria y primaria.
Como dijo Dionisio si tienes un especial interés en que aparezca un determinado recurso puedes rellenar el questionario que encontrarás al principio de la sección CCSS.
Saludos.

Comentado por Carme Florensa el 19 enero, 2009 a las 7:09pm

Muchas gracias Miguel Ángel. Lo colgaré en la sección de CCSS en el aparatdo de geografia de secundaria.

Comentado por Miguel Ángel el 19 enero, 2009 a las 9:16am

Un magnífico vídeo, ya enviado a la coordinadora de Secundaria, para trabajar la tectónica de placas. También podría usarse en Primaria.
http://embed.break.com/NjQ5NjM1

Comentado por Dionisio Montoya el 18 enero, 2009 a las 8:26pm

Hola Antonio,

Muchas Gracias por compartir con nosotros estos sitios Web tan enriquecedores. Hago extensible tu ofrecimiento al resto de coordinadores de nuestra línea de Investigación.
En cualquier caso Antonio, cuando tengas especial interés en que un recurso concreto que tú conozcas aparezca en la Web de nuestra investigación (en la que nos proponemos clasificar actividades TIC concretos a las que podamos acceder "con un solo clic" mediante el enlace correspondiente) , en mi comentario anterior dejé unas indicaciones con los criterios básicos del procedimiento que seguimos.

Saludos cordiales y gracias de nuevo.

Comentado por Antonio Ruiz el 18 enero, 2009 a las 1:50pm

No tengo PDI en mi centro ni creo que llega a tenerla en breve plazo, pues las prioridades son otras. Sin embargo, el tema de los recursos en línea que realmente podemos utilizar con alumnos es un tema que me tiene muy atrapado.

Aporto estas tres posibilidades sobre actividades educativas, la mayoría para ser ejecutadas en línea:

Jueduland - http://roble.pntic.mec.es/arum0010/ y su complemento Jueduland Temas - http://jueduco.blogspot.com/ (para que cada cual elija la forma de navegación que más le guste)

Nuestra descubreteca - http://descubreteca.blogspot.com/

Como vemos, sólo falta que las dotaciones y conexiones nos acopañen en un futuro para así poder aprovecharlos mucho más.

Comentado por Dionisio Montoya el 17 enero, 2009 a las 6:29pm

Bueno... esto va creciendo muy rápidamente, lo cual me alegra y creo que es muy positivo.
Pues nada, daros a todos la bienvenida en esta nueva plataforma, tanto a los que ya formábais parte de la Investigación como a los que os acabáis de incorporar, así como agradecer las magníficas aportaciones que nos váis haciendo llegar.
En tanto que no calibremos las posibilidades reales de Ning, y el resto de coordinadores se van dando de alta, me parece oportuno recordar algunos de los criterios básicos del funcionamiento de nuestra investigación:

1.- Para enviar recursos, de momento vamos a seguir utilizando el portal www.pangea.org/dim/recursosmultimedia
Lo más cómodo es usar los formularios que encontraréis en la página. Junto con el enlace, siempre hay que adjuntar una breve descripción del mismo, el nivel educativo al que está dirigido, y el autor o © Copyright del mismo.

2.- Cada sección de la Investigación tiene su propio formulario para que sea directamente el coordinador de esa asignatura el que recibe el material que enviamos/valoramos. Es decir, si queremos enviar p. ej. un recurso de Filosofía, deberemos abrir esa sección en www.pangea.org/dim/recursosmultimedia
y utilizar el formulario que en ella encontraréis. De esta forma se agiliza el proceso, y cada encargado de sección puede valorar el recurso que se le envía, decidir sobre su inclusión en el repositorio de la Investigación, así como ponerse en contacto con cada uno de vosotros para incluiros (si no lo estáis ya) en su índice de autores como colaborador/a de su asignatura.

3.- El objetivo de nuestra investigación es clasificar recursos concretos (no páginas Web generales) a los que podamos acceder "con un solo clic" mediante el enlace correspondiente. P. ej. interesa más un recurso del tipo http://www.starfall.com/n/make-a-word/an/load.htm?f , que otro como http://www.starfall.com , ya que así se minimiza el tiempo de navegación en el aula para llegar a lo que interesa trabajar.

Saludos

Comentado por Carme Florensa el 17 enero, 2009 a las 1:50pm

Hola a tod@s,
Como coordinadora de la sección de CCSS de la Línea de Investigación "Recursos Multimedia on-line para PD(i) me uno a esta plataforma para compartir e intercambiar ideas y, agradezce de antemano cualquier aportación a esta sección que pueda enriquecer y ayudar al trabajo diario del profesor/a "de a pie".
Como profesora que usa diariamente la PD y se enlaza casi diariamente a esta línea de investigación os diré que me ayuda a "no perder tiempo" buscando recursos.

Comentado por Ángeles Saura el 16 enero, 2009 a las 4:23pm

Hola
Acabo de llegar hasta aquí
Aprovecho para dar las gracias a Dionisio por su iniciativa y a todos los que estáis aportando estos estupendos recursos digitales

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