Seminario "Transformando Aulas" 📅 11 de marzo ⏰ 13:30 hs (hora España) Este seminario presentará experiencias educativas inclusivas que demuestran que la transformación pedagógica es posible cuando s…

Seminario "Transformando Aulas"

📅 11 de marzo13:30 hs (hora España)

Este seminario presentará experiencias educativas inclusivas que demuestran que la transformación pedagógica es posible cuando se aplican estrategias de accesibilidad y Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).

Qué se presentará

Experiencias desarrolladas en distintos niveles educativos:

  • Inclusión en educación musical

    • Experiencia presentada por Andrea Alomar (ISBA).

    • Estrategias para que personas ciegas y sordas participen en el área de música.

  • Inclusión en articulaciones con aulas de Bulgaria, Nigeria, Argentina e India.
  • Inclusión y diversidad en el proyecto "INCLUITE INCLUI".

Estas experiencias muestran cómo la inclusión puede implementarse en diferentes realidades educativas.

Estrategias abordadas

  • Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).

  • Accesibilidad educativa.

  • Metodologías inclusivas.

Voces de estudiantes

El seminario incluirá la participación de estudiantes que compartirán su experiencia en primera persona:

  • Cómo participaron en los proyectos.

  • Qué aprendizajes desarrollaron.

  • Qué impacto tuvo la inclusión en su escuela.

Invitado especial

Giancarlo Mena

  • CEO de la ONG internacional Class2Class.

  • Organización que conecta instituciones educativas de más de 140 países.

  • Impulsa proyectos COIL (Collaborative Online International Learning).

  • Promueve experiencias educativas internacionales en varios idiomas.

  • Los proyectos se desarrollan en torno a los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de Naciones Unidas.

Su participación permitirá conocer cómo la colaboración internacional puede potenciar la innovación educativa y el aprendizaje global.

🔗 Inscripción: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScuW6L4_choTzlzngveGfZ7HDe9vN7_qVj9QS947yYQW51iGQ/viewform?usp=publish-editor