DIM-EDU
Comunicaciones (Congreso Virtual AULATIC)
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Experiencia educativa con blogs en el aula de Educación Primaria
Autor: Roger Vila Herrada. Coordinador TIC de educación Primaria de la Escola Grèvol de Barcelona. Diplomado en Magisterio de Educación Física por la Facultat de Psicologia i Ciències de l’Educació i l’Esport Blanquerna <r.vila83 (a) gmail.com>Revisión: en curso.Resumen: En el siguiente…
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Estudio sobre el uso e integración de Plataformas de Teleformación en universidades andaluzas
Autores: José Ignacio Aguaded Gómez <aguaded (a) uhu.es>; María Dolores Guzmán Franco<maria.guzman (a) dedu.uhu.es> y Ramon Tirado Morueta <rtirado (a) uhu.es>Morueta. Universidad de Huelva, Revisión: en curso.Resumen: Hoy es ya una realidad incuestionable el papel preponderante…
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Aprendizaje de la competencia matemática mediante problemas de contenido científico y de la vida cotidiana
Autor: Francisco José Ruiz Rey. Profesor de Matemáticas del IES Monterroso de Estepona <pacoruizster (a) gmail.com>Revisión: En curso.Resumen: En la presente comunicación analizamos el concepto de competencia y las características más relevantes de la competencia matemática, además de las…
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Una experiencia con TIC en la clase de matemáticas
Autora: María José Rey Fedriani. <mrey (a) colegiobase.com>. Licenciada en CC. Matemáticas por la Universidad Complutense de Madrid. Profesora de ESO y Bachillerato en el Colegio Base (Madrid).Revisión: en curso.Resumen: Este artículo describe y analiza la experiencia realizada en un aula de…
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Recursos cinematográficos para la enseñanza de las matemáticas en los centros de secundaria con programas bilingües en inglés
Autores: Dionisio Ravassa Gaona. Ingeniero Superior. Universidad Politécnica de Valencia. Profesor de Matemáticas de Enseñanza Secundaria <dioragao (a) hotmail.com>. Rubén Juan Serna Alfonso. Licenciado en Historia del Arte DEA en Didáctica de las Ciencias Sociales. Universidad de Murcia…
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Fin del Congreso Virtual
Saludos Terminó el 2º Congreso Virtual DIM-AULATIC y en http://blogs.uab.cat/grupodim/ tenemos el acta web de todo el evento. Las comunicaciones del congreso virtual están siendo revisadas por el Comité Científico, y aquellas que cumplan los requisitos…
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LA TEORIZACION DE TIC V/S LA CREACION DE TIC desde Chile. D. Miguel Angel Soto Vidal Academico e Investigador
Dejo aca un claro ejemplo con la PRAXIS ......y Habro el debate.....el dialogo sano, serio y respetuoso.http://en.calameo.com/read/000232112e72fdf2e1ded…
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Superhéroes y la web 2.0
Autor: Felipe Quintanal Pérez, <fqyfqyfq (a) gmail.com>. Profesor de Física y Química del Colegio marista “La Inmaculada” (Granada). Licenciado en Ciencias Químicas, DEA en Ciencias de la Educación – UNED. Master en Informática Educativa - UNED.Revisión: en curso.Resumen: Se puede conseguir…
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Moodle, una plataforma formativa con gran proyección en los nuevos modelos de enseñanza
Autora: Mª Reyes Domínguez Lázaro, Licenciada en Ciencias de la Información (Rama Periodismo) por la Universidad de Sevilla es miembro del Departamento II de Periodismo de la Facultad de Comunicación de dicha universidad, donde realiza su tesis doctoral sobre la Comunicación no verbal en…
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Utilización didáctica de redes sociales tipo Ning
Autor: Julio Real <real.julio (a) gmail.com> Universidad Autónoma de Madrid. Revisión: en curso.Resumen: Las redes sociales tiene un potencial en la Educación enorme, permiten de una forma natural el aprendizaje colaborativo, los alumnos pueden introducir contenidos, consultar las…
