Xavi Garcia Bou - Ajedrez y competencia emocional. Estrategias para la vida.

[Joaquín Fernández Amigo]

Desde El Prat de Llobregat (Barcelona)

Presentación de una experiencia realizada finalizando el curso 2020-21 en la escuela Jaume Balmes de El Prat de Llobregat. 

Se estructura en tres partes principales a modo de partida de ajedrez.

En la apertura se contextualiza la experiencia y se apuntan algunos de los principales conocimientos que son abordados.

En el medio juego son explicadas las actividades desarrolladas.

En el final se invita a conocer con más detalle los aprendizajes, las anécdotas y las experiencias vividas en el apartado bibliográfico y de consultas de material electrónico y audiovisual. También es posible consultar y descargar el material de trabajo del alumnado para quien se anime a implementarlo en su aula.

Ver ponencia:  https://bit.ly/3qBzBuE

Xavi Garcia Bou es:

Maestro de primaria

Monitor escolar de la Federació Catalana d'Escacs

Coordinador del Proyecto de Ajedrez Educativo de la Escola Jaume Balmes de El Prat de Llobregat

Creador del Proyecto "Tod@s jugamos; tod@s ganamos"

Administrador del blog especializado en ajedrez educativo "escacs jaume balmes"

Miembro del Staff Proyecto CGS España

[MIRIAM MONREAL ALADRÉN]

Abordar las emociones y los sentimientos de forma que los vean reflejados en su partida de ajedrez es un gran recurso para trabajar de forma lúdica y motivadora. Hacerles protagonistas y lograr que pongan nombre a sus sentimientos y hacerles conscientes de que todos tienen distintas experiencias y les influyen en su día a día esta estupendo.

¡¡¡GRACIAS POR TU TRABAJO Y ENHORABUENA!!!

[Joaquín Fernández Amigo]

Xavi es otro habitual en nuestro congreso virtual y gran colaborador a lo largo de los años, con interesantes aportaciones que dejamos plasmadas en nuestro blog. En esta ocasión afronta la competencia emocional con el ajedrez y la utilización de estrategias para la vida. Un original planteamiento a través de nombrar con fortalezas y debilidades emocionales a las diferentes piezas del ajedrez, desarrollando una partida entre el profesor y el resto de la clase (actividad 3). Pero Xavi ofrece mucho más, que tendremos ocasión de matizarlo en las mesas de debate programadas. Muchas gracias por tu nueva participación y felicitaciones por tu potente ponencia.

[María Muñoz]

¡Me ha gustado mucho la actividad (o actividades) propuesta, Xavi! Me ha parecido muy interesante que sea el propio alumnado el que elija el nombre de las piezas en base a sus fortalezas y debilidades, así como las reflexiones que se dan en la actividad 3. No siempre será la misma partida, ya que las fortalezas y debilidades podrán cambiar con el paso del tiempo. 

¡Enhorabuena!