Implementación de la programación y la robótica en un Instituto

VER COMUNICACIÓN: https://prezi.com/rmz5gpzpcimp/curriculum_figueres-2015/

Descripción de cómo distribuir la programación y la robótica en elcurrículo de tecnologías de un instituto desde 1º de ESO hasta 2ºde bachillerato después de 10 años de experiencia. Extraerconclusiones sobre la implantación de esta distribución en los alumnos y los conocimientos adquiridos.

Fernando Hernández García
(INS Torre del Palau - Terrassa)
Josep Dalmau Rodríguez
(INS Torre del Palau - Terrassa)

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