Son sesiones de 30 minutos o de 60 minutos, ofrecidas por los FORMADORES DIM-EDU. Se desarrollarán EN DIRECTO en el entorno de videoconferencia que disponga cada uno de sus ponentes, que informarán del enlace para acceder a los inscritos que reserven plaza.

Para asistir a un taller debes reservar plaza : si tiene FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN, rellénalo; si no tiene, envia un mail al ponente  (asunto: INSCRIPCIÓN A TU TALLER fecha ) indicando: tu nombre, mail y centro/localidad de trabajo.

Los talleres on-line son simultáneos a las actividades de la Sala de Actos. Si vienes presencialmente al Encuentro y te has apuntado a algún taller, trae portátil o móvil para conectarte..

Horarios de Zaragoza . Consultar aquí https://diferencia-horaria.com/ los desfases horarios que pueda haber con tu país..

TALLERES / SEMINARIO ON-LINE PREVIOS: 19 DE ENERO

19 DE ENERO 12:00 h

IA en educación: integrar con criterio. 60 minutos.

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN

La incorporación de la inteligencia artificial en educación no debería comenzar por la herramienta, sino por la necesidad pedagógica. Este taller propone trabajar cómo decidir cuándo, para qué y bajo qué condiciones tiene sentido utilizar IA, situando el criterio pedagógico en el centro de la decisión. Se trabajará:

- Decidir antes de utilizar: identificar la necesidad educativa y valorar si la IA aporta realmente valor.
- Integración pedagógica: diferenciar entre utilizar IA como herramienta y diseñar actividades en las que su uso tenga una finalidad educativa clara.
- Revisión y contraste: convertir los errores, respuestas imprecisas y posibles “alucinaciones” de la IA en oportunidades para investigar, contrastar y aprender.
- Responsabilidad: abordar privacidad, protección de datos, autoría y supervisión humana en el uso educativo de la IA.
- El papel del docente: pasar de enseñar únicamente a usar herramientas a acompañar al alumnado en la toma de decisiones y el desarrollo de criterio.

Estefania Soler Climent. Docente de digitalización · Formación Profesional para el Empleo (FPE) · IA aplicada a educación Creadora del Método LudIA La pedagogía del criterio en la era de la inteligencia artificial <estefaniasolerc@hotmail.com>

19 DE ENERO -15:30 h

19 DE ENERO -16:00 h

19 DE ENERO -- 16:30 h

Del prompt al aula: usos prácticos de la IA para profesores. 120 minutos.

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN

Dirigido a: Profesores y profesoras interesados en integrar herramientas de inteligencia artificial en sus prácticas pedagógicas, optimizando la enseñanza y promoviendo un aprendizaje más autónomo, personalizado y significativo.

Carlos Guallart Moreno . <cguallart@gmail.com>

19 DE ENERO -17:00 h

19 DE ENERO -18:00 h

¿Cómo enamorar a tus alumnos de las mates?. 60 minutos.

Una metodología artística para superar el rechazo y la incomprensión de las matemáticas. Ver web.

David Sanz de Mingo. Tallerista y formador del profesorado por cuenta propia <contacto@enamoradodelasmates.com>

TALLERES / SEMINARIO ON-LINE: 20 DE ENERO

20 DE ENERO10:00 h.

EmocionaTFamilia. Programa de acompañamiento socioemocional en los centros. Web. 30 minutos.

Emociona-Familia nos recuerda cómo “reconocer y comprender” las emociones, de nuestros alumnos e hijos, para poder acompañarlos, con respecto, en su etapa generacional. Dicho programa cuenta con 7 sesiones sustentadas por tres principios: atención plena (AP), observatorio de las fortalezas emocionales (OFE) y la práctica alrededor de la mesa (PCM). Ya son muchos centros que viajan con nosotros, ¿te animas a acompañarnos?
Recuerda que el COVID nos ha enseñado un gran propósito..."volver a casa".

María Carmen Díez González. Universidad CEU Cardenal Herrera. Elche (Alicante) <maria_carmen.diez@uchceu.es>

Atención de las AACC en nuestro alumnado. 30 minutos.

Alba de Mingo <albademingojimenez@gmail.com> y Sara Fernández <fernandezcarrillosara@gmail.com>

20 DE ENERO10:30 h.

Dinámicas coercitivas y de influencia en contextos educativos y sociales: análisis interdisciplinar, prevención y propuestas de intervención. 30 minutos.

Se analizan diferentes dinámicas y se proponen enfoques de innovación educativa basados en la autorregulación del alumnado y la reducción de la dependencia del control externo. Uno de los objetivos principales será favorecer la autonomía del alumnado como eje central del proceso de enseñanza-aprendizaje. Asimismo, se abordarán los conceptos de coerción e influencia abusiva, reflexionando sobre los distintos contextos sociales en los que suelen manifestarse. El enfoque de la formación será interdisciplinar, con posibilidad de intervención conjunta de varios especialistas.

Almudena Herchiga Martín. Conservatorio profesional de música de Palencia <almudenaprofesorademusica@hotmail.com>

20 DE ENERO11:00 h.

20 DE ENERO11:30 h.

20 DE ENERO12:00 h.

Crear un proyecto de radio escolar desde cero. 60 minutos.

Mostrar las necesidades técnicas básicas al alcance de cualquier docente para poner en marcha un proyecto de radio/podcast en el aula con solidez. Desde el uso de aplicaciones gratuitas en el móvil hasta la edición con software gratuito, pasando por elementos técnicos (micrófonos, grabadoras…) de bajo coste. También hablaremos de creación de contenidos, intercambio de programas con otros centros, redes de radios escolares… Aprenderemos cómo grabar y publicar un podcast y como mantenerlo en el tiempo para que no sea “flor de un día”

Chuse Fernández. Escuela de Radio TEA FM. Zaragoza. Web <info@chusefernandez.com>

20 DE ENERO12:30 h.

20 DE ENERO13:00 h.

20 DE ENERO13:30 h.

Tecnopedagogía: Experiencias en contextos reales. 30 minutos.

Pensar, explorar, crear y aprender desde la praxis

En medio de la fascinación que despiertan los avances tecnológicos, invitamos a poner la mirada en la persona, en toda su complejidad y singularidad. Los talleres integran robótica educativa, pensamiento computacional, creatividad, programación, inteligencia artificial y experiencias STEAM para conectar saberes y contextos, experimentar, crear, afrontar retos y construir aprendizajes significativos, desarrollando competencias y poniendo en juego capacidades profundamente humanas.

Jaume Basseda <jbasseda@binomi.cat>, Maria de Montserrat Oliveras <moliveras@basseda.cat> Binomi. Esparreguera (Barcelona

20 DE ENERO14:00 h.

20 DE ENERO14:30 h.

20 DE ENERO15:00 h.

Emprende: creando, haciendo y difundiendo..60 minutos.

Jose Antonio Cucalon Garcia. CIP ETI de Tudela <acucalog@educacion.navarra.es>

20 DE ENERO15:30 h.

20 DE ENERO16:00 h.

20 DE ENERO16:30 h.

NotebookLM: el copiloto inteligente para el profesorado. 60 minutos.

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN

Carlos Guallart Moreno . <cguallart@gmail.com>

20 DE ENERO17:00 h.

20 DE ENERO17:30 h.

20 DE ENERO18:00 h.