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MUY IMPORTANTE: SOBRE LAS COMUNICACIONES NO PRESENCIALES Aunque pueden admitirse "comunicaciones de formato libre" (A), las comunicaciones serán principalmente: B.- "Comunicaciones de centros" que han decidido innovar "a nivel de centro", implicando a todo su profesorado (o a buena parte de él) en un proceso de "puesta al día" en los aspectos curriculares (qué se enseña), metodológicos (cómo se enseña y se evalúa) y tecnológicos (con qué instrumentos). Y en la comunicación explicarán qué hacen (o ya han hecho) en su proceso continuado de innovación, cómo lo hacen (con qué apoyos cuenta el profesorado...) y qué resultados están obteniendo. C.- "Comunicaciones de experiencias puntuales en centros", que expongan actuaciones innovadoras realizadas solo en determinadas clases o bien que aún siendo a nivel de centro se centren solo en un aspecto (uso de TIC, aplicar una determinada metodología...).En ambos casos (B y C), el guión de la comunicación considerará 5 puntos:
El plazo para enviar una comunicación finaliza 5 días antes de la fecha de la jornada. Las "comunicaciones no presenciales" no se exponen oralmente (ni presencialmente ni on-line), se difunden en la web del programa del ENCUENTRO, donde los interesados podrán consultarlas y si lo desean dejarán comentarios a los autores. Por ello las "comunicaciones no presenciales" deberán ser:
Opcionalmente, las "comunicaciones no presenciales" se pueden complementar con:
Para empezar , y con el fin de reservar un espacio en el programa , inscríbete en la jornada (todos los autores - máximo 3 por comunicación - han de estar inscritos) y envía a <peremarques@pangea.org>:
Y más adelante, cuando puedas y antes de la jornada, envía:
Si los autores lo desean las comunicaciones después de la jornada se podrán publicar también en la REVISTA "Didáctica, Innovación y Multimedia" (REVISTA DIM). MOLT IMPORTANT: SOBRE LES COMUNICACIONS NO PRESENCIALS Tot i que poden admetre's "comunicacions de format lliure" (A) , les comunicacions seran principalment: B.- "Comunicacions de centres" que han decidit innovar "a nivell de centre", implicant tot el seu professorat (o bona part d'ell) en un procés de "posada al dia" en els aspectes curriculars (què s'ensenya), metodològics (com s'ensenya i s'avalua) i tecnològics (amb quins instruments). I a la comunicació explicaran què fan (o ja han fet) en el seu procés continuat d'innovació, com ho fan (amb quins suports compta el professorat...) i quins resultats estan obtenint. C.- "Comunicacions d'experiències puntuals en centres", que exposin actuacions innovadores realitzades només en determinades classes o bé que tot i ser a nivell de centre se centrin només en un aspecte (ús de TIC, aplicar una determinada metodologia...). En ambdós casos (B i C) , el guió de la comunicació considerarà 5 punts:
El termini per enviar una comunicació finalitza 5 dies abans de la data de jornada. Les "comunicacions no presencials" no s'exposen oralment (ni presencialment ni on-line), es difonen a la web del programa de la TROBADA, on els interessats podran consultar-les i si ho desitgen deixaran comentaris als autors. Per això les "comunicacions no presencials" hauran de ser:
Opcionalment, les "comunicacions no presencials" es poden complementar amb:
Per a començar, i per tal de reservar-te un espai al programa , inscriu-te a la jornada (tots els autors - màxim 3 per comunicació - han d'estar inscrits) i tramet a <peremarques@pangea.org>:
I més endavant, quan puguis i abans de la jornada, trametràs:
Si els autors ho desitgen les comunicacions després de la jornada es podran publicar també a la REVISTA "Didáctica, Innovación y Multimedia" (REVISTA DIM). |
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PRÓXIMA JORNADA DIM-EDU:
11 de diciembre, en la UAB (Bellaterra, Barcelona): 16ª Trobada de Centres Innovadors de Catalunya
Cerraremos la inscripción 10-12 a las 0.01 am.
La inscripción a los talleres on-line está abierta hasta el momento de su realización.
Actualmente DIM-EDU es una red social educativa que conecta más de 27.000 agentes educativos de todo el mundo; de ellos, 15.000 son participantes activos en algunas de sus actividades y 5.500 están inscritos en la red.
Su objetivo es promover la innovación educativa orientada a la mejora de la calidad y la eficacia de la formación que ofrecen los centros docentes, y así contribuir al desarrollo integral de los estudiantes y al bienestar de las personas y la mejora de la sociedad. Ver más...
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