📅 11 de marzo ⏰ 13:30 hs (hora España)
Este seminario presentará experiencias educativas inclusivas que demuestran que la transformación pedagógica es posible cuando se aplican estrategias de accesibilidad y Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).
Experiencias desarrolladas en distintos niveles educativos:
Inclusión en educación musical
Experiencia presentada por Andrea Alomar (ISBA).
Estrategias para que personas ciegas y sordas participen en el área de música.
Estas experiencias muestran cómo la inclusión puede implementarse en diferentes realidades educativas.
Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).
Accesibilidad educativa.
Metodologías inclusivas.
El seminario incluirá la participación de estudiantes que compartirán su experiencia en primera persona:
Cómo participaron en los proyectos.
Qué aprendizajes desarrollaron.
Qué impacto tuvo la inclusión en su escuela.
Giancarlo Mena
CEO de la ONG internacional Class2Class.
Organización que conecta instituciones educativas de más de 140 países.
Impulsa proyectos COIL (Collaborative Online International Learning).
Promueve experiencias educativas internacionales en varios idiomas.
Los proyectos se desarrollan en torno a los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de Naciones Unidas.
Su participación permitirá conocer cómo la colaboración internacional puede potenciar la innovación educativa y el aprendizaje global.
🔗 Inscripción: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScuW6L4_choTzlzngveGfZ7HDe...
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DIM-EDU
PRÓXIMA JORNADA DIM-EDU:
11 de marzo, en la Facultad de Educación de la Universidad de Alicante.
9º Encuentro de Centros Innovadores en Alicante
Cerraremos la inscripción 10-12 a las 0.01 am.
La inscripción a los talleres on-line está abierta hasta el momento de su realización.
Actualmente DIM-EDU es una red social educativa que conecta más de 27.000 agentes educativos de todo el mundo; de ellos, 15.000 son participantes activos en algunas de sus actividades y 5.500 están inscritos en la red.
Su objetivo es promover la innovación educativa orientada a la mejora de la calidad y la eficacia de la formación que ofrecen los centros docentes, y así contribuir al desarrollo integral de los estudiantes y al bienestar de las personas y la mejora de la sociedad. Ver más...
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