Així va ser: Trobada DIM-EDU / AUDIOVISUALS DATA "Innovació per a la millora educativa" a Catalunya (30 de setembre de 2026)

[Pere Marquès]

PROPERES JORNADAS: ;Madrid-UNED (14 de octubre); Burgos-UBU (12 de noviembre); Barcelona-UIC (2 de decembre); Zaragoza-AAP (20 de enero 2027); Huelva-UHU (febrero); Sevilla-CEU (10 de marzo); Alicante-UA (21 de abril); Cádiz-UCA (19 de mayo); Salamanca-USAL (9 de junio)

JORNADA PRESENCIAL

VEURE VIDEOS y DADES

EXPOSICIÓN DE RECURSOS EDU

TALLERES/SEMINARIO ON-LINE

COMUNICACIONES NO PRESENCIALES

PRESENTACIÓN DE LIBROS

174ª JORNADA INTERNACIONAL DIM-EDU D´INNOVACIÓ PER A LA MILLORA EDUCATIVA Era d'Internet i la IA: Com millorar la qualitat i l'eficàcia formativa, i desenvolupar en els estudiants hàbits de bon comportament humà? DIMECRES 30 de setembre a la SALA D'ACTES de la Fundació CIC Via Augusta 205. BARCELONA        TEMÀTIQUES: Innovació/transformació educativa. Bones pràctiques TIC, robòtica educativa, STEAM. Intel.ligència Artificial. Competència Digital Docent. Educació en valors i ODS.. Inclusivitat..

És una jornada híbrida (amb activitats presencials i on-line) oberta en SESSIÓ CONTÍNUA per a tots els inscrits, on cadascun, (segons la seva disponibilitat de temps i interessos) assistirà a les activitats que siguin més del seu interès   S'inscriu en el projecte "Educar a l'Era de la Intel.ligència Artificial" de la XARXA EDUCATIVA DIM-EDU i està organitzada amb la Fundació CIC, la Societat Catalana de Pedagogia, l'Associació ESPIRAL.i AUDIOVISUALS DATA amb la col.laboració tecnològica de Sennheiser, Lightware, AVer i ViewSonic   ADREÇADA als equips directius, coordinadors d'innovació i professors en general de tots els nivells educatius, inspectors i gestors de l'Administració Educativa, i especialistes d'empreses del sector. Oberta també a estudiants de les Facultats d’Educació. OBJECTIU: Propiciar l'intercanvi de coneixements i experiències entre els agents educatius, amb el propòsit d'adquirir idees que facilitin la millora del seu currículum i eficàcia formativa Tots el ponents i assistents rebran una acreditaciò de la seva participació, i les comunicacions es podran publicar a la REVISTA DIM.

Dades de la jornada - 353 Inscripcions (incluides les dels tallers on-line). Amb inscripcions de 16 països: ANGOLA, ARGENTINA, BOLIVIA, BRASIL, CHILE, COLOMBIA, CUBA, ECUADOR, EGIPTO, EL SALVADOR, ESPAÑA, MÉXICO, PERÚ, PORTUGAL,URUGUAY,VENEZUELA.... - 266 Participants que reben certificació: 64 participants presencials, algunos han participat en presencial i també en tallers on-line; 44 es van connectar per ZOOM; 22 van presentar comunicaciones no presencials; 275 assistents als 17 tallers que es van oferir. - 94 Ponents "actius" (presentn ponència, comunicació, tallers...) que van oferir: - 11 ponències máster class. - 40 comunicacions 17 comunicacions no presencials). - 17 tallers on-line amb 275 assistències. - 1 taula rodona amb 5 ponents. ÁLBUM DE FOTOS PARTICIPANTS PONENTS  VÍDEO DEL MATÍ VIDEO DE LA TARDA

QUÈ PODEN FER ELS INSCRITS? (1) Assistir a totes les activitats que vulguin (2) Presentar una comunicació presencial (veure orientacions) o una comunicació digital "no presencial" a l'EXPOSICIÓ DE COMUNICACIONS d'aquesta web (veure orientacions) (3) Oferir un taller/seminari on-line (veure orientacions)

S'exposen en els panells de l'EXPOSICIÓ PERMANENT DE COMUNICACIONS

Científics contra el coronavirus Óscar Javier Álvarez Martínez. Asesor de formación CTEM CEFIRE Xàtiva (Valenciaa) De Kung Fu Panda a sus significaciones a través de la historieta. Claritza Arlenet Peña, María Godoy Universidad Católica Andrés Bello. Escuela de Educación. Caracas. VENEZUELA La deontología en la formación docente: fomentando la igualdad y previniendo la violencia de género durante el proceso educativo Alejandro González Barrios. Escuela Normal de Tlalnepantla, MÉXICO <[e-mail]> Podcasts, vídeos y guías visuales con IA: recursos multimodales para favorecer la inclusión en educación superior Leydis Morejón Rodríguez, Mónica Montaño Merchán, Francisco Javier Tortajada Blanca Universidad Internacional de Valencia. La nueva AItoxicación del conocimiento Mercedes Leticia Sánchez Ambriz. UAM (MÉXICO), Carlos Bravo Reyes. Universidad Autónimoa Gabriel René Moreno.(BOLIVIA) Integración de Narrativa, Música y Perspectiva Histórica en el Proyecto Educativo Zolfa Almudena Fuentes . Escuela Islamúsica. San Fernando (Cádiz). Resultados del curso de posgrado sobre el Gestor de Contenidos Educativos Moodle en la Universidad de Ciego de Ávila Juan Antonio Martin, Noel Pérez, Bárbara Espinosa Universidad de Ciego de Ávila Máximo Gómez Báez. CUBA, Lenna Carballo. XETID CUBA. El Ajedrez y uso de Apps. Ventajas y Desventajas Anabel Cedillo Rodríguez. Facultad de Arquitectura de la UNAM (MÉXICO). Joaquín Fernández Amigo. Red Internacional de Ajedrez y Educación AjEdu. Parets del Vallès (Barcelona). Aprender del error como estrategia pedagógica para disminuir la ansiedad evaluativa en la escritura escolar Romina Carola Oyarzún Duarte. Universidad Andrés Bello, Santiago. (CHILE),, Paola Andrea Henríquez Lagos. Universidad Austral de Chile. Valdivia (CHILE) La paradoxa del retorn: Quan l'alumnat Erasmus+ torna més madur, però no més vinculat al centre Joan Gosàlvez Botella Coordinador Erasmus+ i responsable de RecercAULA. Institut Serrallarga, Blanes (Girona) Las relaciones interpersonales de adolescentes que conviven en hogares con ambientes de violencia. Miriam Santos, José Luís Figueroa, Elena López CUM San Cristóbal. Universidad de Artemisa. CUBA Estrategia de Transformación Digital para la Carrera de Agronomía en el Centro Universitario Municipal de Trinidad: Un Enfoque de Resiliencia ante Limitaciones Tecnológicas Delvis Valdés. CUM Trinidad..Universidad de Sancti Spiritus.CUBA Diagnóstico y comunicación. Desafío para profesores de Informática Médica en la Escuela Latinoamericana de Medicina María Eugenia Vega, Isabel Caridad Rivero, Inalvis Sánchez Escuela Latinoamericana de Medicina. La Habana (CUBA) Aprender con IA sin dejar de pensar Maria Sofia Lorenzo- Colegio Informatico San Juan de Vera, Corrientes (ARGENTINA) Desmuntar el bloqueig: Art, metacognició i inconscient davant els reptes globals Carmen Sanjuán Pertusa. Educadores i Educadors per una Ciudatania Global. Escuela de Arte Deià. Barcelona Recursos FP 5.0 Paula Cáceres González , Antonio Collazo Mazón UIES San Vicente, San Vicente del Raspeig (Alicante)

  Per a fer la inscripció als tallers que t'interessin, envia un mail al "tallerista" o emplena el seu formulari. Consulta aquí https://diferencia-horaria.com/ el desfasament horari de Barcelona amb el teu país.

TALLERS / SEMINARI ON-LINE PREVIS: 29 DE SETEMBRE 11:00 h. STEAM Integració de la ciència i la robòtica educativa en Educació Primària (1+2) (Ponente: Carlos García Macías. Escola Pere Vergés. Badalona) 12:00 h. IA en educación: integrar con criterio (Ponente: Estefanía Soler, Método LudIA) 15:30 h. 2 minutos que atraviesan Fronteras desde el Aula. Cómo convertir una idea científica en Arte. Del Aula a la Escena, de la Escena al Mundo.(Ponente: Carmen Díez Calzada, Ambassador. Scientix Community) 16:00 h. MARTESclass: TravesIA Viva (El Copiloto de IA en el Aula). (Ponente: Cristina Velázquez. Aprender para Educar) 16:30 h. Del prompt al aula: usos prácticos de la IA para profesores.(Ponente: Carlos Guallart, UNIZAR) 17:00 h. Objetivo Igualdad (Ponente: Ernesto Santurino, CRA Villas del Tajo) 17:30 h. Libros con memoria (Ponente: Luis Vivas Ramos. Proyecto Libros con Memoria) 18:30 h. NotebookLM: el copiloto inteligente para el profesorado (Ponente: Carlos Guallart, UNIZAR) TALLERS / SEMINARI ON-LINE: 30 DE SETEMBRE 10:00 h. Perfeccionamiento y Didáctica con Docencia en Equipo (Ponente: Antoni Perulles. UNED Tortosa) 10:30 h. Dinámicas coercitivas y de influencia en contextos educativos y sociales: análisis interdisciplinar, prevención y propuestas de intervención (Ponente: Almudena Herchiga. Conservatorio profesional de música de Palencia) 11:00 h. El uso de la gamificación y juegos de cartas para el desarrollo de las habilidades del dibujo y el aprendizaje artístico. (Ponentes: Alejandro Galindo,Lucía Martínez, Andreda Castro, Haizea Floriano. UAL) 11:30 h. Atención de las AACC en nuestro alumnado (Ponentes: Alba de Mingo y Sara Fernández, EducaDe) 14:00 h. El rol de la investigación como proceso formativo en el contexto de las IAs (Ponente: Ana Hernández Espino. Grupo SIEP. UAM) 15:00 h. Calidad Educativa y Liderazgo adulto en la era digital (Ponente: Sofia Mauritsh Coordinadora pedagógica ) 16:00 h. De proyecto a PROYECTAZO (Diseñar con IA: La chispa fundacional). (Ponente: Cristina Velázquez. Aprender para Educar) 17:30 h. Buddy: Plataforma de IA para fomentar la lectura activa y la recuperación del conocimiento (Ponente: Ana Gabriela Zúñiga. Euncet Business School. UPC)

   
,,, dels ponents del congrés i dels CENTRES DE REFERÈNCIA

Carlos Bravo, Mercedes Sánchez TLa nueva AItoxicación del conocimeinto	Montse Jiménez,Carme Ortoll, Coral Regí Temps per a l'escola	Pere Marquès TIC Y EDUCACIÓN HOY: Innovación educativa y TIC en la Era de Internet y la Inteligencia Artificial	Joana Mª Sancho (Ed). Maria Domingo Coscollola (autorias) Trayectorias de aprendizaje de jóvenes universitarios: concepciones, estrategias, tecnologías y contextos
Almudena Fuentes Las travesuras de Zolfa	Luis Vivas Lecciones robadas (el cómic)

Veure les fitxes de les empreses

El sorteig de premis es farà només entre inscrits de la Península i Balears a la jornada i que s'hagin registrat als sorteigs AUDIOVISUALS DATA. Els premis han estat:

---

     

Es va retransmetre per ZOOM I s'enregistrarà i difondrà en vídeo. Consulta aquí https://diferencia-horaria.com/ els desfasaments horaris de Barcelona amb el teu país.

8:30. Comença la recepció (al vestíbul). Els assistents s'acreditaran a la TAULA DE RECEPCIÓ. Les constàncies de participació es trametran per mail el dia següent. Al llarg de la jornada es van sortejar productes de les empreses col.laboradores a l'EXPOSICIÓ DE RECURSOS EDUCATIUS.

9:00. Ponència-1 L'expressió teatral: una necessitat educativa en temps digitals Mònica Santamaria. Directora Pedagògica. Institució Cultural del CIC <[e-mail]>

9:20. Ponència-2 El III Congrés internacional de la Societat Catalana de Pedagogia Josep Serentill. President de la SCP.<[e-mail]>

9:40. Ponència-4 Idees clau del llibre: Temps per a l’escola. Reflexió proactiva i esperançada sobre el món de l'educació avui. El llibre reivindica la necessitat de temps i de reflexió, partint de l'escolta de la comunitat educativa Coral Regí <[e-mail]>

10:00.- 10:20 Taula d'inauguració de la jornada
Mònica Santamaría Directora Pedagògica. Institució Cultural del CIC.	Josep Serentill. President de la Societat Catalana de Pedagogia. SCP.	Xavier Suñé Associació ESPIRAL	Carlos Rivero Audiovisuals Data	Pere Marquès Director de la Xarxa Educativa DIM-EDU. Coordinador de la Jornada

10:20 - 11:20 Panell de comunicacions-1. Centres innovadors, bones pràctiques, experiències, estudis....Comunicacions amb suports multimèdia en 5 minuts. Al final preguntes i comentaris dels assistents. Coordina: Maria Domingo Coscollola. UIC.

Poesia i educació. Núria Valls Molins. Professora i escriptora.<[e-mail]> Veure DOC

Presentació del poemari: Dibuixo mil sagetes al vent. Roser Caño Valls. Institut Joncar (Barcelona) <[e-mail]>

Teixir benestar Veure article Elena Ferreiro Nieto . Consultoria educativa i formació <[e-mail]> Web

La IA al centre. Per on comencem? Rafa González (director) <[e-mail]>, Carles Ballart (cap d'estudis) de l'Institut Peralada <[e-mail]>

PRESENTACIÓ-FLASH (5 minuts): CIM/UPC Espais maker a l'aula. Marc Bassó Ferrer. Director de l'Àrea de Divulgació Tecnològica <[e-mail]>

11:20 - 11:50 Panell AV+D de comunicacions-2..Coordina: Carlos Rivero. AV+D, amb la col.laboració tecnològica de Sennheiser, Lightware, AVer i ViewSonic

Novetats Audiovisuals Data Transformando los espacios donde aprendemos Carlos Rivero. AV+D. Audiovisuales Data <[e-mail]>

Novetats ViewSonic Construyendo el campus conectado del futuro José Miguel Martínez Soria <[e-mail]>

Novetats Senheiser/Magnetron Presentación Francisco Gomez Marín. Director División Profesional <[e-mail]

11:50 - 12:15 Descans. Temps d'interacció i per a visitar l'Exposició de Recursos Educatius.

12:15 - 13:15 Panell de comunicacions-3 Centres innovadors, bones pràctiques, experiències, estudis....Comunicacions amb suports multimèdia en 5 minuts. Al final preguntes i comentaris dels assistents. Coordina:

SuiteRAG i EDGAR: del suport al docent a l’acompanyament de cada alumne Benet Andújar Guardado . Fundador d’Adeptify <[e-mail]>

Co.De. Erasmus+: codissenyar l’aprenentatge amb l’alumnat. Ver web. Raquel Fernández Jiménez. Fundació Tr@ms <[e-mail]>

Inclusió també és repte: i si l’interès fos la porta d’entrada? Personalitzar amb IA per desenvolupar el talent. Jen Donoso. Directora. Talentmood LAB Web <[e-mail]>

Recerca científica a l’ESO i al Batxillerat: contaminants i salut Francesc Pérez García. Cap de departament de tecnologia de l’Institut Pompeu Fabra de Martorell, professor associat de la UB i ambaixador Scientix. <[e-mail]>

Missió STEAM, dissenyant futurs des d'una mirada de gènere Esther Pintó Pagfés <[e-mail]>, Maria Goñi Romero <[e-mail]>, Montse Rius Goberna <[e-mail]> INS Guindàvols de Lleida

Los mayores tienen mucho que contar Luis Alberto García Ramos. Ex-presidente de ESPIRAL <[e-mail]>

13:15. Ponència-5 Informe ODITE 2026. Claus per a una nova educació. Tendències, reptes i propostes en l'era de la IA Xavier Suñé <[e-mail]>, Juan Miguel Muñoz. <[e-mail]> Codirectors de l'ODITE.

13:30. Ponència-6 El Projecte APLICA: Formació ètica d'IA educativa per la innovació i la millora sostenible. Rosa de la Fuente Castelló <[e-mail]> Secretària de la SCP. Neus Lorenzo Galés . Vicepresidenta de la SCP <[e-mail]>

13:45. Ponència-7 Colaboración en el aula: Ingenieros IA, Científicos y Docentes. Juan Domingo Farnós <[e-mail]>

14:00 - 14:15 Seminari / debat . Reflexions sobre la Intel.ligència Artificial a l' Educació i altres temes de la jornada Els assistents a la Sala d'actes exposaran el seu punt de vista en uns 2 minuts. Coordina:Pere Marquès. :

---

14:15 - 16:15 Descans. Temps lliure.

14:30 Dinar de ponents i organitzadors de la jornada. Els ponents i organitzadors de la jornada estan convidats. Serà al Servei de restauració del Departament d'Educació. Just davant del CIC, on fem la jornada.

---

16:15. Ponència-8 PACOVERSO: escape rooms educativos en realidad virtual y pizarra digital como herramienta social y curricular. Francisco Cobacho Nieto. PACOVERSO Cornellà de Llobregat <[e-mail]>Web Más

16:30. Ponència-9 El cervell és la tecnologia més extraordinària que coneixem Jaume Baseda <[e-mail]>, Mª Montserrat Oliveras. <[e-mail]> Binomi. Esparreguera.

16:45. Ponència-10 #Nuevos Proyectos Genmagic 2 Web Roger Rey Barbancho. Genmagic <[e-mail]>

17:00 - 17:30 Panell AV+D de comunicacions-4..Coordina: Carlos Rivero. AV+D, amb la col.laboració tecnològica de Sennheiser, Lightware, AVer i ViewSonic

Novetats Audiovisuals Data. Transformando los espacios donde aprendemos Carlos Rivero. AV+D. Audiovisuales Data <[e-mail]>

Novetats Lightware Presentación. Donald De Witte <[e-mail]>

Novetats Aver Presentació Francesc Valls Peus <[e-mail]>

17:30 - 17:45 Descans. Temps d'interacció i per a visitar l'Exposició de Recursos Educatius.

17:45. Ponència-11 STEAM Integració de la ciència i la robòtica educativa en Educació Primària (1) Carlos García Macías. Escola Garbí Pere Vergés de Badalona. Badalona (Barcelona) <[e-mail]>

18:00. Ponència-12 Del traspàs d'informació a la coordinació entre etapes: una política educativa de zona Jesús Moral Castrillo. Consultor.<[e-mail]>

18:15 - 19:15 Panell de comunicacions-5. Centres innovadors, bones pràctiques, experiències, estudis....Comunicacions amb suports multimèdia en 5 minuts. Al final preguntes i comentaris dels assistents. Coordina: Margarita Rodríguez Beneroso. Consultora en UNIE.

Més urgent que mai. #Pilar Benejam. Rosa Sensat

Activitats educatives a l'ESO amb suport IA. Montse Brau Altés.<[e-mail]> Escola Virolai.y Mastercole. Barcelona

Stop a l'arbre de la ignomínia: Art, pensament crític i CNV a l'aula Carmen Sanjuán Pertusa. Educadores i Educadors per una Ciudatania Global. Escuela de Arte Deià. Barcelona <[e-mail]>

Aprenentatge físicament actiu: aprendre a través del moviment. Gabriel Díaz Cobos. Escola Garbí Pere Vergés. Esplugues de Llobregat (Barcelona) <[e-mail]>

Museu d’Art i Aprenentatge a l’Aire Lliure (MAAAL). Web MAAAL Sara Torres Vega . Dep. Didàctica de la Expressió Musical, Plàstica i Corporal. UAB <[e-mail]>

El potencial de l’humor en l’àmbit educatiu Andrea de Carlos Buján. Universitat Abat Oliba CEU. Barcelona <[e-mail]>

19:15. Ponència-13 2 Reflexions: Ens configurem i prenem decisions com IAs biològiques? Eduquem pel desenvolupament de la consciencia humana? Pere Marquès Graells. Director del Proyecto Educar en la Era de la Inteligencia Artificial,.Red Educativa DIM-EDU

19:30. Ponència-14 #Escala IRIS d'integritat i ús responsable de la IA en tasques escolars. Veure web Miquel Àngel Prats, URL <[e-mail]>

19:45 Torn obert de paraules (preguntes i debats). Cloenda.

COMITÈ ORGANITZADOR: Institució Cultural del CIC: Mònica Santamaría, Societat Catalana de Pedagogia: Josep Serentill, Associació ESPIRAL: Xavier Suñé Xarxa Educativa DIM-EDU: Carmen Díez, Maria Domingo, Margarita Rodríguez, Pere Marquès (coordinació:,<[e-mail]>, ) AUDIOVISUALS DATACarlos Rivero

El sorteo de premios se hará solamente entre inscritos de la Península y Baleares a la jornada, y que se hayasn registrado a los sorteos AUDIOVISUALES DATA.

[M Carmen Diez Calzada]

Apreciado Pere y compañeros,

Un lujo aprender de la jornada DIMEDU  30 septiembre. 

Las ponencias han sido variadas y ofreciendo perspectivas de vanguardia. 

Las oportunidades que ofrece la IA , han presentado recursos muy creativos.

Las reflexiones de la conciencia humana , y de analogías y diferencias del trabajo humano y el de la máquina/IA me ha encantado por las concreciones. 

Gracias

MCarmen