2 h.-taller gratuito: iniciación al currículum bimodal

Cubiertas ya todas las plazas del taller/seminario formativo del jueves 22 de noviembre por la tarde en el Colegio de Licenciados de Barcelona.

El próximo seminario formativo gratuito sobre currículum bimodal será el jueves 13 de diciembre por la mañana en Rosa Sensat (Barcelona) en el marco de la 24 JORNADA DIM. Ver programa y hacer inscripción en este formulario. La misma mañana también habrá un seminario  gratuito sobre el uso educativo del videoproyector (y la PDI).

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Sesión de Autoformación DIM-Espiral, jueves, 22 de noviembre de 2012 en Barcelona
Taller/seminario práctico sobre cómo aplicar (mañana mismo) el Currículo Bimodal

Contenido: (ver portal CB)

  • Qué es el "currículum bimodal"
  • Como empezar a aplicarlo mañana mismo (a partir de 3 º. De Primaria)
  • Algunos aspectos clave. la memorización comprensiva-reconstructiva, la elaboración personal de los apuntes, muchísima práctica centrada en el vocabulario imprescindible y en las tareas prácticas básicas ,
  • El trabajo individual y el trabajo colaborativo en el marco del currículo bimodal
  • Ventajas que comporta: mejor formación de todo el alumnado, reducción del fracaso escolar, desarrollo de la memoria auxiliar ...
  • El currículo bimodal según asignaturas y niveles educativos (Primaria, ESO, Bachillerato, FP, universidad, empresa ...)
  • La importancia de la tutoría en el currículo bimodal: inteligencias múltiples y talentos, inteligencia emocional y autoestima ...
  • Preguntas y comentarios.

 

Formador: Pere Marquès. Director del Grupo DIM (Didáctica, Innovación, Multimedia)

Fecha y lugar de realización: Jueves, 22 de noviembre, de 18:30 a 20:30 h
En la Sala Fuster del Colegio Oficial de Doctores y Licenciados de Cataluña. Rambla Catalunya, 8. Barcelonamapa

Para asistir a la sesión formativa es necesario realizar una inscripción a través del siguiente formulario.

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El acceso a esta sesión es abierto. El aforo es limitado. Los socios y socias de Espiral y los integrantes de DIM tendrán preferencia en la inscripción.
La confirmación de los asistentes se establecerá por fecha de inscripción y se comunicará por correo electrónico pocos días antes de la fecha de la sesión.
Si se ha inscrito y no puede asistir os agradeceríamos que nos lo notifique enviando un correo a: autoformacion@ciberespiral.org

INFORMACIÓN: Imma Barriendos

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Comentado por José Monllor el 9 noviembre, 2012 a las 8:03pm

Un taller por videoconferencia sería una buena idea y de mucha ayuda, en especial para quienes nos tenemos que desplazar desde fuera de Barcelona y Cataluña, concretamente desde Alicante.

Comentado por Paola Andrea Dellepiane el 7 noviembre, 2012 a las 6:36pm

Excelente Pere!!

estaremos atentos entonces!

un abrazo, Paola

Comentado por Mercedes Leticia Sánchez Ambriz el 7 noviembre, 2012 a las 5:34pm

Muchas gracias por el esfuerzo que realizas y compartir esta lucha para frenar el fracaso escolar.

Comentado por Pere Marquès el 7 noviembre, 2012 a las 11:03am

Lo haremos

En cuanto pueda, y no más tarde de enero, prepararemos un taller a través de videocomunicación WIZIQ y con apoyo de red social DIM.

Os tendré al corriente de los preparativos

Comentado por Mercedes Leticia Sánchez Ambriz el 6 noviembre, 2012 a las 10:34pm

Estoy totalmente de acuerdo con Paola,no nos dejen fuera a los que no podemos asistir y estamos interesados en disminuir el fracaso escolar.

Comentado por Paola Andrea Dellepiane el 5 noviembre, 2012 a las 9:46pm

Qué bueno sería poder hacer el taller online!

¿se podría hacer a partir de esta red DIM, utilizando la opción de GRUPO?

 

NOTICIAS SOBRE LA JORNADA

TROBADA DE CENTRES INNOVADORS A LLEIDA.

 A les 24 h. del 11 de febrer, es tancaran les inscripcions. 

RED EDUCATIVA DIM-EDU

Actualmente DIM-EDU es una red social educativa que conecta más de 25.000 agentes educativos de todo el mundo; de ellos, 15.000 son participantes activos en algunas de sus actividades y 5.000 están inscritos en la red.

Su objetivo es promover la innovación educativa orientada a la mejora de la calidad y la eficacia de la formación que ofrecen los centros docentes, y así contribuir al desarrollo integral de los estudiantes  y al bienestar de las personas y la mejora de la sociedad. Ver más...

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