Borrador de proyecto "Juegos populares en la red"

[Sara Domínguez Marco]

Se trata de un proyecto de recogida de juegos populares por los alumnos de 1º ESO, compartir esta información e intercambiarla con los alumnos de otro instituto y llevarlos a cabo de manera práctica, para publicar su resultado en un blog con vídeos incluidos.

Título: Juegos populares en la red.

Descripción: Recopilación de juegos populares utilizando tanto los recursos informáticos como las fuentes orales y el intercambio de ellos mediante el contacto con chicos/as por internet.

Alumnado participante. 30 alumnos de 1º ESO (12-13 años) procedentes de un IES de la Comunidad de Madrid.

Se buscará otro instituto que quiera participar con alumnos de las mismas edades, pero debe ser de otra comunidad autónoma diferente de España.

Asignatura. Educación física.

Objetivos:

- Conocer la cultura madrileña mediante la recopilación de juegos populares.

- Aprender a buscar información utilizando diferentes fuentes y recursos: las bases de datos en internet, la experiencia de otras personas, etc.

- Intercambiar dichos juegos populares mediante el correo con alumnos de características similares a las nuestras.

Lengua. Español.

Integración en la programación. El proyecto forma parte de la programación como un contenido principal y será una unidad didáctica.

Contenidos.

- Recopilación de juegos populares mediante internet y las fuentes orales.

- Intercambio de juegos populares mediante correo electrónico.

- Práctica de los juegos populares propuestos.

Plataforma, aplicaciones y modo de intercambio.

Vamos a utilizar Edmondo para comunicarnos entre los alumnos de nuestro instituto y mandarnos las tareas.

Para comunicarnos con los alumnos del otro instituto se harán emparejamientos y se comunicarán mediante correo informático.

Con todos los juegos recopilados, se harán una publicación en un blog.

Tareas que los estudiantes van a realizar.

1.      Registrarse en Edmondo y aprendizaje de cómo funciona.

2.      Rellenar una ficha que está colgada en Edmondo sobre un juego popular. Pa elaborarla han de preguntar en casa a sus padres o abuelos: juegos a los que jugaban ellos. Después han de enviarla.

3.      Búsqueda de información en bases de datos en internet.

4.      Búsqueda de un juego popular en internet. Rellenar una ficha que se encuentra en Edmondo y enviarla al profesor.

5.      Comunicación con un alumno de otro instituto mediante correo informático.

6.      Solicitar al correspondiente que le envíe un juego popular y contarle el alumno otro (intercambio de juegos populares).

7.      Enviar a Edmondo el juego popular que le ha contado el correspondiente mediante la ficha a completar.

8.      Practicar en una unidad didáctica de manera práctica los juegos populares recopilados por los alumnos y por los correspondientes.

Frecuencia de la comunicación.

La comunicación profesor-alumno será semanal (por lo menos la entrega de trabajos) y entre alumno-correspondiente pueden hacerlo cuando quieran.

Duración del proyecto.

El proyecto durará dos trimestres:

- 2º trimestre del curso escolar (enero-marzo): se realizará la parte de recopilación de juegos populares e intercambio de información con los correspondientes.

- 3º trimestre del curso escolar (abril-junio): unidad didáctica práctica de jugos populares.

Evaluación.

Se evaluarán todas las fichas de los alumnos en los que se recogerán los juegos populares.

Se evaluará de manera práctica cuando se haga la unidad didáctica práctica del tercer trimestre.

El profesorado realizará una recopilación de juegos populares en un blog.

A los alumnos se les grabará y harán fotos que se colgarán en el blog.

Los alumnos podrán evaluar este blog y se les pasará un cuestionario final para evaluar todo el proceso.

Además se les preguntará semanalmente sugerencias y mejoras que quieran hacer por si alguno desea introducir algún aspecto nuevo en el proyecto.