¡Ya disponible! Informe ODITE 2025: «Inteligencias conectadas: cómo la IA está redefiniendo el Aprendizaje Personalizado»

[Juanmi]

Nos complace anunciar la publicación del Informe Anual ODITE-Espiral 2025, una obra coral que reúne las reflexiones y experiencias de destacados profesionales de la educación sobre uno de los temas más relevantes de nuestro tiempo: la personalización del aprendizaje mediante la inteligencia artificial.

Este informe, coordinado por Juanmi Muñoz, Neus Lorenzo, Xavier Suñé y Miquel Àngel Prats, explora desde múltiples perspectivas el impacto transformador de la IA en los procesos educativos. A través de 28 artículos redactados por docentes, investigadores y expertos en innovación educativa de diversas partes del mundo, este informe aborda tanto los fundamentos teóricos como las aplicaciones prácticas, las experiencias en distintos niveles educativos y las implicaciones sociales, emocionales y éticas de la integración de la IA en la educación.

¿Qué encontrarás en el informe?

– Reflexiones Críticas: Desde los fundamentos epistemológicos y éticos de la IA en educación hasta su aplicación en aulas de primaria, secundaria y formación profesional.

– Herramientas y Metodologías Innovadoras: Incluyendo sistemas de Generación Aumentada por Recuperación (RAG), aprendizaje adaptativo con IA generativa y recursos educativos abiertos (REA).

– Experiencias Prácticas: Perspectivas del alumnado y el profesorado sobre los usos de la IA en diferentes niveles educativos.

– Impacto Social y Emocional: Abordando cuestiones como la educación emocional y la perspectiva de género en la IA.

Estructura del Informe

El libro se organiza en tres ámbitos pedagógicos: ESCENARIO, FUNDAMENTOS y PRAXIS.

Las propuestas, seleccionadas desde diferentes territorios, se desarrollan en torno a varios ejes temáticos clave:

• Fundamentos Teóricos y Conceptuales: Principios epistemológicos, pedagógicos y éticos de la IA en educación.
• Herramientas y Metodologías: Enfoques prácticos para personalizar el aprendizaje con IA.
• Rol Docente y Gestión del Cambio: Reflexiones sobre el papel del profesorado en la integración de estas tecnologías.
• Perspectivas Prácticas: Experiencias en primaria, secundaria, formación profesional y universidad.
•  Impacto Social y Emocional: Educación emocional y perspectiva de género en la IA.
• Evaluación y Futuro de la Educación con IA: Nuevas formas de medir el aprendizaje en entornos personalizados.
• Visión del Alumnado y el Profesorado: Expectativas y experiencias.
• Creatividad y Aprendizaje Autodirigido: Cómo la IA puede fomentar la autonomía y la innovación en el aprendizaje.

¿Por qué leer este informe?

El prólogo del informe, titulado «El movimiento se demuestra andando», establece el tono de la publicación mediante un metaanálisis que revela un dato interesante: los autores abordan con mayor frecuencia los beneficios y oportunidades de la IA (92,19%) y la personalización del aprendizaje (70,31%), mientras que los riesgos y peligros son el aspecto menos desarrollado (42,19%).

Este informe ofrece herramientas conceptuales y prácticas para quienes buscan integrar estas tecnologías de manera ética, crítica y efectiva en sus contextos educativos, evitando enfoques reduccionistas y promoviendo una discusión equilibrada.

Descarga Gratuita

Este informe es el resultado de un esfuerzo colectivo del Observatorio de Innovación Educativa y Cultura Digital (ODITE), cuya labor ha sido clave para identificar y analizar prácticas, metodologías y enfoques emergentes en la intersección entre inteligencia artificial y educación. No queremos desvelarte más sobre el informe, descúbrelo tú mismo, tú misma, en él tienes la oportunidad de explorar cómo la IA puede transformar la educación! 

Descarga gratuitamente el informe ODITE 2025 desde este enlace: https://ciberespiral.org/download/21341/?tmstv=1741967573

Únete a nosotros en este viaje de exploración, inspiración, reflexión y transformación. 

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Juanmi, Neus, Xavi y Miquel Àngel

Coordinadores del Informe