El artículo expone la experiencia en la aplicación y utilización de la enseñanza de la coreografía a nivel profesional, específicamente en la utilización del portafolio  digital para integrar recursos didácticos que apoyen el aprendizaje significativo de técnicas creativas y artísticas orientadas a desarrollar competencias profesionales en los alumnos de danza. Se presenta el resultado de la observación del caso particular de un curso-taller de coreografía, la problemática que propicia la…