- Joaquín P. Martín Iglesias
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Información del perfil
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- Perfil profesional
- Doctor por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) y Licenciado en Filologías Anglo-Germánica por la UEX, trabaja actualmente como profesor de secundaria en el área de inglés en el IES Profesor Julio Pérez y ha ejercido la docencia y la Jefatura de Estudios en distintos centros educativos.
Es autor de publicaciones como el libro La PDi en Educación de Anaya Multimedia, así como relacionadas con el diseño multimedia e interactividad para la adquisición y retención léxicas en Revista Científica y Profesional de Psicología Educativa (RIE/ Electronic Journal of Research in Educational Psychology), Comunicación y Pedagogía, etc., así como ponente en cursos de formación del profesorado en Centros de Profesores y Recursos.
Participación en numerosos proyectos de investigación de carácter, subvención y concurso público como coordinador: “Proyecto de Investigación-Colaboración entre profesorado universitario y no universitario (UNED-JCCM)”, Seminario de Lingüística Aplicada y TIC en IES Alonso de Orozco (CeP Carmen Gómez, Talavera de la Reina), Elaboración de Publicaciones Educativas (CeP Carmen Gómez, Talavera de la Reina), etc. Observador/participante del Programa Educativo Europeo ARION en Tallinn, Estonia, 2007 (MEC, Agencia Nacional Sócrates, Consejo de Europa).
Presidente de tribunal para habilitaciones lingüísticas de profesorado para centros bilingües de inglés en la Comunidad de Madrid.
Director y profesor de varios cursos de formación y actualización de profesorado europeo para la Universidad Internacional Menéndez Pelayo.
Tutor de varios cursos de formación de profesorado online y e-learning para Anaya Formación.
Email: ejoacko@gmail.com
Especialidades
Es especialista en diseño y elaboración de contenidos educativos digitales multimedia, Enseñanza Asistida por Ordenador (EAO), Enseñanza de Lenguas Asistida por Ordenador (ELAO), integración de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en centros educativos, Tecnología Educativa aplicada a la Enseñanza del inglés como Lengua Extranjera y del estudio de la dimensión europea en los sistemas educativos de los estados miembro de la UE.
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