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3º CONGRESO VIRTUAL AJEDU

La transversalidad matemática del ajedrez

15, 16 y 17 de marzo de 2019

Sitio web: http://ajedu.blogsopt.com
Miembros: 88
Última actividad: 7 Nov

MÁS INFORMACIÓN

Objetivos:

- Aportar metodologías innovadoras para la enseñanaza de las matemáticas y del ajedrez, mediante la gamificación y la transversalidad.

- Ofrecer recursos matemáticos variados para implementar el ajedrez, como instrumento transversal, en las escuelas.

- Dar a conocer experiencias de transversalidad matemática con el ajedrez en los centros educativos.

- Compartir modalidades y maneras de implementación del ajedrez en los centros educativos (horario escolar, extraescolar...).

- Generar actividades manipulativas matemáticas utilizando recursos de ajedrez para mejorar la metodología de la enseñanza de las matemáticas.

- Diseñar recursos para fomentar los valores y educar las emociones  a través de la transversalidad matemática con el ajedrez.

- Pensar estrategias, actividades y recursos matemáticos para acercar el ajedrez en edades tempranas (2-5 años).

Líneas de trabajo:

- Metodologías para la enseñanza del ajedrez y las matemáticas transversalmente.

- Recursos matemáticos y lúdicos para la enseñanza del ajedrez.

- Experiencias transversales de las matemáticas con el ajedrez.

- Ajedrez, matemáticas y TIC.

- El ajedrez como recurso educativo.

- Ajedrez, matemáticas y valores.

- Ajedrez, matemáticas y emociones.

- El "rey de juegos" en edades tempranas con enfoques matemáticos.

- El ajedrez en Infantil.

- El ajedrez en Primaria.

- El ajedrez en secundaria.

LISTADO DE COMUNICACIONES ON-LINE 

¿QUÉ  SE PUEDE HACER EN EL 3º CONGRESO VIRTUAL AJEDU? (desde hoy hasta el 10 de marzo)

0. Participar en el CONCURSO DE CARTELES. Ver bases en http://ajedu.blogspot.com/

1.- Una vez nos hemos registrado en DIM-EDU podemos poner nuestros datos (y la foto) en "mi página"; de esta manera nos conoceremos todos mejor.

2.- Acceder a las comunicaciones (cada comunicación tiene un FORO abierto),leerlas y dejar comentarios a sus autor@s en su FORO.

3.- Dejar comentarios con aportaciones personales sobre los temas del CONGRESO en la sección de COMENTARIOS (que está al final de esta web)

4.- Enviar mensajes a través de Twitter con el hashtag #ajedu

A partir del 16 de diciembre, ya podéis enviar el link de vuestras ponencias al correo  jfernand260255@gmail.com (no adjuntar archivos). Los formatos serán: PDF (máximo 20 páginas), PTT y Prezzi (máximo 20 diapositivas) o vídeo (máximo 3 minutos)  para incluirlas en los foros de discusión  . En las ponencias en PDF, PPT o vídeo; debéis de especificar: Título, pequeño resumen y foto para colgar en  la web del congreso. Se pueden utilizar artículos ya publicados relacionados con las temáticas del congreso, citando la fuente.

Foro de discusión

Orlando Marín. Ejercicios de aprestamiento con el ajedrez docente 4 respuestas 

Iniciada por Joaquín Fernández Amigo. Última respuesta de DARWIN CHABLA ZAMBRANO 17 Mar.

Aurora Badillo Ochoa - Atrapando palabras

Iniciada por Joaquín Fernández Amigo 12 Mar.

Joaquín Fernández Amigo. Talleres transversales de ajedrez educativo

Iniciada por Joaquín Fernández Amigo 11 Mar.

Xavier García Bou - Doble o mitad

Iniciada por Joaquín Fernández Amigo 11 Mar.

Xavier García Bou - 25 movimientos, una misión de alto riesgo.

Iniciada por Joaquín Fernández Amigo 11 Mar.

Javier Tello Bachiller. Cómo gamificar tu aula de ajedrez 3 respuestas 

Iniciada por Joaquín Fernández Amigo. Última respuesta de Javier Tello Bachiller 4 Mar.

Miguel Ángel Malo Quirós - Ocachess

Iniciada por Joaquín Fernández Amigo 3 Mar.

Jesús Osorio Carpeño - Crónica de un conserje desamparado

Iniciada por Joaquín Fernández Amigo 3 Mar.

Apolonio Domingo García del Rosario - Miniaturas de ajedrez

Iniciada por Joaquín Fernández Amigo 3 Mar.

Miguel Ángel Malo Quirós - Chesstratego 1 respuesta

Iniciada por Joaquín Fernández Amigo. Última respuesta de Maria Guadalupe Carpio Recinos 3 Mar.

Diego Zulueta Piastra: Gymkhana: Ajedrez en movimiento

Iniciada por Joaquín Fernández Amigo 10 Feb.

Diego Zulueta Piastra. Cómo enseñar los campeones del mundo de ajedrez

Iniciada por Joaquín Fernández Amigo 9 Feb.

Jordi Prió Burgués. Educachess en la escuela

Iniciada por Joaquín Fernández Amigo 7 Feb.

Joaquín Fernández Amigo. Ajedrez educativo desde la transversalidad 1 respuesta

Iniciada por Joaquín Fernández Amigo. Última respuesta de MIRIAM MONREAL ALADRÉN 5 Feb.

Xavier García Bou. Trabajo interdisciplinar y competencial a partir del ajedrez 1 respuesta

Iniciada por Joaquín Fernández Amigo. Última respuesta de MIRIAM MONREAL ALADRÉN 5 Feb.

Miriam Monreal. Objetivos y 22 razones para la implantación del ajedrez en los centros educativos 4 respuestas 

Iniciada por Joaquín Fernández Amigo. Última respuesta de MIRIAM MONREAL ALADRÉN 5 Feb.

Luis Mimbela López: Disfrutar pensando 1 respuesta

Iniciada por Joaquín Fernández Amigo. Última respuesta de Joaquín Fernández Amigo 20 Mar 2015.

Comentarios

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Comentado por Thanya M. Velazquez el 16 febrero, 2018 a las 8:17am

Peones Al Ataque agradece el incluir a Miss Thanya Velázquez en esta segunda edición del Congreso Virtual ajeEDU, desde México estaremos compartiendo importante experiencias sobre el ajedrez infantil y pedagogico. 

visitanos en nuestra 

PÁGINA OFICIAL de Peones Al Ataque
FACEBOOK; https://www.facebook.com/PeonesAlAtaque/

YOUTUBE https://www.youtube.com/channel/UCrPJTUwpoIRqVHTZzVlbk4A?view_as=su...

Comentado por jose santos medrano el 21 marzo, 2015 a las 3:07am

SIENDO SINCERO NO SE COMO EXPRESAR TODA MI GRATITUD , QUIERO APRENDER MUCHO MUCHO MAS  , SON PERSONAS INCREIBLES GRACIAS TOTALES POR DEJARME COMPARTIR ESTO CON USTEDES.

Comentado por JJ BG el 12 marzo, 2015 a las 5:02pm

Buenas: Con 8 años leí mi primer libro de ajedrez, lo que supuso un impacto. Recuerdo una frase: "¿Qué significa la lucha del ajedrez en nuestros días?".

Entendí que el ajedrez era algo más que un juego. Quizás una metáfora de nuestra existencia. Lo que siempre me preocupó fue el hecho que personalidades tan representativas como Bobby Fischer, que cambiaron el ajedrez y su dimensión tuvieran conflictos tan devastadores, a nivel personal y a nivel social. Han sido varias décadas pensando en ese significado y mi idea era ponerlo en imágenes. Este video (aunque está en parte en inglés y en parte en español) es mi análisis del ajedrez como filosofía en la sociedad y el espíritu humano. Es una visión crítica al propio concepto de ajedrez pero lo que no cabe duda que le confiero una importancia capital para entender la vida. Espero sepan valorarlo para este congreso virtual y es mi ponencia:

https://www.youtube.com/watch?v=HQNUzAZ9mUo

 

Comentado por Joaquín Fernández Amigo el 23 diciembre, 2014 a las 1:25pm

En este espacio quien quiera puede compartir sus comentarios con todos los miembros de AjEdu

 
 
 

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