Hola a todos:

  Aprovechando el final del primer semestre, informamos de la publicación de un nuevo número de la revista RELIEVE - Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa (http://www.uv.es/RELIEVE). También deseamos comunicar que nos encontramos a punto de conseguir el visitante 1 millón (¿quién será el afortunado?) a nuestra revista.

    Recordamos que RELIEVE estuvo en 2010 entre las 5 revistas educativa españolas de…

Como sabéis, estamos realizando desde abril 2012 un Encuentro Internacional de Educación 2012-2013, bajo el lema "¿Cómo debería ser la Educación del siglo XXI?". El Encuentro sucede en la red http://encuentro.educared.org y cada dos meses con un evento presencial en nueve ciudades interconectadas.

De las participaciones de todos, se realiza un trabajo de “extracción de conocimiento”, con el que sintetizamos las aportaciones y contenidos…

La incorporación de una plataforma de internet en la enseñanza escolar permite a los alumnos mejorar sus habilidades para la escritura de manera notable, según el resultado de un estudio realizado en Suiza en los últimos tres años.



La principal conclusión, anunciada hoy, es que los niños a los que se proporcionó acceso a esa plataforma, en la que podían escribir, leer y conversar libremente, habían aprendido a escribir sus textos de manera más interesante para el lector e incluso…

En http://peremarques.net/educaline/index.htm ya se puede acceder al informe sintético de resultados y la memoria completa de la investigación realizada este curso 2011-12 en 23 centros de nuestro país sobre el uso educativo de los libros de texto Educaline como recursos complementario en determinadas asignaturas de Primaria y ESO.

Veamos algunos datos:

Respecto a las…

El  X Aniversari, del Col·legi de Pedagogs de Catalunya reuneix els seus màxims referents històrics i atorga el VI Premi d’Assaig Pedagògic Frederic Company i Franquesa

El concorregut acte, celebrat avui a la seu del Col·legi de Pedagogs de Catalunya (COPEC), ha estat presentat i conduit per Dolors Prats…

2º CONGRESO DIM-EducaLine

"Buscando el valor añadido de los libros de texto digitales. Primeros resultados de la investigación DIM-educaLine".

El martes 29 de mayo por la mañana, en MADRID, se desarrolló este evento en el que se presentaron los primeros resultados de la investigación DIM-EducaLine,  en la que hemos estudiado las ventajas (y también los inconvenientes) asociados a la…

Las TIC nos posibilitan nuevas herramientas que en el aula tienen un valor significativo. Con la metodología adecuada y una evaluación acorde podemos sustraer aprendizajes completamente novedosos y que aportan de verdad un valor añadido al alumno.

La clave es la metodología: dejad de enseñar como lo hacíais antes, cambiar el "Chip".

Os invito a pasaros por la entrada de mi blog en la que pongo algunos ejemplos de herramientas que podemos usar en el…

Somos una empresa tecnológica de reciente creación. Aplicamos todo el potencial de las TIC para innovar y mejorar los procesos de aprendizaje. Ofrecemos una aplicación que permite mantener la motivación, porque es un juego en red, porque se ejecuta en tablets y móviles, para usarse dentro y fuera del aula. Proporciona contenidos pluridisciplinares, interactivos y multimedia, conforme al currículum oficial obligatorio, sobre los que se trabaja y se aprende…