Nuestra educación es incompleta. En esta entrevista se habla de esta posibilidad y de una alternativa de naturaleza radical. El autor, profesor del Departamento de Pedagogía dela UAM, lleva trabajando en esta hipótesis y en un proceso radical de cambio desde hace más de 30 años. Diagnóstico y proceso radical de cambio son elementos de un cuarto paradigma del conocimiento pedagógico, denominable "radical e inclusivo". (Los otros tres paradigmas pueden considerarse "consensuados", y son el…

Estimado/a director/a o equipo directivo, docente y padres y madres de alumnos de Educación Infantil, Primaria, Educación Especial, Secundaria Obligatoria y Bachillerato:

Reciban un cordial saludo de los coordinadores del proyecto I+D+I ‘Pedagogía de la muerte, pandemia y mejora de la educación’, financiado por la Agencia Española de Investigación.

Invitamos a su centro educativo a participar en la investigación, cuyo objetivo es conocer las implicaciones…

Estimados compañeros/as,

una vez finalizado con gran éxito el I Congreso Internacional de Pedagogía Prenatal (15-17 de noviembre), se informa a los colegas interesados que todos los contenidos permanecen accesibles, de manera libre y gratuita, desde la página:

https://pedagogiaprenatal.es/i-congreso-internacional-de-pedagogia-prenatal/

Permitidme compartir una reflexión…

https://theconversation.com/covid-19-por-que-la-escuela-no-educa-teniendo-en-cuenta-la-muerte-137177

VI Simposio Internacional de Educación: Ampliando fronteras de la Pedagogía.

https://redipe.org/eventos/simposio-madrid-2019/

Madrid, 23 y 24 de mayo de 2019. UAM, UCM, Red Iberoamericana de Pedagogía (REDIPE).

Desde el enfoque radical e inclusivo de la educación o de la formación, que se construye desde 1992, se comparten observaciones y, como conclusión final, podemos hacernos esta pregunta, que da título a esta entrada.

Sobre el enfoque radical e inclusivo de la formación, puede consultarse:

http://radicaleinclusiva.com/wp-content/uploads/2018/01/enfradein.pdf

Algunas reflexiones y…

Hemos publicado un trabajo en este sentido, tomando como referencia la formación, la educación. Podría transferirse a otros adoctrinamientos. Si puede interesar, puede consltarse en: https://laicismo.org/la-pedagogia-ante-el-adoctrinamiento-de-las-religiones/