2º ENCUENTRO DE CENTROS INNOVADORES EN ALMERÍA

41ª OFERTA DE TALLERES / SEMINARIO DIM-EDU EN DIRECTO: 21 y 22 de mayo de 2025

Son sesiones de 30 minutos o de 60 minutos, y se desarrollarán EN DIRECTO en el entorno de videoconferencia que disponga cada uno de sus ponentes, que informarán del enlace para acceder a los inscritos que reserven plaza.

Para asistir a un tallerdebes reservar plaza : si tiene FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN, rellénalo; si no tiene, envia un mail al ponente  (asunto: INSCRIPCIÓN A TU TALLER DIM-EDU en MAYO ) indicando: tu nombre, mail y centro/localidad de trabajo.

Los talleres on-line son simultáneos a las actividades de la Sala de Actos. Si vienes presencialmente al Encuentro y te has apuntado a algún taller, trae portátil o móvil para conectarte..

Horarios de Almería (CET, UTC+2). Atención a los desfases horarios que que pueda haber en tu país o zona geográfica..

TALLERES / SEMINARIO ON-LINE PREVIOS: 21 DE MAYO

21 DE MAYO - 15:00 h

21 DE MAYO - 15:30 h

21 DE MAYO - 16:00 h

21 DE MAYO - 16:30 h

Explorando CChatGPT en la educación obligatoria: estrategias para transformar la enseñanza y el aprendizaje. 60 minutos.

Dirigido a: Profesores y profesoras interesados en integrar herramientas de inteligencia artificial en sus prácticas pedagógicas, optimizando la enseñanza y promoviendo un aprendizaje más autónomo, personalizado y significativo.

Objetivo general: Capacitar a los profesores en el uso de ChatGPT y GPT personalizados, explorando sus posibilidades en la planificación, ejecución y evaluación de actividades educativas en el contexto de la educación secundaria.

Carlos Guallart Moreno . Profesor colaborador extraordinario de de la Universidad de Zaragoza <cguallart@unizar.es>

21 DE MAYO - 17:00 h

21 DE MAYO - 17:30 h

El patrimonio biocultural en la enseñanza de la geometría de niños y niñas. . 30 minutos.

Sandra Pérez-Lisboa . Universidad de Playa Ancha. Campus San Felipe . Valparaíso (CHILE) <sandra.perez@upla.cl>

TALLERES / SEMINARIO ON-LINE: 22 DE MAYO

22 DE MAYO - 10:00 h.

   Atención de las AACC en nuestro alumnado. 30 minutos.

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN

Alba de Mingo <albademingojimenez@gmail.com>, Almudena Herchiga <almudenaprofesorademusica@hotmail.com>

22 DE MAYO - 10:30 h.

Protege tu institución de amenazas informáticas con Faronics Cloud. 30 minutos.

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN

En este taller os enseñaremos las posibilidades de las herramientas cloud para estar protegidos y tener todos los equipos actualizados, mantenidos, evitando ciberataques como el ransomware y con todas las medidas de seguridad con un mínimo de esfuerzo, configurado a un sólo click.

Rafael Ruiz Pinel Faronics España <informatica@qualiteasy.com>

22 DE MAYO - 11:00 h.

22 DE MAYO - 11:30 h.

El latín debe ser recordado, y con primor, por sus lexemas en las lenguas románicas. 30 minutos.

Hay instante en la escuela, el instituto y la universidad y en tantas disciplinas que encontramos palabras, breves frases donde el latín vive y se entiende fácilmente. Dialogamos este día y seguro que convenimos valorar más este referente, legado cultural perenne.

Antoni Perulles Rull . UNED Tortosa.Y en la catedral Santa María en Tortosa, desde el 2006, todos los primeros sábados mensualmente: Ejercer actividades litúrgicas de música y sus cantos; se remarcan, sobre todo, las composiciones marianas; búsquedas fehacientes. Y desde el 2015 semanalmente los jueves tardes y todos los domingos del año, por las mañanas íntegramente, estoy en Sant Blai, en la ciudad Tortosa (Tarragona). Pueden seguir tutoriales en YouTube con el nombre Toni Perulles Rull. <tperulle@gmail.com><tperulle@gmail.com>

22 DE MAYO - 12:00 h.

Cómo potenciar el recuerdo y la memoria cooperativa en el alumnado con el apoyo de sus familias y del entorno próximo...30 minutos. Web

- Apoyo en hora de tutoría
- Apoyo en horas extraescolares
- Apoyo a las familias: padres y madres
- Apoyo por atención telemática de consultas

Considerando la taxonomía de Bloom y diversas psicologías, el curriculum bimodal, la ética de aprender en toda la vida...

Josep Maria Ferran i Torrent. Instituto Antoni de Martí Franquès de Tarragona <info@cooppel.org>

22 DE MAYO - 12:30 h.

Estrategias docentes en la resolución de conflictos dentro del aula.60 minutos.

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN

1. Introducción y objetivos
2. Parte teórica sobre conflictos en el aula
3. Estrategias de resolución de conflictos
4. Dinámicas prácticas
5. Reflexión y cierre..

Nieves Ramírez Delgado <nieves.ramirez@dedu.uhu.es> , Rosario Medina Salguero. <rosario.medina@dedu.uhu.es> PS de la Universidad de Huelva

Crea, evalúa y acompaña con Mathew..30 minutos.

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN

Descubre Mathew, la herramienta educativa de IA que revoluciona la creación, uso y evaluación de contenido práctico en el aula. Centrada en la calidad pedagógica y adaptada a los estándares de la LOMLOE, Mathew es el aliado del docente. Garantiza una experiencia educativa personalizada y de alta calidad, desde la generación de situaciones de aprendizaje hasta la evaluación. Transforma tu enseñanza y maximiza el potencial de cada estudiante con Mathew.

Eric de las Heras <eric.heras@mathew.ai> Mathew, Sant Cugat del Vallès 8Barcelona)

22 DE MAYO - 13:00 h.

22 DE MAYO - 13:30 h.

Creatividad y tecnopedagogía. 30 minutos.

El taller es una aproximación a las actividades tecnopedagógicas que se pueden desarrollar en un marco educativo que fomenta la creatividad, el pensar y el razonar. Por eso, durante este taller telemático, se plantearán propuestas digitales de carácter constructivo, donde se promoverá la contextualización de la creatividad junto con la propuesta de actividades vinculadas a un aprendizaje activo de tipo «learning by doing".

En este sentido, el taller servirá para exponer algunas técnicas que permiten trabajar aspectos muy diversos del currículo y desde diferentes modalidades (modalidad «presencial»; modalidad «blended learning» o «aprendizajes combinados»; y modalidad «on-line») de manera multidisciplinar, transdisciplinar e interdisciplinar.

Jaume Basseda <jbasseda@binomi.cat>, Maria de Montserrat Oliveras <moliveras@basseda.cat> Binomi. Esparreguera (Barcelona

22 DE MAYO - 14:00 h.

22 DE MAYO - 14:30 h.

Transformando Aulas con IA: de la Idea a la Innovación Global - Descubrimos la Wikipedia de los modelos de IA 60 minutos

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN

En este taller aprenderemos los conceptos básicos del "Hugging Face" (una plataforma abierta donde encontrar y probar modelos y apps de IA) y usaremos, en el plano educativo, algunas de estas herramientas TAN poderosas y poco conocidas.

Cristina Velázquez.Especialista en Tecnología y Educación. Directora General de e-ducadores y sus escuelas Virtuales.
Creadora y Directora de Creabóticos. Instituto Superior Padre Elizalde. BBAA (ARGENTINA) web APRENDER PARA EDUCAR <cristinavdls@gmail.com>

22 DE MAYO - 15:00 h.

Apps Educativas (gratis): Lengua, Física y Química, Vocabulario bilingüe, Inglés, Geografía.. Ver enlaces.30 minutos

Desarrollar una metodología para evaluar en las materias de ciencias de vocabulario specífico de las unidades de cada materia y curso. Esta App permite aprender y evaluar el vocabulario científico bilingüe (oral y escrito) de las materias: Biología y Geología de 1º, 3º y 4º de ESO y Física y Química 2º de ESO de una forma sencilla, atractiva y práctica, donde el alumnado a medida que va respondiendo, observa la respuesta correcta, los aciertos-errores y su nota, afianzando el vocabulario de la materia y el uso de las TICs. En este vocabulario se trabajará:

- Traduction: español-inglés e inglés-español.
- Pronunciation: español-inglés e inglés-inglés.
- Traduction-Pronunciation-Listening: español-inglés escrito-inglés, pronunciado, inglés escrito-español-inglés pronunciado e inglés oído-inglés pronunciado-español.

Así mismo, hay otras apps en Lengua, Geografía e Historia, Física y Química … que tienen como objetivo reforzar y motivar al alumnado en su aprendizaje.

Francisco Gutiérrez. CEIP-IES Sagrado Corazón de Jesús. Fundación Ana Moga, Ubrique (Cádiz) <pacodeubrique@hotmail.es>

22 DE MAYO - 15:30 h.

Sentidos, imaginación y pensamiento. Aplicaciones digitales en el proceso de aprendizaje. 60 minutos.

15:30 hrs. de España - 8:30 de la mañana en México. FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN

En el taller - seminario se brinda información sobre cómo desarrollar las capacidades humanas de acuerdo con Martha Nussbaum, en lo que corresponde a los sentidos, imaginación y pensamiento; está propuesta permite a los aprendices apropiarse de los saberes de forma innovadora y atractiva, fortaleciendo su creatividad, pensamiento crítico, toma de decisiones y autonomía, en un contexto real, vivencial y experiencial.

Magdalena Nuñez Solano Escuela Normal de Tlalnepantla (MÉXICO) <magda.mns@gmail.com>

22 DE MAYO - 16:00 h.

Educación en desarrollo sostenible y cambio climático, en las aulas de Educación Secundaria, utilizando TIG. 60 minutos.

Aprendizaje en el uso de estas herramientas. Ver ficha. Ver presentación. Nociones iniciales

Javier Velilla IES El Portillo. Zaragoza <javiervelillagil@gmail.com>

22 DE MAYO - 16:30 h.

22 DE MAYO - 17:00 h.