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Análisis de la Red Social Tuenti, como contexto de relación entre adolescentes, y sus posibilidades didácticas con un grupo en riesgo de exclusión socioeducativa en un Programa de Cualificación Profe

Autor: José Manuel Ramírez Jiménez. <josemanuel.ramirez (a) uca.es>. Profesor en un Programa de Cualificación Profesional Inicial. Profesor Asoc. de Didáctica Universidad de Cádiz. Máster en Orientación y Evaluación Socioeducativa

Revisión: en curso.

Resumen: "Análisis de la Red Social Tuenti, como contexto de relación entre adolescentes, y sus posibilidades didácticas con un grupo en riesgo de exclusión socioeducativa en un Programa de Cualificación Profesional Inicial (PCPI)"

Nos encontramos en otro “nuevo” momento delicado y complejo en educación debido, entre otras razones, al desarrollo acelerado de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación y, en concreto, de las Redes Sociales. Es por esto que nos planteamos una investigación sobre unos adolescentes en riesgos de exclusión socioeducativa e insertados en un Programa de Cualificación Profesional (PCPI) de auxiliar de informática en Cádiz capital y el uso que hacen de las NNTT y en concreto de la Red Social TUENTI.

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Respuestas a esta discusión

Estimado José Manuel Ramírez,

Me gustaría felicitarle por su comunicación. Analizar la red social Tuenti contemplando sus posibilidades didácticas me ha parecido un tema original y muy actual, no podemos pasar desapercibida la gran influencia que en los últimos años está ejerciendo entre los adolescentes. Tener en cuenta los peligros y las ventajas de las redes sociales, y en concreto Tuenti, permite a los educadores poder reflexionar sobre ellos y saber cómo actuar. Aunque la investigación se plantee en Cádiz capital, desde mi punto de vista abre muchos caminos para la concienciación en torno a este tema tan importante. Saludos.
Estimada Mª Reyes;
Gracias. Tengo la sensación de que el profesorado y los padres, es decir, los adultos en general, entienden las Redes Sociales como lugares demoniacos, pero esto es por puro desconocimiento. Esta es una nueva forma de relacionarse y tenemos que conocer estos lugares donde se desenvuelven los adolescentes para, simplemente, poder opinar. El desconocimiento sobre TUENTI y el alarmismo social (caso Marta del Castillo...) tiende a que los adultos PROHIBAN el acceso a esta red social o cualquier otra. Creo que una vez que conozcamos nosotros estos "lugares" y sumergidos en ellos, podremos proponer estrategias didácticas y sobre todo orientadoras para que los adolescentes actúen con coherencia, aun reconociendo que es su "patio de recreo" y un lugar donde no somos aceptados...como es lógico.
Saludos.

MARÍA REYES DOMÍNGUEZ LÁZARO dijo:
Estimado José Manuel Ramírez,

Me gustaría felicitarle por su comunicación. Analizar la red social Tuenti contemplando sus posibilidades didácticas me ha parecido un tema original y muy actual, no podemos pasar desapercibida la gran influencia que en los últimos años está ejerciendo entre los adolescentes. Tener en cuenta los peligros y las ventajas de las redes sociales, y en concreto Tuenti, permite a los educadores poder reflexionar sobre ellos y saber cómo actuar. Aunque la investigación se plantee en Cádiz capital, desde mi punto de vista abre muchos caminos para la concienciación en torno a este tema tan importante. Saludos.

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