Autor: Francisco José Ruiz Rey. Profesor de Matemáticas del IES Monterroso de Estepona <pacoruizster (a) gmail.com>

Revisión: En curso.
Resumen: En la presente comunicación analizamos el concepto de competencia y las características más relevantes de la competencia matemática, además de las aportaciones de las Matemáticas al desarrollo de las distintas competencias básicas. También proponemos problemas de contenido científico y de la vida cotidiana que inciden en el desarrollo de las distintas competencias.

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El autor irá al Congreso, de manera ques e podrá comentar más en presencial.

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Respuestas a esta discusión

Mada dijo:
Hola Paco, soy Mada. Está claro con tu exposición que las matemáticas son fundamentales, para todo. Me ha parecido muy curioso los casos que has expuesto de la vida cotidiana, no sé si la gente se cuestiona por ejemplo la compra de un coche desde el punto de vista que tu planteas. Yo creo que la gente se compra un coche mirando más esta marca o la otra y menos el consumo de gasolina o el número de kilómetros que hace. Es un estudio muy interesante.
Gracias por compartirlo.

Mada
Hola Mada. Gracias por tus comentarios. Es evidente que muchas problemáticas cotidianas se pueden acometer bajo parámetros matemáticos. Las cuestiones relativas a la adquisición de productos, las ideas previas sobre el azar, la compra de una vivienda, etc.

Mada dijo:
Mada dijo:
Hola Paco, soy Mada. Está claro con tu exposición que las matemáticas son fundamentales, para todo. Me ha parecido muy curioso los casos que has expuesto de la vida cotidiana, no sé si la gente se cuestiona por ejemplo la compra de un coche desde el punto de vista que tu planteas. Yo creo que la gente se compra un coche mirando más esta marca o la otra y menos el consumo de gasolina o el número de kilómetros que hace. Es un estudio muy interesante.
Gracias por compartirlo.

Mada

Muy buen análisis de la información.

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