el currículum bimodal ya es presente: transformemos la escuela

El planteamiento bimodal del currículum ya no es futuro, es presente

En http://www.lavanguardia.com/vida/20120123/54245244690/escuelas-prop... se comenta su aplicación en las aulas.
Por otra parte, diversos centros de nuestro país ya vienen aplicando con éxito principios parecidos desde hace años (sin utilizar este nombre de CB)

Os animo a conocer este planteamiento CB http://peremarques.blogspot.com/2011/09/que-es-el-curriculum-bimoda...
y aplicarlo en vuestras aulas.

Con independencia de cual sea el currículum oficial preceptivo, se puede aplicar este enfoque curricular bimodal, que significa un cambio de paradigma, un dejar a tras la escuela tradicional donde "aprender = memorizar".

Con el currículum bimodal, "aprender = saber hacer (capacidad/competencia) con apoyo documental (apuntes, libros, Internet)", cuidando al mismo tiempo la memorización comprensiva por parte del alumnado del léxico que se considere necesario en cada asignatura y nivel.

La transformación de la escuela está en nuestras manos. Es fácil. Se puede ir haciendo progresivamente, poco a poco. Empezad probando el curriculum bimodal con algunos temas...

No solucionaremos todos los problemas de la Educación, pero posiblemente estaremos en camino de solucionar algunos de los más importantes:
- Mejor adecuación del currículum a las exigencias de nuestros tiempos
- Enriquecimiento metodológico de los procesos de enseñanza y aprendizaje
- Mejor formación para nuestros estudiantes: desarrollo personal y adquisición de las competencias
- Reducción del fracaso escolar

Agradeceré comentarios, y quedo a vuestra disposición para cualquier aclaración

Pere Marquès

Visitas: 411

Comentar

¡Necesitas ser un miembro de DIM-EDU para añadir comentarios!

Participar en DIM-EDU

Comentado por Paola Andrea Dellepiane el 23 enero, 2012 a las 12:35pm

Creo que los resultados de la implementación del currículum bimodal serán muy positivos, en la medida que los que alumnos adquieran las competencias de búsqueda y selección de información en la Red.

Por otra parte, creo que sería una metodología para llevar al ámbito universitario, donde los exámenes continúan siendo memorísticos y de reproducción de los contenidos del programa de las materias. En este ámbito veo que hay mucho por trabajar en cuanto a llevar a la práctica el aprendizaje y la evaluación a través de competencias ¿Coinciden con esto?

 

NOTICIAS SOBRE LA JORNADA

TROBADA DE CENTRES INNOVADORS A LLEIDA.

 A les 24 h. del 11 de febrer, es tancaran les inscripcions. 

RED EDUCATIVA DIM-EDU

Actualmente DIM-EDU es una red social educativa que conecta más de 25.000 agentes educativos de todo el mundo; de ellos, 15.000 son participantes activos en algunas de sus actividades y 5.000 están inscritos en la red.

Su objetivo es promover la innovación educativa orientada a la mejora de la calidad y la eficacia de la formación que ofrecen los centros docentes, y así contribuir al desarrollo integral de los estudiantes  y al bienestar de las personas y la mejora de la sociedad. Ver más...

Próximos ENCUENTROS DE CENTROS INNOVADORES Para enviar un evento a esta AGENDA rellenar este formulario.

ENLACES RECOMENDADOS

   

© 2024   Creado por Pere Marquès.   Tecnología de

Emblemas  |  Reportar un problema  |  Términos de servicio