Así fue: Seminario-2. IV Ciclo de Innovación Educativa (17 de febrero)

 

Y LUEGO: 9-3 Seminario-3 - 10-5 Seminario-4

 

 


17 DE FEBRERO. ON-LINE. 16 h.


SEMINARIO-2: STEAM: ¿qué tecnologías?, ¿qué metodologías?, ¿cómo integrarlo en el currículum?

+ Marketing Educativo + La competencia digital en al LOMLOE + Orientar el talento femenino hacia la ciencia

 

CENTROS DOCENTES COLABORADORES

 

SESIÓN DIRIGIDA A coordinadores de innovación y equipos directivos de centros innovadores avanzados en España

 

OBJETIVOS:

- Dar información, compartir experiencias de éxito y ofrecer una Guía de Implementación sobre los elementos tecnológicos, metodológicos, pedagógicos, organizativos y de marketing imprescindibles para una innovación educativa orientada a la mejora de resultados.

- Ser un ámbito de reflexión y debate del proceso de cambio del sector educativo.

ORGANIZAN: ClickEdu, Qualiteasy, Iddink. DIRECCIÓN: Dr. Pere Marquès

INSCRIPCIÓN GRATUITA: 65 asistentes



CENTRO DE RECURSOS CLICKEDU. CICLO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA

Recopila las ponencias y los vídeos de los Ciclos de Innovación Educativa organizados por ClikEdu y Qualiteasy


WEBINAR
(vídeo-sessión síncrona; los inscritos recibirán el enlace para a connectarse)

PRESENTA Y COORDINA: Pere Marquès

ATENCIÓN: los horarios son hora de Madrid (España)

16:00. Bienvenida.

Montse Brau CEO de ClickEdu
<mbrau@clickedu.net>

Eusebi Graners. Presidente de Qualiteasy
<egraners@qualiteasy.com>

Pere Marquès. Coordinador de DIM-EDU. Director del Ciclo
<peremarques@pangea.org>

16:05 - 16:25 Ponencia marco: STEAM: ¿qué tecnologías?, ¿qué metodologías?, ¿cómo integrarlo en el currículum?..

Raquel Fernandez Jiménez. Coordinadora Pedagògica de Tr@ms <raquelfernandez@fundaciotrams.org>

 

16:25 - 16:35 Mini-ponencia-1. Marketing Educativo.

Montse Brau CEO de ClickEdu <mbrau@clickedu.net>

16:35 - 17:30 Mesa redonda 3 centros de referencia. Los ponentes invitados expondrán en unos 10 minutos. Luego habrá preguntas de los asistentes.

 

 

 

Los contenidos y las metodologías STEAM en las Escuelas Creixen
Joan Ramon Boixaderas

Director Escola Goar. Viladecans
<jramonb@escolagoar.cat>

El proyecto CAOS (vídeo) (web)
Amaia Pérez Eizaguirre. Directora de Creativity
Colegio Alameda de Osuna. Madrid
<amaia.perez@colegio-alameda.com> (web)

STEAM de 3 a 18: la vida en el aula
Jordi Collado Llombart. Director de batxillerat.
E. Llor.
Sant Boi de Llobregat
<jordicollado@fundaciollor.cat>

17:30 - 17:45 Mini-ponencia-2. La competencia digital en el marco de la LOMLOE

Andrés Fuentes García <andresfuentes@educando.es> Tras más de una década liderando equipos de alto rendimiento en multinacionales, decidió sumergirse en el campo de la educación, partiendo de la siguiente premisa: cualquier innovación en las escuelas pasa por una planificación estratégica y operativa previa, una fase de consultoría y seguimiento de esta implementación para lograr su pleno éxito. Su tarea principal es acompañar a las comunidades educativas inquietas y comprometidas con los cambios que formula la sociedad del siglo XXI, colaborando en la formación de la competencia digital del profesorado.

17:45 - 18:10 Ponencia de clausura. Orientar el talento femenino hacia la ciencia

Irene Casellas. Periodista <icasellas@lrp.cat>

 

18:10 Preguntas, comentarios y despedida Montse Brau, Eusebi Graners y Pere Marquès

 


PRÓXIMOS SEMINARIOS

9-3-2022. SEMINARIO-3 (en Madrid). Integración de los ODS en el currículum. MetodologÍas y actividades asociadas. Alfonso Cortés. DIM-EDU.
MINI-PONENCIA: Igualdad de género. Nuria Salán. Presidenta de la Sociedad Catalana de Tecnología (SCT)
MESA REDONDA-1: centros de referencia: Colegio SEK Santa Isabel, Colegio Santa Gema, CEIPSO Maestro Rodrigo
Metodologías activas e instrumentos de Internet para el éxito de todos los estudiantes. Pere Marquès.
MESA REDONDA-2: centros de referencia Colegio Brotmadrid, Oak House School
PONENCIA FINAL: Importancia de la memoria en la Educación disruptiva. Juan Domingo Farnós. Educación Disruptiva.

10-5-2022. SEMINARIO-4 (en Madrid). Personalización de la educación. Tratamiento integral de la diversidad, talentos, alumnos “standard” y alumnos con disfunciones, gestión de las diferencias, gestión del talento, identificar, alimentar, inteligencia emocional ... Pilar Martín Lobo. UNIR. Madrid.
MESA REDONDA-1: centros de referencia. Colegio Alameda de Osuna, Colegio Brotmadrid, Colegio Aquila
MINI-PONENCIA: Gestionar el talento docente. Francesc Ortiz.
Factores psicobiológicos que influyen en el fracaso escolar. Dr. Miquel Casas. Director del Programa SJD MIND Escoles. Hospital de Sant Joan de Déu
MINI-PONENCIA: Síntesis de los seminarios anteriores. Pere Marquès.
PONENCIA FINAL: Enseñamos lo que cambia el mundo a los alumnos que cambiarán el mundo. Sonsoles Castellano. Directora. Colegio San Patricio


 

 

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