Así fue: 4º Encuentro de Centros Innovadores en Sevilla (6 de febrero)

[Pere Marquès]

PRÓXIMAS JORNADAS: Alicante (28-2); Lleida (12-3). Oviedo (9-4); A Coruña (23-4); Burgos (7-5);); Barcelona (25-9); Madrid (23-10); Pamplona (20-11)

4º ENCUENTRO DE CENTROS INNOVADORES EN SEVILLA (nº 77, 13 en Andalucía) ¿Cómo mejorar la calidad, la eficacia formativa y el desarrollo persona l de los estudiantes en la Era de Internet y las Máquinas Inteligentes? martes 6 de febrero. Salón de Actos de CEU Andalucía Glorieta Ángel Herrera Oria, s/n, BORMUJOS-41930 (SEVILLA) (ver mapa) TEMÀTICAS: Innovación/transformación educativa. Buenas prácticas y recursos: TIC, robótica educativa, STEAM, 3D, RA. Educación en valores, salud, ODS, ApS. Patrimonio cultural: arte, documentales, museos. Inclusividad. Neurociencia. Emociones.Inteligencia Artificial.

VER NOTA DE PRENSA CEU ANDALUCÍA Es una jornada híbrida (con actividades presenciales y on-line) abierta en SESIÓN CONTINUA para todos los inscritos, donde cada uno, (según su disponibilidad de tiempo e intereses) asistirá a las actividades que sean más de su interés.   Se inscribe en el marco del Proyecto Centros Innovadores de la RED EDUCATIVA DIM-EDU y está organizado conjuntamente con el CEU Andalucía, el Colegio Buen Pastor de Sevilla, el Grupo Comunicar y la Asociación ESPIRAL.   DIRIGIDO a los equipos directivos, coordinadores de innovación y profesores en general de todos los niveles educativos, inspectores y gestores de la Administración Educativa, y especialistas de empresas del sector. Abierta tanmbién a estudiantes de las Facultades de Educación.

OBJETIVO: Propiciar el intercambio de conocimientos y experiencias entre los agentes educativos, con el propósito de adquirir ideas que faciliten la mejora de su currículyum y eficacia formativa.

Datos de la jornada: Inscripciones: 445 (incluyendo participantes en talleres on-line). Participantes: 327 (208 presenciales, algunos también en talleres on-line; 135 on-line -65 por ZOOM-); 8 ponencias masterclass + 7 talleres on-line con 70 asistentes; 55 comunicaciones (11 no presenciales); 3 mesas redondas con 18 ponentes; 7 mesas-stand en la exposición de recursos educativos Todos los ponentes y asistentes recibirán una acreditaciòn de su participación, y las comunicaciones se podrán publicar en la REVISTA DIM.

¿Qué pueden hacer los inscritos? (1) Asistir a todas las actividades que quieran (2) Presentar una comunicación en presencial (ver orientaciones) o una comunicación digital no presencial" en la EXPOSICIÓN DE COMUNICACIONES de esta web (ver orientaciones) (3) Ofrecer un taller/seminario on-line (ver orientaciones)

---

COMUNICACIONES "NO PRESENCIALES" (VER TODAS)

---

Se exponen en los paneles de la EXPOSICIÓN PERMANENTE DE COMUNICACIONES -: Cocinando ajedrez. Anabel Cedillo Facultad de Arquitectura de la UNAM (Ciudad de MÉXICO), Joaquín Fernández Amigo. AjEdu. Parets del Vallès (Barcelona) La Robótica en la Educación Inicial de niños y niñas de 3,4 y 5 años Una trama relacional de áreas curriculares y saberes diversos. Marcela Berchialla Escuela N° 6090 Ejercito Argentino. Cepeda (ARGENTINA) Desafíos asociados con la enseñanza del inglés como lengua extranjera a estudiantes marroquíes en el contexto multicultural de España. Abderrazak Zaafour . Universidad de Almería Experiencia para trabajar los ODS a partir de la obra de Ursula K. Le Guin. Irene Escamilla Morejón. Escuela universitaria Magisterio Virgen de Europa,Cádiz La poesía en las aulas de secundaria en gran grupo. Consuelo Allué Villanueva, IES Eunate y Universidad Pública de Navarra. Propuesta de una sesión de Educación Física de orientación gamificada en el mundo Pokémon. Laura Ruiz Sánchez. UJA , Gema Díaz-Quesada. UJA, Mª Elena Atencia Rodríguez. UGR DANCE EXERGAMES: una propuesta de videojuegos interactivos para reducir la inactividad física en escolares.. Laura Ruiz Sánchez. UJA , Rosario Padial Ruz. UGR <[e-mail]>, Mª Elena Atencia Rodríguez. UGR Era Internet y de las máquinas inteligentes: principios a considerar sobre las Tecnologías y la Innovación Educativa. Pere Marquès. Coordinador de la Red Educativa DIM-EDU Reflexiones sobre el papel de las tecnologías desde la atención individualizada.. Sonia Oca Bohórquez.. @socabohorquez Sitting Volei. Juan Bosco López Berlanga. Relaciones Institucionales Sitting Voley Sevilla La impresión 3D. El uso de modelos 3D para la enseñanza de la Biología Molecular en los Grados Sanitarios Gloria Morales Pérez. Escuela Universitaria de Osuna. Sevilla.

---

TALLERES / SEMINARIOS ON-LINE (VER TODOS)

---

Tenéis que inscribiros a los talleres que os interesen enviando un mail al "tallerista" o rellenando su formulario 10:00 h. 10:00 h. Perfiles de alta capacidad (Maque Salcedo y Alba de Mingo, TR3STalent) 10:30 h. El trabajo de campo: la toma de datos con Collector y survey123 (Carlos Guallart) 11:00 h. Evaluación formativa para la LOMLOE (Ivet Cano, Additio) 11:00 h. Herramientas de Inteligencia Artificial Generativa en Educación (Noelia Margarita Moreno) 11:30 h Los sistemas de información geográfica como herramientas para trabajar situaciones de aprendizaje en educación secundaria (Javier Velilla) 12:00 h. 12:30 h. 13:00 h. 13:30 h. Creatividad y tecnopedagogía.(Jaume Basseda, Maria Oliveras) 14:00 h. 14:30 h. 15:00 h. Gooclass #2: Google Earth - Crea y comparte historias con el mundo. (Cristina Velázquez) 15:30 h. Sentidos, imaginación y pensamiento. Aplicaciones digitales en el proceso de aprendizaje. (Magda Núñez) 16:00 h. Dictados antiwasap y gamificación de la ortografía (Pedro Álamo) 16:00 h. Herramientas digitales para la evaluación.(Víctor Cebollada) 16:00 h. Apps Educativas (gratis): Lengua, Física y Química, Vocabulario bilingüe, Inglés, Geografía. (Francisco Gutiérrez) 16:30 h. 17:00 h Introducción a los niveles de la programación en bloque (Lucas Assef, Happy Code) 17:00 h La evaluación competencial tiene fácil solución (Sonia Blanco, Alexia) 17:00 h Diseño de aulas metafóricas (Lola Costa)

---

ACTA-PROGRAMA EN LA SALA DE ACTOS (VER PROGRAMA INICIAL SINTÉTICO) Se retransmitió por ZOOM.

MAÑANA Se pueden enviar preguntas a los ponentes (se incluyen los mails)

8:30. Empieza la recepción. Se repartieron los programas de mano y las revistas: Y empieza exposición de recursos educativos (ver las fichas de contacto con las empresas):

También colaboran:

9:00. Inauguración de la jornada. VER VÍDEO
Juan Jurado Ballesta. Vicepresidente de la Fundación San Pablo Andalucía	Lola Romero López. Alcaldesa de Bormujos	Patricia del Pozo Fernández. Consejera de Desarrollo Educativo y Formación Profesional	Rafael Caamaño. Presidente de CECE Andalucía.	Joaquín Egea Romero. Director del Colegio Buen Pastor Sevilla
Ignacio Aguaded .UHU. Presidente del Grupo Comunicar				Pere Marquès Coordinador de DIM-EDU. Coordinador de la Jornada [e-mail]

9:45 Ponencia-1. VER VÍDEO Educomunicación Ignacio Aguaded .UHU. Presidente del Grupo Comunicar <[e-mail]>

10:00. Ponencia-2.VER VÍDEO Educar en la tecnología como aliada. Pedro Casanova.<[e-mail]> IaaS 365

10:15. Ponencia-3, VER VÍDEO La catedral de Sevilla contada para niños, un proyecto de innovación educativa en el seno de la didáctica del patrimonio cultural. Fernando Gabardón de la Banda CEU ANDALUCÍA

10:30 - 11:40 Panel de comunicaciones-1.VER VÍDEO Centros innovadores, buenas prácticas, experiencias, estudios.... . Coordina: Francisco Pavón Rabasco.<[e-mail]> UCA

PRESENTACIÓN-FLASH (5 minutos): Catálogo HIARES Novedades. Catálogo Sergio Jiménez <[e-mail]>

PRESENTACIÓN-FLASH (5 minutos) ICATALIST: Los drones como herramienta educativa. Presentación. Pablo López. <[e-mail]>

Las herramientas de un ingeniero de Machine Learning Daniel García Guirao <[e-mail]>.Idener Sevilla

Desarrollo de la Competencia Digital Docente en maestros en formaci... Francisco Pérez Fernández CEU ANDALUCÍA <[e-mail]>

Aprender haciendo: más allá de la teoría, la importancia de experim... Gema Blanco Montañez <[e-mail]> y María Dolores Nieto Gómez <[e-mail]>. CEU Cardenal Spinola.

Pequeños colaboradores en el huerto. Aprendiendo a mirar Beatriz Pérez Bueno <[e-mail]> y Marta Ceballos Aranda <[e-mail]> CEU ANDALUCÍA

Toma de conciencia con la propia metacognición. Cristina María Caro Olivares <[e-mail]> CEU Andalucía

Cómo desarrollar y educar la inteligencia espiritual y ser más resiliente. Manuel Martínez Ortega <[e-mail]> CEU Andalucía

La historia y sus historias. Proyecto interdisciplinar de social, science y arts sobre la Edad.... Guadalupe De la Puerta García Corona. Colegio Adharaz-Altasierra. Sevilla <[e-mail]>

11:40 - 12:25 Mesa redonda-1. OIR AUDIO (por problemas técnicos no se grabaron las imágenes) Dirección de centros docentes. Coordina: José Antonio Francés. Profesor lengua y literatura en el Colegio Buen Pastor y ganador premio de Literatura Juvenil Alandar 2023 <[e-mail]>
Ofelia Vázquez. Directora del Colegio Ntra. Sra. de Andévalo. direccion @colegiodeandevalo.ea	Laura Ramos. Directora General de las Escuelas Salesianas María Auxiliadora (Nervión). titularnervion @salesianas.org	Carmen Egea Romero. Subdirectora del Colegio St. Mary´s School. vdpedagogica @stmaryschool.es	Javier Fernández-Montes. Presidente de ICADA [e-mail]	Sandra Pérez Jiménez. Directora General de Attendis. Presenatción sandra.perez.jimenez @attendis.com
	Annika Herrmann. Directora del Colegio Alemán direccion @colegioalemansevilla.com	Rocío Gerrero. Directora General del Colegio Santa Joaquina de Vedruna rocio.guerrero @vedruna.es	Joaquín Egea. Director del Colegio Buen Pastor. secretaria @colegiobuenpastor.es

12:25 - 12:45 Coffee Break ofrecido por SM. Tiempo de interacción y para ver la exposición de recursos educativos

12:45. Ponencia-4. VER VÍDEO ¿Cual es la verdadera oportunidad de la Inteligencia Artificial para la escuela? Martín Varela Dávila. Subdirector de la Fundación Trilema <[e-mail]>

12:45 - 13:55 Panel de comunicaciones-2. VER VÍDEO Centros innovadores, buenas prácticas, experiencias, estudios.... Coordina: Mª Cinta Aguaded. Grupo Comunicar <[e-mail]>

PRESENTACIÓN-FLASH (5 minutos): Opospills Oposita: da sentido a tu futuro.. María Cobaleda Cruz. Asesora pedagógica <[e-mail]>

PRESENTACIÓN-FLASH (5 minutos):Happy Code. Presentación. Felipe Assef dos Santos <[e-mail]>

Construir desde cero una Cabina y Pre Cabina de pintura en la caja ... Proyecto para el grado de FP de grado medio de aeronáutica y el módulo de preparación de superficie de la FP básica. Javier Fernández Montes. <[e-mail]>, Juan Bosco Villalba Montero <[e-mail]> Instituto Tecnológico Superior ITS ADA. Sevilla

Conservación y protección del ecosistema dunar. Caso de estudio: Pl....Ver vídeo. María Barbadillo Angulo <[e-mail]>, Carmen Corada Fernández. <[e-mail]> Colegio Amor de Dios (Cádiz)

Tareas sobre geometría para maestros en formación basadas en la prá... Víctor Javier Barrera-Castarnado. Dpto. Educación. Área de Matemáticas. CEU Cardenal Spínola <[e-mail]>

Trabajo y evaluación por competencias en la formación de Maestros d... Virginia Borrero Gaviño. Centro de Estudios Universitarios Cardenal Spínola <[e-mail]>

Inglés en las aulas: ¿aprendizaje o adquisición? Juan Andrés Caballero Gil.Coordinador de bilingüismo del Colegio Madre de Dios. Jerez de la Frontera (Cádiz) <[e-mail]>

La homofonía como recurso en la articulación de la Lengua Inglesa Marta Gordo.<[e-mail]> CEU Andalucía

Mi cole en casa. . Patricia Cárdenas Pérez. Jefa de Estudios del 1er ciclo de EP. Colegio Buen Pastor. <[e-mail]>

Aprendizaje STEAM José Manuel Aranda González . <[e-mail]> Colegio Nuestra Señora de Andévalo.

13:55 - 14:25 Mesa redonda-2. VER VÍDEO Buenas prácticas en situaciones de diversidad funcional.
Rocío Cruz. UPO.y Grupo Comunicar Experiencia formativa Taller: El Reto de la Diversidad, en el máster de Formación de Profesorado (MAES) de la Universidad Pablo de Olavide (Coordina la mesa)	Jorge Juan Torrado Sánchez. Una aproximación didáctico-visual a través de la infografía de los ... UGR. [e-mail]	Teresa-G. Sibón Macarro. Aproximación de las Guías Educomunicativas a las familias con miemb.... UCA [e-mail]

---

14:20 - 15:45 Descanso. Tiempo libre.

14:30 ALMUERZO OPOSPILLS. Almuerzo de ponentes y organizadores de la jornada ofrecido por "Opospills".. Los ponentes y organizadores de la jornada están invitados. PRIMEROS: Crema de verduras y hortaliza / Arroz a la marinera / Ensalada del día SEGUNDOS: Tortilla de patatas / Pavías de merluza GUARNICIONES: Ensalada césar / Patatas fritas BEBIDA, PAN Y POSTRE.

---

TARDE Se pueden enviar preguntes a los ponentes (se incluyen los mails)

15:45. Visita a la exposición de recursos educativos.

16:00. Ponencia-5. VER VÍDEO Coeducación, Inclusión e Inteligencia Emocional Caty Recio. Colegio Buen Pastor. Sevilla

16:15. Ponencia-5. VER VÍDEO Reducir el ciberacoso. Responsabilidades del Coordinador de Bienestar. Alessio Martinelli .<[e-mail]> Mi huella digital

16:30. Ponencia-7, VER VÍDEO IA + IE, buscando la suma de la Inteligencia Artificial a la Inteligencia Emocional. Ramón Rodríguez Galán (Profe Ramón) profe de Primaria y de Universidad <[e-mail]>

16:45 - 17:55 Panel de comunicaciones-3. VER VÍDEO .Centros innovadores, buenas prácticas, experiencias, estudios....  Coordina: Coordina: Rocío Cruz. UPO y Grupo Comunicar.

Altas capacidades en mi aula. Cómo trabajar la gestión de aula y el programa de profundización según la normativa andaluza Ines Cabezas Álvarez.Coordinadora Plan Refuerzo. CEIP Dulce Nombre . Puente Genil (Córdoba) <[e-mail]>

PRESENTACIÓN-FLASH (5 minutos): Zynergic / EUTOPIA Ver vídeo. Jacobo García. Zynergic <[e-mail]>

PRESENTACIÓN-FLASH (5 minutos) Innovamat Fermín Barragán <[e-mail]>

Innovación docente con el método ECO. Eduardo Herrero Vázquez. <[e-mail]>, Juan Jesús Torres Gordillo <[e-mail]>> Universidad de Sevilla.

El pódcast como herramienta didáctica para la formación vocal y aud... PDF Laura Mondéjar Muñoz CEU ANDALUCÍA <[e-mail]>

Contando y cuentando: Las Matemáticas y Platero y yo María del Valle Jiménez Jaraba <[e-mail]> y María Dolores Román Ojeda <[e-mail]>. CEU ANDALUCÍA

Dando sentido al aprendizaje tecnológico. Rafael Franco. Colegio St. Mary's School. <[e-mail]>

Programación y codificación en educación infantil. Pablo Ruíz Expósito. Escuelas Salesianas María Auxiliadora de Nervión <[e-mail]>

Programa de profundización inter-etapa con las TICS. Mª Victoria Amador Domínguez. Escuelas Salesianas María Auxiliadora de Nervión <[e-mail]>

17:55. Ponencia-8. VER VÍDEO Noocs en la era de la IA Antonio Cara. Vicens Vives. <[e-mail]>

18:10 - 18:30 Coffee Break ofrecido por Vicens Vives. Tiempo de interacción y para ver la exposición de recursos educativos :

18:30 - 19:40 Panel de comunicaciones-4. VER VÍDEO .Centros innovadores, buenas prácticas, experiencias, estudios....  Coordina:. Pere Marquès

PRESENTACIÓN-FLASH (5 minuts):Additio, la plataforma integral de gestión escolar, evaluación form.... (vídeo) Presenta: Francesc Ruhí <[e-mail]>

PRESENTACIÓN-FLASH (5 minutos) Espacio IDEA. Presentación.(vídeo) Claudia Fincias <[e-mail]>

PRESENTACIÓN-FLASH (5 minutos) PictoEscritura(vídeo) Alba Roman Bermejo <[e-mail]>

Aprendizaje situado: una experiencia de formación docente en colabo... Irene Hoster <[e-mail]> y María José Lobato <[e-mail]> CEU ANDALUCÍA

Aps en la universidad del s. XXI: una propuesta para el cambio social Mª Carmen Sánchez-Sánchez [e-mail]>. Mª Luisa Moreno Gutiérrez <[e-mail]>

Diver-DUA: Una mirada inclusiva en la formación inicial. Sandra Martínez Pérez. Departamento de Didáctica y Organización Educativa . Fac. Educación. Universidad de Sevilla <[e-mail]>

Química con tacto. Eva Herrera López <[e-mail]>. Colegio Buen Pastor

Comunidad de aprendizaje. Antonia Carranco Chamorro.<[e-mail]> Colegio Nuestra Señora de Andévalo.

La Inteligencia Artificial en la asignatura de Historia en el Grado... Álvaro Lama Sánchez <[e-mail]> y Maria José Carmona Torres <[e-mail]> CEU ANDALUCÍA

19:40 - 20:30 Panel de comunicaciones-5. VER VÍDEO (incluye audio de clausura) .Tecnologías emergentes en Educación: robótica y programación educativa, impresión 3D, RV/RA, inteligencia artificial... (comunicaciones de 5 minutos) Coordinan: Raquel Barragán y Rocío Piñero

PRESENTACIÓN-FLASH (5 minuts):VorTX. .(vídeo) Javier Campos <[e-mail]> Aumenta Vilanova.

Desenchufados en un aula inclusiva. Experiencia en el grado de educación infantil de la Facultad de CCEE de la Universidad de Sevilla Raquel Barragán <[e-mail]> y Rocío Piñero. <[e-mail]> Departamento de Didáctica y Organización Educativa . Fac. Educación. Universidad de Sevilla. (coordinadoras de la mesa)

Asignatura de pensamiento computacional TECH-PRI (Tecnología, pensa... Manuel Castaño.<[e-mail]> Colegio Buen Pastor.

Potenciando el aprendizaje con realidad aumentada en Primaria y Secundaria Isabel López Cobo Departamento de Didáctica y Organización Educativa . Fac. Educación. Universidad de Sevilla. <[e-mail]>

Evaluación continua como respuesta a la IA. Una experiencia de aula... Begoña Mora. <[e-mail]> y Claudio Delgado Morales <[e-mail]> Universidad de Huelva.

La inteligencia artificial en la enseñanza del Derecho Ambiental. ¿... Diana Carolina Wisner Glusko. Profesora de Derecho Administrativo, Derecho de las Telecomunicaciones y de las Nuevas Tecnologías. CEU ANDALUCÍA <[e-mail]>

20:30 Turno abierto de palabras (preguntas y debates). Y clausura.
Beatriz Hoster Cabo.Vicerrectora de Ordenación Académica y Estudiantes. Universidad CEU Fernando III [e-mail]		Joaquín Egea Romero. Director del Colegio Buen Pastor Sevilla <[e-mail]>		Pere Marquès Coordinador de DIM-EDU. Coordinador de la Jornada [e-mail]

 

ORGANIZA: CEU Andalucía: Beatriz Hoster, Juan Jurado, Gema Blanco, Margarita Núñez. Colegio Buen Pastor: Joaquín Egea. Grupo DIM-EDU: Pere Marquès. Grupo Comunicar: María Cinta Aguaded, Rocío Cruz, Francisco Pavón Asociación ESPIRAL:. Coordinación general: Pere Marquès <[e-mail]> Twitter: #JORNADADIM ; #CENTROSINNOVADORES

Se pueden dejar comentarios aquí abajo, registrándose previamente en RED EDUCATIVA DIM-EDU