8º Encuentro de Centros innovadores en Madrid (23 de octubre)

[Pere Marquès]

PRÓXIMAS JORNADAS:Pamplona (20-11); Guadalajara (11 de diciembre); Zaragoza (22 enero 2025); Huelva (12 febrero); Alicante (12 de marzo);Sevilla (2 de abril);

8º ENCUENTRO DE CENTROS INNOVADORES EN MADRID JORNADA nº 84  ¿Cómo mejorar la calidad, la eficacia formativa y el desarrollo personal de los estudiantes en la Era de Internet y las Máquinas Inteligentes? miércoles 23 de octubre en el SALÓN DE ACTOS de la Facultad de Educación. UNED. c/ Juan del Rosal, 14. MADRID (ver mapa) TEMÀTICAS: Innovación/transformación educativa. Pedagogía de la Emancipación. Metodologías ágiles en Educación. Buenas prácticas y recursos: TIC, robótica educativa, STEAM, 3D, RA. Educación en valores, salud, ODS, ApS. Patrimonio cultural: arte, museos, documentales. Inclusividad. Neurociencia. Emociones.La Inteligencia Artificial en Educación.

Es una jornada híbrida (con actividades presenciales y on-line) abierta en SESIÓN CONTINUA para todos los inscritos, donde cada uno, (según su disponbilidad de tiempo e intereses) asistirá a las actividades que sean más de su interés.   Se inscribe en el marco del Proyecto Centros Innovadores de la RED EDUCATIVA DIM-EDU y está organizado conjuntamente con la Facultad de Educación de la UNED, Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales, y la Asociación ESPIRAL.   DIRIGIDO a los equipos directivos, coordinadores de innovación y profesores en general de todos los niveles educativos, inspectores y gestores de la Administración Educativa, y especialistas de empresas del sector. Abierta tanmbién a estudiantes de las Facultades de Educación.

OBJETIVO: Propiciar el intercambio de conocimientos y experiencias entre los agentes educativos, con el propósito de adquirir ideas que faciliten la mejora de su currículyum y eficacia formativa.

Inscripción gratuita. Rellenar este formulario. VER LOS INSCRITOS   Todos los ponentes y asistentes recibirán una acreditaciòn de su participación, y las comunicaciones se podrán publicar en la REVISTA DIM.

¿Qué pueden hacer los inscritos? (1) Asistir a todas las actividades que quieran (2) Presentar una comunicación en presencial (ver orientaciones) o una comunicación digital no presencial" en la EXPOSICIÓN DE COMUNICACIONES de esta web (ver orientaciones) (3) Ofrecer un taller/seminario on-line (ver orientaciones)

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COMUNICACIONES "NO PRESENCIALES" (VER TODAS)

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Se exponen en los paneles de la EXPOSICIÓN PERMANENTE DE COMUNICACIONES - : Adaptaciones de los centros ante el Covid - Procesos de innovación educativa a nivel de centro - Buenas prácticas y recursos - Ajedrez educativo - Escuelas y Museos / Patrimonio Natural y Cultural - Medidas anti-fracaso escolar y para potenciar los talentos - ODS, salud, igualdad de género. desarrollo personal/valores. ApS - TIC, robótica, STEAM - Innovación en la Universidad y formación del profesorado - Recursos educativos que ofrecen las empresas. Móviles, ¿amigos o enemigos? Tendencia educativa en las aulas universitarias: Mobile Learning Virginia Villegas José, Belén Rubio Machuca Universidad de Huelva. Metaverso Marcela Berchialla Escuela N° 6090 Ejercito Argentino. Cepeda (ARGENTINA). Creación de contenidos educativos con inteligencia artificial generativa. Mercedes Leticia Sánchez Ambriz. UAM (MÉXICO), Carlos Bravo Reyes. Universidad Autónimoa Gabriel René Moreno.(BOLIVIA).

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TALLERES / SEMINARIOS ON-LINE (VER TODOS)

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Tenéis que inscribiros a los talleres que os interesen enviando un mail al "tallerista" o rellenando su formulario 10:00 h. EmocionaTFamilia (Carmen Díez, CEU Cardenal Herrera) 10:00 h. Atención de las AACC en nuestro alumnado (Maque Salcedo y Alba de Mingo) 10:00 h La observación como técnica de investigación educativa en el aula (Rebeca Zabaleta y Alejandro Martínez. Universidad de Burgos) 10:30 h. 11:00 h. Ejemplos reales de uso de micro-gamificaciones educativas en el aula (Eva García Muntión. Espacio IDEA) 11:00 h. Evaluación formativa para la LOMLOE (Ivet Cano, Additio) 11:30 h 12:00 h. Drónica Didáctica con metodología STEAM (José Dulac, Pluma y arroba) 12:00 h. El programa Cooppel de apoyo a las familias, el alumnado, el profesorado y entorno educativo de ciudad (Josep M. Ferran, Cooppel) 12:00 h La indagación apreciativa en educación (parte II). (Elena Ferreiro. Subdirección General de Innovación yi Formación del Departamento de Educación de Catalunya) 12:30 h. 13:00 h. 13:30 h. Creatividad y tecnopedagogía.(Jaume Basseda y Maria Oliveras, Binomi) 14:00 h. La imagen didáctica en sus diferentes formatos (José Dulac, Pluma y arroba) 14:30 h Transformando Aulas con IA: de la Idea a la Innovación Global - Marca tu Proyecto (Criastina Velazquez, . Instituto Superior Padre Elizalde. BBAA, ARGENTINA) 15:00 h. Apps Educativas (gratis): Lengua, Física y Química, Vocabulario bilingüe, Inglés, Geografía (Francisco Gutiérrez, CEIP-IES Sagrado Corazón de Jesús, Ubrique) 15:30 h. Sentidos, imaginación y pensamiento. Aplicaciones digitales en el proceso de aprendizaje. (Magda Núñez, Escuela Normal de Tlalnepantla) 16:00 h. Educación en desarrollo sostenible y cambio climático, en las aulas de Educación Secundaria, utilizando TIG (Javier Velilla. IES El Portillo) 16:30 h. El trabajo de campo: la toma de datos con Collector y survey123 (Carlos Guallar, UNIZARt) 17:00 h. El RETO de mejorar el bienestar emocional del alumnado (Eva Solaz, CEIP Doctor García Goyanes) 17:30 h. M. Curie ilustrada (Sergio Bruno. UNLP)

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PROGRAMA EN LA SALA DE ACTOS (VER PROGRAMA SINTÉTICO) Se retransmitirá por WEBEX y CANAL UNED. Horarios de Madrid, atención a los desfases horarios.

MAÑANA Se pueden enviar preguntas a los ponentes (se incluyen los mails)

8:30. Empieza la recepción (en el vestíbulo). Los asistentes se acreditarán en la MESA DE RECEPCIÓN. Las constancias de participación se enviarán por mail el día siguiente. Se repartirán los programas de mano y... REVISTA AGENDA Y empieza exposición de recursos educativos (ver las fichas de contacto con las empresas):

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	+	*	COLEGIOS JARA Y BROTMADRID*
También colaboran:

9:00. Ponencia-1 Función del liderazgo, base de la Innovación de los centros educativos. Antonio Medina Rivllla. Catedrático de Didáctica y Organización Escolar. Profesor Emérito UNED <[e-mail]>,

9:15. Ponencia-2 Educación prenatal y primera infancia. Bianca Fiorella Serrano Manzano. UNIR <[e-mail]>

9:30. Ponencia-3 Pedagogía de la muerte, pandemia y mejora de la educación en centros escolares Pablo Rodríguez Herrero. UAM.<[e-mail]>

9:45. Ponencia-4 Más allá del aprendizaje: Hacia una Educación Plena Ver documento Agustín de la Herrán Gascón. UAM <[e-mail]>.

10:00. Ponencia-5 Modelo de competencias 9:20 para formación de profesores. Jesús Manso Ayuso. Decano de la Facultad de Educación. UAM <[e-mail]>

10:15. Ponencia68 Título José Dulac. Pluma y arroba. Madrid

10:30. Mesa nde Inauguración de la jornada.
Esther López Martín. Vicerrectora de Innovación Educativa. UNED. Preside la mesa de inauguración (pendiente de confirmación)	Mario Pena. Decano de la Facultad de Educación. UNED (pendiente de confirmación)	Ernesto López-Gómez. Director Dpto. Didáctica, Organización Escolar y DD. EE. UNED. (pendiente de confirmación)	Antonio Medina Rivllla. Catedrático de Didáctica y Organización Escolar. Profesor Emérito. amedina@ edu.uned.es	Pere Marquès Director de la Red Educativas DIM-EDU. Coordinador de la Jornada [e-mail]

10:50 - 11:40 Panel de comunicaciones-1. Centros innovadores, buenas prácticas, experiencias, estudios.... Comunicaciones de centros innovadores y experiencias de buenas prácticas de aula. En 5 minutos (y con apoyos multimedia) explicarán sus ámbitos de innovación, (qué hacen para innovar) y muy especialmente la formación y apoyo que se ofrece al profesorado y la colaboración con las familias (como lo hacen para innovar) y el impacto de mejora que están constatando en los resultados (aprendizajes, desarrollo y satisfacción de los alumnos). . Coordina: Pepe Giráldez. Asociación ESPIRAL.

PRESENTACIÓN-FLASH (5 minutos) Alexia.El cuaderno del profesorado de Alexia. Alejandro Melgarejo . Educaria <[e-mail]>

PRESENTACIÓ-FLASH (5 minutos):Happy Code.. Presentación. Felipe Assef dos Santos <[e-mail]>

PRESENTACIÓN-FLASH (5 minutos) Didacta plus Carla Mena <[e-mail]>

Experiencias en el Colegio Santa Mª la Blanca. Oihana Llovet <[e-mail]>

El flip card como herramienta en metodologías activas. Leticia Reyes González. Colegio Zola Villafranca. Villanueva de la Cañada (Madrid) <[e-mail]>

Título Zahra Avila Jimenez . Colegio Valle del Miro. Valdemoro (Madrid) <[e-mail]>

Evaluación 4C. Una mirada integral. Virginia Izquierdo <[e-mail]>. Kennedy Viedma <[e-mail]> Centro Corat. Madrid.

Articoding: ayudando al profesor a enseñar programación en clase con un videojuego Antonio Calvo Morata <[e-mail]>. Baltasar Fernández Manjón. <[e-mail]> UCM

Aprendizaje 360: Exploración y Comunidad en Entornos Virtuales Clara Cordero Balcázar Universidad Alfonso X el Sabio. Madrid <[e-mail]>

Título Ponente

11:40 - 12:05 Mesa redonda-1. La innovación educativa en la Comunidad de Madrid . Los ponentes invitados harán su exposición en unos 6 minutos. Opcionalmente podrán proyectar una presentación multimedia. Después puede haber interacciones entre los ponentes o preguntas de los asistentes. Coordina: Víctor Núñez Director del diario Éxito Educativo <[e-mail]>
Jesús Manso Ayuso. Decano de la Facultad de Educación. UAM <[e-mail]>	Tiberio Feliz Murias . UNED <[e-mail]> Microcredenciales en la formación continua	Representante

12:05 - 12:25 Descanso. Tiempo de interacción y para ver la exposición de recursos educativos :

12.25 - 12:50 Mesa redonda-2 Competencia digital docente. Los ponentes invitados harán su exposición en unos 6 minutos. Opcionalmente podrán proyectar una presentación multimedia. Después puede haber interacciones entre los ponentes o preguntas de los asistentes. :
Raúl González Fernández. UNED. (Coordinador de la mesa) [e-mail]	María del Mar Román García. UNED [e-mail]	Lourdes Pérez Sánchez. UNED. [e-mail]	Ramón Ferreiro Gravié. Nova Southeastern University (USA) [e-mail]

12:50 - 13:40 Panel de comunicaciones-2 Centros innovadores, buenas prácticas, experiencias, estudios.... Comunicaciones de centros innovadores y experiencias de buenas prácticas de aula. En 5 minutos (y con apoyos multimedia) explicarán sus ámbitos de innovación, (qué hacen para innovar) y muy especialmente la formación y apoyo que se ofrece al profesorado y la colaboración con las familias (como lo hacen para innovar) y el impacto de mejora que están constatando en los resultados (aprendizajes, desarrollo y satisfacción de los alumnos). . Coordina:

PRESENTACIÓN-FLASH (5 minuts):Additio, la plataforma integral de nueva generación para institucio... . Vídeo. Presenta: Francesc Ruhí <[e-mail]>

PRESENTACIÓN-FLASH (5 minutos) Espacio IDEA. Presentación. Eduardo Mota. Espacio IDEA: una propuesta pedagógica diferente <[e-mail]>

Creación de una página web sobre la alimentación saludable por el alumnado del primer curso del Grado en Maestro en Educación Primaria y su implementación en las aulas. La innovación se entiende como un proceso de introducción de cambios o novedades en algo que ya existe, o crear algo totalmente nuevo, para su mejora. En ese marco, uno de los grupos de trabajo formados en la asignatura de Tecnologías de la Información y Comunicación Aplicadas a la Educación Primaria ha creado la página web titulada “Nutriciosos”, implementándose en las aulas de dos centros educativos de Asturias. Juan Antonio Posada Corrales. <[e-mail]> Mª Teresa Vega Estrella (on-line) <[e-mail]> Universidad de Oviedo

Pedagogía de la emancipación Araceli Luján Marca. Jefa Departamento de Orientación GSD Las Rozas (Madrid) <[e-mail]>

Lectoescritura Sensorial Rebeca Santos. Colegio Jara. Madrid <[e-mail]>

Actuaciones para el bienestar emocional del profesorado Carlos Tribaldo. IES Carpe Diem. Fuenlabrada (Madrid) <[e-mail]>

Aulas del futuro Andrés García Ruiz. Director del IES El Olivo. Parla (Madrid) <[e-mail]>

Título Ponente

13:40 - 14:00 Seminario / debate Aulas del futuro: ¿qué aportan?, ¿qué problemáticas conllevan?. Los asistentes en la de actos expondrán su punto de vista sobre la temática en unos 2 minutos. Coordina: Andrés García Ruiz. Director del IES El Olivo. Parla (Madrid).<[e-mail]>

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14:00 - 16:00 Descanso. Tiempo libre.

14:30 Almuerzo de ponentes y organizadores de la jornada. Los ponentes y organizadores de la jornada están invitados.

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TARDE Se pueden enviar preguntes a los ponentes (se incluyen los mails)

16:00. Ponencia-7 Proyecto Prombot, Kit Nezha en Primaria José Manuel Sáez López. UNED <[e-mail]>

17:00. Ponencia-8 Chatbots para retroalimentar la evaluación de manera crítica Esteban Vázquez Cano. UNED.

16:15. Ponencia-9 Cuidar tu cerebro de “profe” con o sin tecnología Domingo Malmierca. Cátedra de Comunicación Digital en Infancia y Adolescencia.. UCM. <[e-mail]>

16:45. Ponencia-10 Aplicaciones de la IA en Educación Ana Pérez de Cámara González UCJC <[e-mail]>

17:00. Ponencia-11 ¿Cómo ser mejor maestro? Ramón Ferreiro Gravié. Nova Southeastern University (USA) <[e-mail]>

17:15. Ponencia-12 Actividades de robótica educativa. Mayca Villén.CEIP El Coto. El Casar (Guadalajara) <[e-mail]> Sebastián de Lara. Ciudad Real <[e-mail]>

17:30 - 17:55 Mesa redonda-3. Competencias didácticas para las materias STEAM y presentación del libro: FORMACIÓN EN LAS COMPETENCIAS: MODELOS Y MÉTODOS DIDÁCTICOS INNOVADORES (Editorial Universitas-UNED).,Los ponentes invitados harán su exposición en unos 6 minutos. Opcionalmente podrán proyectar una presentación multimedia. Después puede haber interacciones entre los ponentes o preguntas de los asistentes.
Antonio Medina Rivllla. Catedrático de Didáctica y Organización Escolar. Profesor Emérito UNED <[e-mail]> (modera la mesa)	Rosa María Gómez Díaz.Catedrática de Física y Química. IES Príncipe Felipe (Madrid). Profesora de la UNED [e-mail]	Ana María Ruiz Leo UNIE [e-mail]	Ana Isabel Casado Gómez. Universidad RJC. Madrid. [e-mail]

17:55 - 18:10 Descanso. Tiempo de interacción y para ver la exposición de recursos educativos :

18:10 - 19:00 Panel de comunicaciones-3.Centros innovadores, buenas prácticas, experiencias, estudios.... Comunicaciones de centros innovadores y experiencias de buenas prácticas de aula. En 5 minutos (y con apoyos multimedia) explicarán sus ámbitos de innovación, (qué hacen para innovar) y muy especialmente la formación y apoyo que se ofrece al profesorado y la colaboración con las familias (como lo hacen para innovar) y el impacto de mejora que están constatando en los resultados (aprendizajes, desarrollo y satisfacción de los alumnos). Coordina:

PRESENTACIÓN-FLASH (5 minutos): Creaescuela Samuel Mateo Garrido <[e-mail]>

PRESENTACIÓN-FLASH (5 minutos): Opospills Juan Ángel Collado Martínez CEO y Co-fundador <[e-mail]>

PRESENTACIÓN-FLASH (5 minutos): Catálogo HIARES Novedades. Catálogo Sergio Jiménez <[e-mail]>

Desafiando límites en altas capacidades: estrategias innovadoras para el desarrollo del talento. Carmen Contreras Ruiz de la Prada. Colegio Santa María de Yermo. Madrid <[e-mail]>

Ajedrez: el juego como herramienta educativa Ángel García. Colegio Brotmadrid <[e-mail]>

Ajedrez Educativo Luis Blasco. Chess Academy. Madrid <[e-mail]>

Título Francisco Javier Pecci. Director. Instituto Gellert . Alcorcón (Madrid) <[e-mail]>

Respira: descubrir el mindfulness en la escuela Ángela Lucía Arreaza Camacho. Jefa de Estudios.l CEIP Arzobispo Calzado. Bolaños (Ciudad Real) <[e-mail]>

Título Ponente

19:00 - 19:30 Mesa redonda-4 Reflexión, innovación y formación docente en organizaciones educativas de la Comunidad de Madrid.. Los ponentes invitados harán su exposición en unos 6 minutos.Opcionalmente podrán proyectar una presentación multimedia. Después puede haber interacciones entre los ponentes o preguntas de los asistentes
Factores principales de innovación docente del profesorado. Carlos Monge López UNED [e-mail] (coordina la mesa) .	La reflexión y desarrollo docente en los procesos de innovación. Patricia Gómez Hernández. UNED <[e-mail]>.	Desarrollo profesional docente a través del Prácticum: procesos participativos de reflexión. Yolanda Muñoz Martínez. UAH <[e-mail]>	Narraciones multimodales, recursos tecnológicos y voz del alumnado: innovación y mejora en el aula de Inglés. Elena Bañares Marivela. UCM <[e-mail]>.	Indagación narrativo-visual para el cambio y mejora educativa. Laura Rayón Rumayor. UCM <[e-mail]>

19:30 Turno abierto de palabras (preguntas y debates). Y despedida.

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ORGANIZA: Facultad de Educación de la UNED: Mª Luz Cacheiro, Mª Concepción Domínguez, Antonio Medina, José Manuel Sáez. Asociación ESPIRAL: Pepe Giráldez. Grupo DIM-EDU: Pere Marquès Coordinación local: Antonio Medina y Mª Luz Cacheiro. Coordinació general: Pere Marquès <[e-mail]> con el apoyo de los medios Técnicos de la UNED Twitter: #JORNADADIM ; #CENTROSINNOVADORES

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