Así fue: 8º Encuentro de Centros innovadores en Madrid (23 de octubre)

[Pere Marquès]

PRÓXIMAS JORNADAS:Murcia (19 de noviembre); ;Universitat Autònoma de Barcelona (Bellaterra, 11 de desembre); Madrid (21 de enero); Huelva (11 de febrero); Alicante (11 de marzo); Sevilla (6 de mayo)

JORNADA PRESENCIAL

EXPOSICIÓN DE RECURSOS EDU

TALLERES/SEMINARIO ON-LINE

COMUNICACIONES NO PRESENCIALES

PRESENTACIÓN DE LIBROS

9º ENCUENTRO DE CENTROS INNOVADORES EN MADRID 165ª JORNADA INTERNACIONAL DIM-EDU PARA LA INNOVACIÓN Y MEJORA EDUCATIVA. “La Inteligencia Natural en tiempos de IA: Retos para la función docente y las organizaciones educativas” MIÉRCOLES 22 DE OCTUBRE en el SALÓN DE ACTOS de la Facultad de Educación. UNED. c/ Juan del Rosal, 14. MADRID Inscripción gratuita al Encuentro DIM-EDU. Rellenar este formulario.     TEMÀTICAS: Innovación/transformación educativa. Buenas prácticas y recursos: TIC, robótica educativa, STEAM, 3D, RA. Educación en valores, salud, ODS, ApS. Patrimonio cultural: arte, documentales, museos. Inclusividad. Neurociencia. Emociones.Inteligencia Artificial.

Y luego el JUEVES 23 Y VIERNES 24 enlazamos con el XXV Congreso Internacional de Tecnologías para la Educación y el Conocimiento – InterESTRATIC 2025 Ver como hacer la inscripción y registro

Es una jornada híbrida (con actividades presenciales y on-line) abierta en SESIÓN CONTINUA para todos los inscritos, donde cada uno, (según su disponibilidad de tiempo e intereses) asistirá a las actividades que sean más de su interés.   Se inscribe en el marco del Proyecto Centros Innovadores de la RED EDUCATIVA DIM-EDU y está organizado conjuntamente con la Facultad de Educación de la UNED, Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales,,el Máster Universitario ESTRATIC y la Asociación ESPIRAL.   DIRIGIDO a los equipos directivos, coordinadores de innovación y profesores en general de todos los niveles educativos, inspectores y gestores de la Administración Educativa, y especialistas de empresas del sector. Abierta tanmbién a estudiantes de las Facultades de Educación.

VER LOS INSCRITOS

OBJETIVO: Propiciar el intercambio de conocimientos y experiencias entre los agentes educativos, con el propósito de adquirir ideas que faciliten la mejora de su currículyum y eficacia formativa. Todos los ponentes y asistentes recibirán una acreditaciòn de su participación, y las comunicaciones se podrán publicar en la REVISTA DIM.

¿Qué pueden hacer los inscritos? (1) Asistir a todas las actividades que quieran (2) Presentar una comunicación en presencial (ver orientaciones) o una comunicación digital no presencial" en la EXPOSICIÓN DE COMUNICACIONES de esta web (ver orientaciones) (3) Ofrecer un taller/seminario on-line (ver orientaciones)

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COMUNICACIONES "NO PRESENCIALES" (VER TODAS) Se exponen en los paneles de la EXPOSICIÓN PERMANENTE DE COMUNICACIONES :

Inteligencia Emocional e Infancia Everardo Ruiz Miranda. Secretaría de Educación pÚBLICA (MÉXICO) La inteligencia artificial a disposición de la educación inclusiva Cristina De La Peña Alvarez. Universidad Internacional de La Rioja Sintaxis. Aprendizaje basado en juegos para el conocimiento de la gramática en educación primaria Antonio Luis González Gómez CEIP Elio Antonio de Nebrija. Villamartín (Cádiz) Centro IDEO - Innovación Docente en la Universidad de Alcalá Alberto Lastra Sedano. Director de IDEO. Universidad de Alcalá. Pedagogía del amor Trinidad Lara Daganzo. Profesora del Ciclo Formativo de Educación Infantil. Investigadora del Grupo Pedagogía, Formación y Conciencia (UAM). La Inteligencia Natural en tiempos de IA: Retos para la función docente y las organizaciones educativas Andrea Vanina Díaz, ARGENTINA. Más allá de las pantallas: uso crítico de la IA y la tecnología en Primaria María Cristina Yuste García. Colegio Edith Stein. Madrid El buen uso de materiales utilizados en la asignatura de expresión plastica con un concepto clave “One health” Beatriz Cimadevilla Alonso. Universidad de Ovido. Nuevos métodos para el dibujo técnico José María Fernández Alcolea. IES Fray Andrés. Puertollano (Ciudad Real) La literatura audiovisual en la prevención del acoso escolar José Luis Abraham López. IES Pedro Soto de Rojas (Granada) Narrativas para un Futuro Sostenible: La Ciencia Ficción como Herramienta Pedagógica en el Marco de la LOMLOE Francisco José Borge Morón. Dptgo. Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social. Fac.Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla Marcapáginas con audiocuentos en el día del amigo invisible. Teresa-G. Sibón-Macarro. Coordinadora del Centro de Escritura-Universidad de Cádiz Ajedrez zombie 2.0 J Leonardo Palma Viveros Leoajedrez. Viña del Mar (CHILE) Indagación Apreciativa en el acompañamiento socioeducativo al Adulto Mayor; Promoviendo un envejecimiento activo y positivo Dunierkys Paéz Perdomo . Subdirectora de Desarrollo, Marisleidys García Rodríguez, Subdirectora de Formación, Iranaisy Ramos Avila. Directora. Centro Universitario Municipal de San Cristóbal. Artemisa (CUBA) Uso de QRs autoexplicativos para la enseñanza de Física con elementos multimedia Víctor G. Almendro Vedia, Ana D'Ors de Blas. Facultad de Veterinaria de la Universidad Complutense de Madrid Juego, campus y comunidad: una bienvenida gamificada.Víctor Galileo Almendro Vedia, Ana D’Ors de Blas, Andrés García Álvarez, Jimena López Arrabe, Manuel García-Espantaleón Artal, Lucía Corral Álvarez, Izaskun Martín-Cabrejas. Facultad de Veterinaria de la Universidad Complutense de Madrid Reencantar la docencia en tiempos de Inteligencia Artificial: el juego y la vocación como motores de innovación educativa Sofía Mauritsh. Proyecto Alquimia Educación (ARGENTINA) El ajedrez educativo en los paneles de comunicaciones de los Encuentros DIM-EDU de centros Innovadores Anabel Cedillo Rodríguez.Facultad de Arquitectura de la UNAM (Ciudad de MÉXICO),. Joaquín Fernández Amigo. Coordinador de AjEdu

43ª OFERTA DE TALLERES / SEMINARIOS ON-LINE (VER TODOS) Tenéis que inscribiros a los talleres que os interesen enviando un mail al "tallerista" o rellenando su formulario. Horarios de Madrid

TALLERES / SEMINARIO ON-LINE PREVIOS: 21- DE OCTUBRE 13:00 h. La compleja relación entre los adolescentes, las redes sociales y su bienestar emocional (Ponente: Natalia Pedrajas. Miinta) 16:00 h. Didáctica: Los aprendizajes de la música y el canto y el dibujo bajo los avances sostenidos de la Neurociencia (Ponente: Antonio Perulles, UNED, Tortosa) 16:30 h. Explorando ChatGPT en la educación obligatoria: estrategias para transformar la enseñanza y el aprendizaje (Ponente : Carlos Guallart, UNIZAR) 17:00 h. Realidad aumentada en docencia universitaria .(Ponente: Alberto Lastra Sedano. Director de IDEO. Universidad de Alcalá )  17:00 h. Pantallas en el aula: ¿riesgo u opñortunidad? (Ponente: Jorge García Montaño. Limitlessedu) 17:30 h Gamificación educativa: dinámicas y usos prácticos (Ponente: Hugo Prieto..Trivilandia.Madrid ) TALLERES / SEMINARIO ON-LINE: 22 DE OCTUBRE 10:00 h. Atención de las AACC en nuestro alumnado (Ponentes: Alba de Mingo y Almudena Herchiga, EducaDe) 11:30 h. Y en el aula ¿dónde ponemos la S de les STEAM? (Ponente: Rocío Lara López. Formadora STEAM LEGO® Education. Abacus RO-BOTICA) 12:00 h. Accesibilidad digital en recursos educativos: claves para un diseño inclusivo (Ponente: Kalinina Fariñas Marrero. USETIC. Madrid) 12:00 h. Orientando hacia alguna parte (Ponente: José Antonio Cucalón García. CIP ETI central. Tudela. Navarra) 13:00 h. Valores del Liderazgo Creativo, una nueva visión para la integración de las TIC en Educación. (Ponente: Alberto Boscán. Aula Digital Creativa) 13:00 h. Adaptación de UD para alumnado NEE (Estructura del Informe 22 del MECD) (Ponente: Gaspar Gonzalez Rus, Prof de Apoyo a la Integración. IES Santa Engracia. Linares). 13:30 h. Creatividad y tecnopedagogía (Ponentes: Jaume Basseda, Maria Oliveras. Binomi) 14:00 h. (8 h. en Baltimore. USA) Neuroeducación & el Modelo BTT. Izarbe Lafuerza, Mariale Hardiman Johns Hopkins University School of Education. Baltimore (USA) 14:30 h (9:30 en Argentina) Transformando aulas con IA en los proyectos y herramientas de Google: Un Mentor IA en Google Docs (Segunda parte) (Ponente: Cristina Velázquez. e-educadores. ARGENTINA)) 15:00 h. (9 h. en Venezuela) Fundamentos de la didáctica en la promoción de la cognición (Ponente:Luis Rosales Delgado Universidad Pedagógica Experimental Libertador UPEL. VENEZUELA) 15:00 h. Apps Educativas (gratis): Lengua, Física y Química, Vocabulario bilingüe, Inglés, Geografía (Ponente: Francisco Gutiérrez, CEIP-IES Sagrado Corazón de Jesús. Fundación Ana Moga, Ubrique) 15:30 h. IGNITE Copilot, la IA para la planificación didáctica (Ponentes: Ignacio Aso y Paul Daniel, Ignite Copilot) 16:00 h. Ciencia en red: estrategias para divulgar investigación académica en redes sociales (Ponente:Paula Marcelo Martínez. Facultad de Educación, Psicología y Ciencias del Deporte, Universidad de Huelva )   16:00 h.  EmocionaTFamilia (Carmen Díez, CEU Cardenal Herrera) 16:30 h (10:30 h. en Venezuela) 7 claves para optimizar la didáctica en caso de sobrevenir contingencias en la presencialidad, en instituciones de ESO (Ponente:Luis Rosales Delgado, Universidad Pedagógica Experimental Libertador UPEL VENEZUELA) 17:30 h. Disciplina positiva, prevención de estrés y estilo de vida saludable para docentes (Ponente: Fede Carreres, Universidad de Alicante) 17:30 h. (12:30 en Argentina).  Organización Didáctica Conjunta CIENCIA VA A MARTE (Ponente: Sergio Bruno Profesor. La Plata. ARGENTINA.) 18:00 h. (11 h. en México; 12 h. en Bolivia) Los simuladores creados en html (Ponente: Mercedes Leticia Sánchez Ambriz UTEL. MÉXICO y Carlos Bravo Universidad Autónoma Gabriel Renñe MorenoI BOLIVIA

LIBROS QUE PRESENTAN LOS PONENTES EN LA JORNADA
Agustín de la Herrán, Ruitian Xu Errores radicales de nuestra educación	María Luz Cacheiro, Ernesto López y Raúl González (Coords) Innovar en la Educación Infantil. De la teoría a la práctica.	Pere Marquès TIC Y EDUCACIÓN HOY: Innovación educativa y TIC en la Era de Internet y la Inteligencia Artificial	Trinidad Lara Conciencia, morada del amor
Domingo Malmierca Cuidar bien tu cerebro de "Profe"	Fede Carreres (RE)Descubre tu genio docente	Cristina Velazquez Cómo aprender con ayuda de la IA. La revolución del aprendizaje inteligente	Everardo Ruiz (inteligencia Emocional e Infancia
José Antonio Expósito La rebelión de las musas	Blanca López Catalán El niño que entró por la ventana	Andrea Vanina Díaz Entre la tiza y el clic	Mª Angélica Giordano Paredes Social media en el aprendizaje de lenguas

EXPOSICIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS (VER LAS FICHAS DE LAS EMPRESAS) Las mesas-stand están en el vestíbulo de la Sala de Actos :
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PROGRAMA EN LA SALA DE ACTOS (VER EL PROGRAMA SINTÉTICO) Se retransmitirá por ZOOM y se grabará y difundirá en vídeo. Horarios de Madrid, atención a los desfases horarios según países :

8:30. Empieza la recepción (en el vestíbulo). Los asistentes se acreditarán en la MESA DE RECEPCIÓN. Las constancias de participación se enviarán por mail el día siguiente. Se repartirán los programas de mano y la revista:

9:00. Ponencia-1 Claves para mejorar la cultura y estructura de las instituciones educativas: formación de líderes en la cultura colaborativa Antonio Medina Rivllla. Catedrático de Didáctica y Organización Escolar. Profesor Emérito UNED <[e-mail]>,

9:15. Ponencia-2 Divulgación educativa en redes sociales Ingrid Mosquera Gende.Grupo TEKINDI. UNIR <[e-mail]>

9:30.- 10:00 Mesa de Inauguración de la jornada
Ricardo Mairal Usón. Rector de la UNED.	Esther López Martín. Vicerrectora de Innovación Educativa. UNED.	Mario Pena. Decano de la Facultad de Educación. UNED	Ernesto López-Gómez. Director Dpto. Didáctica, Organización Escolar y DD. EE. UNED. Organizador del Congreso.	Pere Marquès Director de la Red Educativas DIM-EDU. Promotor de los Encuentros de Centros Innovadores

10:00. Ponencia-3 El cerebro de ”profe” es distinto de los demás Domingo Malmierca. Cátedra de Comunicación Digital en Infancia y Adolescencia.. UCM. <[e-mail]>

10:15. Ponencia-4 La rebelión de las musas. ¿Cómo transformar la Educación?. José Antonio Expósito. IES Las Musas.Madrid <[e-mail]>

10:30 - 12.30 Panel de comunicaciones-1 Centros innovadores, buenas prácticas, experiencias, estudios.. Coordina: Pere Marquès

El marketing educativo como motor de la innovación. Víctor Núñez Director del diario Éxito Educativo <[e-mail]>

Creatividad en la educación: procedimientos y metas. Manuela Romo Santos. UAM <[e-mail]>

Bienestar emocional, espacios y mejora de la salud mental en el alumnado en el tiempo de las pantallas y la IA Julia Paloma González Henche.Directora. CEIPSO Maestro Rodrigo. Aranjuez <[e-mail]>

Programa PRO en Peñacorada International School: la competencia emprendedora como motor de innovación educativa Laura Leoz Casacuberta. Genyus School. Madrid a href="[e-mail]" target="_blank" rel="noopener">[e-mail]>

Las actividades de Aula Siena en educación. Luis Castro Bernaldo de Quirós

PRESENTACIÓN-FLASH (5 minuts):Additio, la plataforma integral de nueva generación para institucio... . Vídeo. Presenta: José Encuentra <[e-mail]>

PRESENTACIÓ-FLASH (5 minuts) Ignite Copilot Presentación en web Ignite Ignacio Aso. Director. IGNITE Copilot <[e-mail]>

PRESENTACIÓN-FLASH (5 minutos): Catálogo HIARES Presentación. Sergio Jiménez <[e-mail]>

La personalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje Ohiana Llovet.Díaz. Directora de Innovación. Colegio Santa María la Blanca. Madrid. <[e-mail]>

11:30 - 11:50 Descanso. Tiempo de interacción y para ver la exposición de recursos educativos.

11:50 - 12:15 Espacio "tuit-noticias" (Micro-comunicaciones en 140 segundos). Coordina: Pere Marquès. DIM-EDU.

RED EDUCATIVA DIM-EDU Y PRESENTACIÓN DE LAS EMPRESAS COLABORADORAS. En la RED EDUCATIVA DIM-EDU estamos comprometidos en contribuir a la mejora de la educación, y con ello al desarrollo y bienestar de las personas y a la mejora de la sociedad. Y con este fin organizamos jornadas de innovación educativa como esta, estudios y otras actuaciones formativas (PROGRAMA CENTROS INNOVADORES) Pero... nuestro objetivo NO es innovar, nuestro objetivo ES mejorar la calidad y la eficacia de la formación que ofrecemos: una formación para el siglo XXI, con fracaso escolar cero y atendiendo al desarrollo integral de cada estudiante. El punto de partida siempre será identificar las mejoras que queremos lograr. Y a partir de aquí ver que innovaciones nos pueden ser útiles para ello. NO nos sirve cualquier innovación, SOLO aquellas con las que logramos estos objetivos de mejora que pretendemos.

PRESENTACIÓN-FLASH (5 minutos): Diveinside: Transformamos la gestión del bienestar en tu centro educativo. Diego Verhamme Carmena <[e-mail]>

PRESENTACIÓN-FLASH (5 minutos): Limitlessedu.Presentación Jorge García Montaño. Limitlessedu <[e-mail]>

PRESENTACIÓN-FLASH (5 minutos): Narwhal System . Daniel Alamillo Soriano, Narwhal System Group, Director de Operaciones Madrid <[e-mail]>

PRESENTACIÓ-FLASH (5 minuts): AV+D. Productos AVD-PRO.. Dos bons recursos: MaletasAV i Roomie per a transformar l'aula en un espai interactiu. Carlos Rivero. AV+D. Audiovisuales Data <[e-mail]>

Asociación ESPIRAL, EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA. Espiral son jornadas que ponen en contacto a personas, ideas y proyectos con los que aprende. Espiral son actividades formativas que te ayudarán a descubrir nuevas formas y métodos de trabajo. Pero, sobre todo, Espiral es un colectivo de personas que viven y sienten la educación, colaborando en proyectos de innovación con el fin de adecuarse a las necesidades de la sociedad actual

12:15 - 13:15 Panel de comunicaciones-2 Centros innovadores, buenas prácticas, experiencias, estudios.. . Coordina: José Manuel Giráldez <[e-mail]>

PRESENTACIÓN-FLASH (5 minutos) AlexIA:.La inteligencia artificial que impulsa tu gestión? educativa. Alejandro Melgarejo . Educaria <[e-mail]>

PRESENTACIÓN-FLASH (5 minuts) Aula Planeta. Presentación. Luis Felipe Jiménez del Río. Director Comercial de Privada&Concertada <[e-mail]>

Cuando el cerebro está desconectado: lo que el Neurodesarrollo revela. Silvia Zamorano Gallego <[e-mail]>, Pablo Cano Ballesteros <[e-mail]>.centro de evaluación e intervención Corat. Madrid

Educando en valores con juegos serios en el IES Carpe Diem. Carlos Tribaldo Director.. IES CARPE Diem. Fuenlabrada < [e-mail]>, Baltasar Fernández Manjón , Facultad de Educación. UCM. <[e-mail]>

De padres EGB a padres ESO: de la confianza ciega a la participación activa Francisco Javier Pecci. Instituto Gellert. Alcorcón (Madrid) <[e-mail]>

La Nueva Agenda de Paz. Oportunidad y acierto. Martín Rodríguez Rojo. UVA <[e-mail]>

Gamificación e Inteligencia Artificial. Àngels Aguilera <[e-mail]>, Dani López <[e-mail]>. Escola Sant Josep. Terrassa (Barcelona)

Presentación del libro: El niño que entró por la ventana (novela guía contra el acoso escolar). Blanca López Catalán. UPO. Sevilla <[e-mail]>

Annie Advisor: sistema de apoyo al alumnado Jana Moral. Annie Advisor. <[e-mail]>

13:15. Ponencia-5 Gestión del talento en el aula. Alba de Mingo Jiménez <[e-mail]>. Educade. Madrid.

13:30. Ponencia-6 El triángulo Innovación, Formación, Evaluación, clave para abordar la transformación y mejora de cualquier sistema educativo. Jesús Moral Castrillo <[e-mail]>

13:45. Ponencia-7 Errores radicales de nuestra educación Agustin de la Herran Gascon . UAM. <[e-mail]> Ruitian Xu <[e-mail]>

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14:00 - 16:15 Descanso. Tiempo libre.

14:30 - 16:15 Almuerzo de ponentes y organizadores de la jornada. Los ponentes y organizadores de la jornada están invitados.

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16:00. Ponencia-8 Small Language Models (SLM) en la Educación Esteban Vázquez Cano. UNED. <[e-mail]>

16:15. Ponencia-9 Resultados del Proyecto Prombot. José Manuel Sáez López. UNED <[e-mail]>

16:30. Ponencia-10 Reconstrucciones históricas y simulaciones científicas mediante modelos generativos de vídeo en el aula Jesús Manuel González Lorenzo <[e-mail]>. UNED

16:45 - 17:50 Panel de comunicaciones-3. Centros innovadores, buenas prácticas, experiencias, estudios. Coordina: José Manuel Giráldez. ESPIRAL.<[e-mail]>

Orientación educativa desde una mirada apreciativa. *Elena Ferreiro Nieto. Orientadora. Torrelles de Llobregat (Barcelona) <[e-mail]>

Juegos reunidos de ajedrez educativo (introducción) Ver artículo en Éxito Educativo. Más Santiago del Río Porras. Madrid <[e-mail]>

Educación y videojuegos Andrés Chulde Ruano. UAM <[e-mail]>

Nuevos espacios para nuevas metodologías. Alberto Alameda Villarrubia.<[e-mail]>, José Antonio Marcos Murillo. <[e-mail]>Jefe de estudios. Colegio Público Alcalde de Móstoles. Madrid.

Vulnerabilidad Docente: un enfoque desde la literatura científica Evelin Albert. UAM. <[e-mail]>

Laboratorio de tecnologías inmersivas (actividades multidisciplinares desarrolladas con RV, RA…). Rafael García Gabaldón <[e-mail]>, Amparo Hernaiz Pérez<[e-mail]> CIPFP Faitanar. Quart de Poblet.

Decálogo para la integrar la IA en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Y presentación del libro: TIC en Educación hoy. Síntesis Pere Marquès. Coordinador de la Red Educativa DIM-EDU <[e-mail]>

17:50 - 18:20 Mesa redonda-2 Formación y aprendizaje en redes sociales:
Ingrid Mosquera Gende. UNIR (coordina la mesa) [e-mail]	María Gracia Moreno Celeghin. UNED [e-mail]	Mª Angélica Giordano Paredes. UNED [e-mail]	Fernando Plaza Ponce. Profesor de Secundaria y Bachillerato y divulgador [e-mail]

18:20 - 19:10 Panel de comunicaciones-4. Centros innovadores, buenas prácticas, experiencias, estudios. Coordina: Alexandra Míguez. UPM.Web

Prevención de inundaciones en la era digital" una experiencia de aula Francisco Delgado Cecilia. Maestro de primaria y Embajador Scientix <[e-mail]>

IA generativa y música: Innovación educativa al alcance de todos Daniel Pattier Bocos. UCM <[e-mail]>

Español para migrantes: un proyecto inclusivo desde toda la comunidad educativa Ana López-Herce Cid . Orientadora y profesora de pedagogía terapéutica. Colegio Ágora. Fundación Educativa Ágora. Madrid <[e-mail]>

Propósito, planificación y transformación: evaluar con sentido en la LOMLOE Alexandra Míguez Souto. ICE-UPM. <[e-mail]> Web

Liderar sin manual frente al factor humano Laura Antón <[e-mail]>. Colegio San Rafael Arcángel. Madrid.

Estrategias para docentes para combatir la falta de autoestima, soledad y ansiedad que provocan las redes sociales Natalia Pedrajas. Miinta <[e-mail]>

19:10 - 19:35 Mesa redonda-3 Desafíos, problemas y actuaciones ante el desarrollo profesional del profesorado en la escuela y aulas..

Antonio Medina Rivllla. Profesor Emérito UNED Y Dr Honoris causa de UNISAN, MÉX y IUNIR, Argentina. [e-mail], Coordina la mesa.

Carmen Tulia Ricardo Barreto. Directora del Departamento de Educación Infantil, Uni-Norte, COLOMBIA [e-mail]

Sulma Farfán Sosa. Docente e investigadora,Universidad de Nebrija [e-mail]

Mª Jesús Flores Campos Colaboradora en el Proyecto CETIF_UNED, Investigadora [e-mail] Presentación

19:35 - 20:00 Mesa redonda-4. . Innovación didáctica y nuevas funciones de las instituciones y prácticas docentes: desafíos de proyectos integrados STEAM y transformación de las prácticas de enseñanza aprendizaje.. Los ponentes invitados harán su exposición en unos 5 minutos. Opcionalmente podrán proyectar una presentación multimedia.
Antonio Medina Rivllla. Catedrático de Didáctica y Organización Escolar. Profesor Emérito UNED <[e-mail]>, Coordina la mesa.	Rosa María Gómez Díaz. Catedrática de Física y Química. IES Príncipe Felipe (Madrid). Profesora de la UNED [e-mail]	Ana Isabel Casado Gómez. Doctora en CC. Geológicas y profesora de la UNED. [e-mail]	Ana María Ruiz Leo. Doctora en CC. Físicas, profesora de matemáticas en IES Malala Yousafzai (Madrid). Profesora de la UNED. [e-mail]

20:00 Despedida

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ORGANIZA: Facultad de Educación de la UNED: Mª Luz Cacheiro, Mª Concepción Domínguez, Antonio Medina Asociación ESPIRAL: Pepe Giráldez. Grupo DIM-EDU: Pere Marquès, Alexandra Míguez Coordinación local: Antonio Medina y Mª Luz Cacheiro. Coordinació general: Pere Marquès <[e-mail]> con el apoyo de los medios Técnicos de la UNED