28 JORNADA INTERNACIONAL DIM
presencial: 1-12-2014 / on-line: 24-11 al 7-12
ESPACIO ON-LINE PARA EL INTERCAMBIO DE COMENTARIOS
El Curriculum Bimodal en la enseñanza de la Física.
Este proyecto interdisciplinario, surge a partir de la búsqueda de generar una propuesta pedagógica que promueva la utilización de distintas aplicaciones informáticas, como herramientas para mejorar el estudio de la Física y la aplicación de metodologías didácticas y formas de evaluación bien diferenciadas según las actividades de aprendizaje que realizan los estudiantes.
Mediante esta propuesta, los estudiantes logran:
Mtra. Cristina Velazquez. Profesora en Disciplinas Industriales - Especialista Universitario en Implementación de Proyectos de e-Learning. Coordinadora de Informática y Docente de los Niveles Primario y Secundario. Autora y Coordinadora Pedagógica del Programa e-ducadores Online del Instituto Nacional Superior del Profesorado Técnico de la Universidad Tecnológica Nacional.
Coordinadora Zonal de la Prov. de Buenos Aires, del programa de Capacitación Docente “TIC en la escuela primaria. Primaria Digital" - UNTREF - MCE.
Miembro colaborador de la Fundación Evolución. Autora y dinamizadora de proyectos telecolaborativos. Coordinadora de Programas de Capacitación Docente en la implementación de las TIC. Autora de artículos, publicaciones y ponencias presentadas en diversos Congresos nacionales e internacionales. Autora del libro “Estrategias Pedagógicas con TIC” de Ediciones Novedades Educativas.
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Bienvenidos a este espacio de intercambio!
Aquí recibiré sus consultas o comentarios con respecto a la incorporación de esta metodología del Curriculum Bimodal, que hemos implementado en forma exitosa y con muy buenos resultados, en forma transversal en la áreas de Física e Informática.
Los espero.
Cristina
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Actualmente DIM-EDU es una red social educativa que conecta más de 27.000 agentes educativos de todo el mundo; de ellos, 15.000 son participantes activos en algunas de sus actividades y 5.500 están inscritos en la red.
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