OLGA ELIZABETH MARTINEZ TREVIÑO
  • Mujer
  • Monterrey
  • México
Compartir

Las amistades de OLGA ELIZABETH MARTINEZ TREVIÑO

  • DAMARIS OLICE ORTEGA GARCIA
  • INSTITUTO DE PEDAGOGIA APLICADA
  • marisol cabrera
  • Pere Marquès

Grupos de OLGA ELIZABETH MARTINEZ TREVIÑO

 

Página de OLGA ELIZABETH MARTINEZ TREVIÑO

Información del perfil

Centro docente/actividad
DIRECTORA GRAL. DEL INSTITUTO DE PEDAGOGIA APLICADA
Ciudad/país:
MEXICO
web/blog personal;
http://dimglobal.ning.com/profiles/settings/editProfileInfo
Perfil profesional
- Doctora por la Universidad Autónoma de Barcelona, especialidad en Calidad y Procesos de Innovación Educativa, Barcelona España, 2007. ced,. reg.- 4009
- Master en Educación Media especialidad en Ciencias Sociales 1997. Escuela de Graduados de la Escuela Normal Superior en Monterrey Nuevo León, México. Ced. 3682025
- Master en Calidad y Procesos de Innovación Educativa, Universidad Autónoma de Barcelona, España 2005. Ced 1876
- Titulo de estudios avanzados en didáctica y organización escolar .Didáctica y Organización Escolar en la Universidad Autónoma de Barcelona 2005. Ced.1877-4009
- Diplomada en Educación Superior, UAB, CED. 2005 4009
- Licenciada en Educación Media, especialidad en Ciencias Sociales 1984, en la Escuela Normal Superior del Estado, en Monterrey Nuevo León. Ced. 3680946
- Maestra de Educación Normal Básica, “Normal Nuevo León”,
- l 980, en Monterrey Nuevo León. Ced.2073845
Otros estudios profesionales.

- Licenciada en Ciencias Jurídicas 2003, 1998, EDEC, Monterrey Nuevo León, México. Ced.-4333707
OTRAS ACTIVIDADES ACTUALES (2010)
.
- Participación en el grupo de investigación Didáctica y multimedia DiM de la Universidad Autónoma de Barcelona (España) como directora de la línea de investigación COMUNYTEC (Comunicación y Tecnología) a personas con y sin discapacidad en lenguaje y audición en segunda etapa a aparatos portatiles .
-Directora del Centro de Investigación José Martí

El blog de OLGA ELIZABETH MARTINEZ TREVIÑO

“La escuela como factor del fracaso social y su relación con los factores intervinientes en la gestión de la calidad humana en alumnos de eduación básica

1.- Es la escuela un factor importante para sensibilizar  la gestión humana en los alumnos de educación primaria y secundaria?

2.- Qué factores podemos gestionar en los alumnos de educación básica, para construir la conciencia civil enfocada a la buena convivencia ?

3.- ¿ Cómo podemos gestionar calidad de vida en los individuos para tener una convivencia pacifica?

Publicado el 9 julio, 2011 a las 6:42am — — 3 comentarios

Comentarios

Necesitas ser un miembro de DIM-EDU para añadir comentarios!

Participar en DIM-EDU

  • ¡No hay comentarios todavía!
 
 
 

Próximos ENCUENTROS DE CENTROS INNOVADORES Para enviar un evento a esta AGENDA rellenar este formulario.

ENLACES RECOMENDADOS

guía saber +
+ éxito educativo

VER NUEVO PARADIGMNA EDUCATIVO

LOS ENCUENTROS DE CENTROS INNOVADORES...

... Son jornadas gratuitas organizadas a coste cero.

Nadie cobra(ni ponentes ni organizadores), nadie paga.

Las empresas que aparecen en esta web aportan un pequeño patrocinio que cubre los gastos de viaje de los organizadores DIM-EDU.

Estamos buscando un gran mecenas que aporte 2.000 € para cada ENCUENTRO para poder pagar gastos de viaje de ponentes que vengan de lejos y tener un detalle (almuerzo, obsequio...) con todos ellos.

© 2019   Creado por Pere Marquès.   Tecnología de

Emblemas  |  Reportar un problema  |  Términos de servicio