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OLGA ELIZABETH MARTINEZ TREVIÑO
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Información del perfil

Centro docente/actividad
DIRECTORA GRAL. DEL INSTITUTO DE PEDAGOGIA APLICADA
Ciudad/país:
MEXICO
web/blog personal;
http://dimglobal.ning.com/profiles/settings/editProfileInfo
Perfil profesional
- Doctora por la Universidad Autónoma de Barcelona, especialidad en Calidad y Procesos de Innovación Educativa, Barcelona España, 2007. ced,. reg.- 4009
- Master en Educación Media especialidad en Ciencias Sociales 1997. Escuela de Graduados de la Escuela Normal Superior en Monterrey Nuevo León, México. Ced. 3682025
- Master en Calidad y Procesos de Innovación Educativa, Universidad Autónoma de Barcelona, España 2005. Ced 1876
- Titulo de estudios avanzados en didáctica y organización escolar .Didáctica y Organización Escolar en la Universidad Autónoma de Barcelona 2005. Ced.1877-4009
- Diplomada en Educación Superior, UAB, CED. 2005 4009
- Licenciada en Educación Media, especialidad en Ciencias Sociales 1984, en la Escuela Normal Superior del Estado, en Monterrey Nuevo León. Ced. 3680946
- Maestra de Educación Normal Básica, “Normal Nuevo León”,
- l 980, en Monterrey Nuevo León. Ced.2073845
Otros estudios profesionales.

- Licenciada en Ciencias Jurídicas 2003, 1998, EDEC, Monterrey Nuevo León, México. Ced.-4333707
OTRAS ACTIVIDADES ACTUALES (2010)
.
- Participación en el grupo de investigación Didáctica y multimedia DiM de la Universidad Autónoma de Barcelona (España) como directora de la línea de investigación COMUNYTEC (Comunicación y Tecnología) a personas con y sin discapacidad en lenguaje y audición en segunda etapa a aparatos portatiles .
-Directora del Centro de Investigación José Martí

Las fotos de OLGA ELIZABETH MARTINEZ TREVIÑO

El blog de OLGA ELIZABETH MARTINEZ TREVIÑO

“La escuela como factor del fracaso social y su relación con los factores intervinientes en la gestión de la calidad humana en alumnos de eduación básica

1.- Es la escuela un factor importante para sensibilizar  la gestión humana en los alumnos de educación primaria y secundaria?

2.- Qué factores podemos gestionar en los alumnos de educación básica, para construir la conciencia civil enfocada a la buena convivencia ?

3.- ¿ Cómo podemos gestionar calidad de vida en los individuos para tener una convivencia pacifica?

Publicado el 9 julio, 2011 a las 6:42am — — 3 comentarios

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