ES MUY FÁCIL de aplicar y tus alumnos APRENDEN MÁS: curriculum bimodal

Presentamos los resultados de las investigaciones DIM y SCP de este curso 2013-14 sobre la aplicación del curriculum bimodal, incluyendo comparativas entre los distintos niveles educativos.

En suma, aplicando los sencillos principios de este paradigma formativo podemos lograr significativas mejoras en los aprendizajes y las notas de la mayoría de los alumnos, aumentando el éxito escolar.

Ver informe global: http://es.slideshare.net/peremarques/mejora-de-los-resultados-acadm...

Síntesis de resultados de la aplicación del curriculum bimodal:

- En Primaria http://es.slideshare.net/peremarques/primaria-com-millorar

- En la ESO http://es.slideshare.net/peremarques/eso-ms-xito-escolar-aplicando-...

- En Bachillerato y FP  http://es.slideshare.net/peremarques/investigacioncurriculumbimodal...

 Y ya está abierta la convocatoria para la continuación de la investigación en el curso 2014-15. 

Si quieres participar, si quieres recibir orientaciones y formación para aplicar el curricuum bimodal, apúntate !!

VER INFO y formulario de inscripción:  http://www.peremarques.net/dimcurri13recerca.htm

Saludos

Pere Marquès

Director de la investigación

Visitas: 501

Comentar

¡Necesitas ser un miembro de DIM-EDU para añadir comentarios!

Participar en DIM-EDU

Próximos ENCUENTROS DE CENTROS INNOVADORES Para enviar un evento a esta AGENDA rellenar este formulario.

ENLACES RECOMENDADOS

guía saber +
+ éxito educativo

VER NUEVO PARADIGMNA EDUCATIVO

LOS ENCUENTROS DE CENTROS INNOVADORES...

... Son jornadas gratuitas organizadas a coste cero.

Nadie cobra(ni ponentes ni organizadores), nadie paga.

Las empresas que aparecen en esta web aportan un pequeño patrocinio que cubre los gastos de viaje de los organizadores DIM-EDU.

Estamos buscando un gran mecenas que aporte 2.000 € para cada ENCUENTRO para poder pagar gastos de viaje de ponentes que vengan de lejos y tener un detalle (almuerzo, obsequio...) con todos ellos.

© 2019   Creado por Pere Marquès.   Tecnología de

Emblemas  |  Reportar un problema  |  Términos de servicio