Así fue: Encuentro de Centros Innovadores en la Universidad de Alcalá (Guadalajara, 8 de mayo)

[Pere Marquès]

PRÓXIMAS JORNADAS; Almería (22 de mayo); Barcelona (17 de septiembre); Cádiz (1 de octubre); Madrid (22 de octubre); Universitat Autònoma de Barcelona (Bellaterra, 11 de desembre); Madrid (21 de enero); Huelva (11 de febrero); Alicante (11 de marzo); Sevilla (6 de mayo)

JORNADA PRESENCIAL

EXPOSICIÓN DE RECURSOS EDU

TALLERES/SEMINARIO ON-LINE

COMUNICACIONES NO PRESENCIALES

PRESENTACIÓN DE LIBROS

1º ENCUENTRO DE CENTROS INNOVADORES EN LA UNIVERSIDAD DE ALCALÁ 161ª JORNADA DIM-EDU PARA LA INNOVACIÓN Y MEJORA EDUCATIVA. 1º en GUADALAJARA ¿Cómo mejorar la calidad, la eficacia formativa y el desarrollo personal en la Era de Internet y las Máquinas Inteligentes? jueves 8 de mayo en el  Paraninfo (iglesia de los Remedios). Facultad de Educación. Universidad de Alcalá de Henares. c/ Madrid 1. GUADALAJARA TEMÀTICAS: Innovación/transformación educativa. Buenas prácticas y recursos: TIC, robótica educativa, STEAM, 3D, RA. Educación en valores, salud, ODS, ApS. Patrimonio cultural: arte, documentales, museos. Inclusividad. Neurociencia. Emociones.Inteligencia Artificial.

Es una jornada híbrida (con actividades presenciales y on-line) abierta en SESIÓN CONTINUA para todos los inscritos, donde cada uno, (según su disponibilidad de tiempo e intereses) asistirá a las actividades que sean más de su interés.   Se inscribe en el marco del Proyecto Centros Innovadores de la RED EDUCATIVA DIM-EDU y está organizado conjuntamente con la Facultad de Educación de la Universidad de Alcalá de Henares y la Asociación ESPIRAL.   DIRIGIDO a los equipos directivos, coordinadores de innovación y profesores en general de todos los niveles educativos, inspectores y gestores de la Administración Educativa, y especialistas de empresas del sector. Abierta tanmbién a estudiantes de las Facultades de Educación.

OBJETIVO: Propiciar el intercambio de conocimientos y experiencias entre los agentes educativos, con el propósito de adquirir ideas que faciliten la mejora de su currículyum y eficacia formativa. Todos los ponentes y asistentes recibirán una acreditaciòn de su participación, y las comunicaciones se podrán publicar en la REVISTA DIM.

Datos de la jornada: - 443 Inscripciones (incluidas las de los talleres on-line). Con participación de 14 países: ANDORRA, ARGENTINA, BRASIL, CHILE, COLOMBIA,, CUBA, ECUADOR, EL SALVADOR, ESPAÑA, MEXICO, PERÚ, PORTUGAL, USA, VENEZUELA.... - 339 Participantes que reciben certificación: 136 participantes presenciales, algunos han participado en presencial y también en on-line; 47 asistentes por streaming en ZOOM, 148 asistencias a talleres (se realizaron 15 talleres on-line) - 115 Ponentes "activos" (presentan ponencia, comunicación, talleres...) que ofrecieron: 21 talleres on-line; 4 ponencias masterclass; 1 seminario-debate, 6 mesas redondas; 39 comunicaciones (15comunicaciones no presenciales)

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COMUNICACIONES "NO PRESENCIALES" (VER TODAS) Se exponen en los paneles de la EXPOSICIÓN PERMANENTE DE COMUNICACIONES :

¿Cómo tensionar el currículum tradicional en la formación de formadores?. Marcela Jésica Patricia Berchialla <[e-mail]>, Escuela N° 6090 Ejercito Argentino. Cepeda (ARGENTINA) Los congresos virtuales AjEdu Anabel Cedillo Rodríguez. Profesora de la Facultad de Arquitectura de la UNAM (Ciudad de MÉXICO)Joaquín Fernández Amigo. Coordinador de la Red Internacional de Ajedrez y Educación AjEdu. Parets del Vallès (Barcelona) Proyecto 360, renovando la escuela secundaria. Gabriel Pellegrini, Escuela de Educación Secundaria N° 421. Dr. Pablo Tiscornia. Firmat. Santa Fe (ARGENTINA) Establecimiento de rutinas y desarrollo del lenguaje a través de la app genially. Sergio Maciá Lloret.*Ainhoa Pérez Altés Universidad de Alicante Aprendizaje Basado en Proyectos: Transformando la Educación del Siglo XXI. Mireya Mallén-Berdejo.Cristina Borau Viu.. Cecilia Latorre-Cosculluela Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación, Universidad de Zaragoza. La Inteligencia Artificial Generativa (IAG) aplicada a la formación del profesorado de Educación Inicial. Claudia Marisa Pagano Instituto de Formación Docente y Técnica Nro 67. Chacabuco (ARGENTINA) Galaxias y M icroscópicas Revoluciones: Mujeres en Ciencia y Star Wars como Herramienta Educativa Francisco José Borge Morón. Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla Actividades para el desarrollo de la creatividad a través del uso de los museos Yanai López.. Zayli Noda García.. Mailys Noda Castillo. CUM Alquízar. Universidad de Artemisa Julio Díaz González (CUBA).   Los Rescatadores de la Tradición Oral en Educación Infantil Cristina de Cecilia Rodríguez<[e-mail]>, Teresa Sibón <[e-mail]> UCA. El caso Clínico Carmen Calabuig, Ascensión Doñate , Cristina Giner , Cristina Sáez CIPFP Ausiàs March (València) Impacto sociocultural de las acciones realizadas en el sitio histórico Balestena, para las comunidades. Miriam B. Santos, José Luís FigueroaCentro Universitario Municipal de San Cristóbal Universidad Julio Díaz González. Artemisa (CUBA) Simulación clínica: innovación en la enseñanza y aprendizaje del grado de enfermería Carlos Manuel Nieves Rodríguez. Profesor del Departamento de Enfermería Universidad de las Islas Baleares Talleres de preparación al docente de la Carrera: Licenciatura en Educación Preescolar para el Cambio Climático. Mª Josefa González.Claudia Rodríguez. Universidad Central Marta Abreu de Las Villas (CUBA) De la entrevista intergeneracional al pódcast: inteligencia artificial y metodologías activas en la formación docente María del Mar Lugo Muñoz. Universidad de Cádiz Secuencia metodológica para la adquisición de competencias en Educación Primaria Antonio Luis González Gómez. CEIP Elio Antonio de Nebrija. Villamartín. Cádiz.

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40ª OFERTA DE TALLERES / SEMINARIO ON-LINE: 7 y 8 de mayo (VER TODOS) Tenéis que inscribiros a los talleres que os interesen enviando un mail al "tallerista" o rellenando su formulario :

TALLERES / SEMINARIO ON-LINE PREVIOS: 7 DE MAYO 15:00 h. 15:30 h. 16:00 h. 16:30 h. Explorando ChatGPT en la educación obligatoria: estrategias para transformar la enseñanza y el aprendizaje (Ponente: Carlos Guallart, UNIZAR) 17:00 h. ¿Cómo incorporar la perspectiva de género a la enseñanza de la Historia del Arte? (Ponente: María José Noain Maura. Los Viajes de Aspasia) 17:30 h. TALLERES / SEMINARIO ON-LINE: 8 DE MAYO 10:00 h. EmocionaTFamilia (Ponente: Carmen Díez, CEU Cardenal Herrera) 10:00 h. Atención de las AACC en nuestro alumnado (Ponentes: Alba de Mingo y Almudena Herchiga, EducaDe) 10:30 h. Protege tu institución de amenazas informáticas con Faronics Cloud (Ponente: Rafael Ruiz Pinel Faronics España) 11:00 h. 11:30 h Los diccionarios en la Internet: Atención a la lengua catalana, la española, etc. Su utilidad inmediata (Ponente: Antoni Perulles, UNED Tortosa) 12:00 h. Drónica Didáctica con metodología STEAM (Ponente: José Dulac, Pluma y arroba) 12:00 h. Cómo potenciar el recuerdo y la memoria cooperativa en el alumnado con el apoyo de sus familias y del entorno próximo (Ponente: Josep M. Ferran, Cooppel) 12:30 h. Crea, evalúa y acompaña con Mathew (Ponente: Iraida Velasco, Mathew) 13:00 h. 13:30 h. Creatividad y tecnopedagogía.Ponentes: (Jaume Basseda, Maria Oliveras, Binomi) 14:00 h. La imagen didáctica en sus diferentes formatos (Ponente: José Dulac, Pluma y arroba) 14:30 h Transformando Aulas con IA: de la Idea a la Innovación Global - Descubrimos la Wikipedia de los modelos de IA (Ponente: Cristina Velazquez,. Instituto Superior Padre Elizalde. BBAA, ARGENTINA) 15:00 h. Apps Educativas (gratis): Lengua, Física y Química, Vocabulario bilingüe, Inglés, Geografía (Ponente: Francisco Gutiérrez, CEIP-IES Sagrado Corazón de Jesús. Fundación Ana Moga, Ubrique) 15:00 h. Inteligencia Artificial Generativa (IAG) basada en Gestión del Conocimiento. Teoría y práctica para prefigurar nuevos paradigmas educativos (Ponentes: Marcelo Careaga, Laura Alejandra Jiménez, Andrés Seguei Universidad Católica de la Santísima Concepción. CHILE.) 15:30 h. Sentidos, imaginación y pensamiento. Aplicaciones digitales en el proceso de aprendizaje. (Ponente: Magda Núñez, Escuela Normal de Tlalnepantla) 16:00 h. Educación en desarrollo sostenible y cambio climático, en las aulas de Educación Secundaria, utilizando TIG (Ponente: Javier Velilla. IES El Portillo) 16:30 h. Uso de ChatGPT y Blogs en el aprendizaje autónomo. Integración de IA y Blogs como herramientas educativas (Ponente: Gabriela Zúñiga, Euncet) 17:00 h. El desarrollo de competencias blandas a través de las Ciencias Básicas (Ponente: Nivia Tomasa Alvarez Aguilar. Universidad Autónoma de Nuevo León. MÉXICO) 17:30 h. Dictados antiwasap yOrtográfia-gamificada (Ponente: Pedro Álamo. Academia de Estudios) 18:00 h. El poder de los clásicos en el aula de secundaria: cómo impulsar su lectura (Ponente: Agustín Sánchez Aguilar.Tekman) 18:00 h. Organización Didáctica Conjunta CIENCIA VA A MARTE (Ponente: Sergio Bruno. La Plata ARGENTINA)

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LIBROS QUE PRESENTAN LOS PONENTES EN LA JORNADA
Agustín de la Herrán, Ruitian Xu	Domingo Malmierca	Pere Marquès	Maque Salcedo y Alba de Mingo
María José Noain Maura	Karina Cela, Aida Bedón (Coord) con Domingo Gallego, Catalina Alonso, Ana Martín Cuadrado, Raquel Granizo...

EXPOSICIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS (VER LAS FICHAS DE LAS EMPRESAS) Las mesas-stand están en el vestíbulo de la Sala de Actos :

ACTA-PROGRAMA (VER EL PROGRAMA SINTÉTICO) Se retransmitirá por ZOOM y se grabará y difundirá en vídeo. Horarios de Guadalajara (CET, UTC+2), atención a los desfases horarios según países : NOTICIAS DE LA JORNADA: noticias sobre la jornada en Nueva Alcarria-1 noticias sobre la jornada en Nueva Alcarria-2 ALBUM DE FOTOS: AQUÍ puedes añadir fotos al álbum o mandarlas a <[e-mail]> para que las ponga

8:45. Empieza la recepción (en el vestíbulo). Los asistentes se acreditarán en la MESA DE RECEPCIÓN. Las constancias de participación se enviarán por mail el día siguiente. Se repartirán los programas de mano y la revista:

9:00. Ponencia-1 Programas de enriquecimiento para alumnado de altas capacidades: un enfoque STEAM Germán Ros Magán. UAH. <[e-mail]>

9:15. Ponencia-2 Decálogo para la integrar la IA en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Pere Marquès. Coordinador de la Red Educativa DIM-EDU <[e-mail]>

9:30. Ponencia-3 Cuidar tu cerebro de “profe” con o sin tecnología Domingo Malmierca. Cátedra de Comunicación Digital en Infancia y Adolescencia.. UCM. <[e-mail]>

9:45. Inauguración de la jornada: Mesa de autoridades Mesa académica

Pere Marquès Coordinador de DIM-EDU. Coordinador de la Jornada [e-mail]	Sara Cortés Gómez. Decana de la Facultad de Educación. UAH.	Concepción Carrasco Carpio. Vicerrectorado del Campus UAH en Guadalajara.	Ángel Francisco Fernández-Montes González. Delegado Provincial de Educación, Cultura y Deportes de Guadalajara	Ana Guarinos López Alcaldesa de Guadalajara
Miriam Checa Romero . Directora del Departamento de Ciencias de la Educación. UAH.	Alberto Lastra Sedano. Director de IDEO (Centro de apoyo a la Innovación Docente y Estudios On line ) UAH	Raquel Granizo Garrido.Coordinadora local del evento y Coordinadora Proyecto de Innovación IA en Educación Superior. UAH. [e-mail]

10:30 - 11:30 Panel de comunicaciones-1.    Centros innovadores, buenas prácticas, experiencias, estudios.... Comunicaciones de centros innovadores y experiencias de buenas prácticas de aula. En 5 minutos (y con apoyos multimedia) explicarán sus ámbitos de innovación, (qué hacen para innovar) y m uy especialmente la formación y apoyo que se ofrece al profesorado y la colaboración con las familias (como lo hacen para innovar) y el impacto de mejora que están constatando en los resultados (aprendizajes, desarrollo y satisfacción de los alumnos). . Coordina: Pere Marquès. Red Educativa DIM-EDU.:

Liderazgo tecnológico para las carreras docentes Cristina Calle. Vicedecana de la Facultad de Comercio y Turismo de la UCM <[e-mail]> Coautor: Jesús García Laborda. Decano de la Facultad de Educación. UAH. <[e-mail]>.

De las aulas al Museo de Guadalajara. Una experiencia por contar. Laura Quiles Cerdera. Responsable del Gabinete Didáctico del Museo de Guadalajara. Premiada por la JCCM por transformar el enfoque educativo del museo, abriéndolo de manera significativa a la comunidad y cumpliendo su función de difusión cultural. <[e-mail]>

Formando Ciudadanos del Futuro. Plurilingüismo, Innovación Digital y Educación en Valores desde nuestro Patrimonio Escolar. Inmaculada Carlero. Directora del IES, Bachillerato y FP Brianda de Mendoza. Guadalajara <[e-mail]>

Una mirada a la Educación STEM Amelia Calonge García <[e-mail]> Catedrática de la UAH.

Primeras Noticias. El Método Primeras Noticias introduce la actualidad en las aulas para utilizarla como recurso pedagógico. Noticias de uso didáctico. José Aliaga Serrano. Director. Centro de Comunicación y Pedagogía. Badalona (Barcelona) <[e-mail]>

PRESENTACIÓN-FLASH (5 minutos): Catálogo HIARES Novedades. Catálogo Presentación Sergio Jiménez <[e-mail]>

PRESENTACIÓN-FLASH (5 minutos): Diveinside: Transformamos la gestión del bienestar en tu centro educativo. Diego Verhamme Carmena <[e-mail]>

11:30 - 12:00 Mesa redonda-1 . Experiencias innovadoras en la Universidad de Alcalá. Los ponentes invitados harán su exposición en unos 6 minutos. Opcionalmente podrán proyectar una presentación multimedia. Después puede haber interacciones entre los ponentes o preguntas de los asistentes. Ver presentación.
Germán Ros Magán. Coordinador del Grupo de Investigación ICC y de la mención de Ciencia y Tecnología de Magisterio. UAH [e-mail] (moderador)	Alberto Lastra Sedano. Director del IDEO (Centro de Apoyo a la Innovación Docente y Estudios Online) [e-mail]	Mónica Izquierdo Alonso. UAH. Coordina: Transformación digital e innovación educativa: retos para las instituciones universitarias.izalon71 @gmail.com	Ana Belén García Varela. Subdirectora del Instituto Universitario Mixto de Investigación en Educación y Desarrollo Daisaku Ikeda (IEDDAI) [e-mail]

12:00 - 12:30 Descanso. Tiempo de interacción y para ver la exposición de recursos educativos :

12:30 - 13:00 Mesa redonda-2   Proyecto REBEA (financiado por el Consejo de Estudiantes de la UAH). Los ponentes invitados harán su exposición en unos 6 minutos. Opcionalmente podrán proyectar una presentación multimedia. Después puede haber interacciones entre los ponentes o preguntas de los asistentes.

Cristina Canabal García. [e-mail] (coordina la mesa)

María Dolores García Campos. UAH. [e-mail]

Yolanda Pérez Martín. UAH. [e-mail]

Sara Mompeán Salinas Estudiante de la UAH [e-mail]

Paola García García. Estudiante de la UAH <[e-mail]>

Cristina Picazo Valencia Estudiante de la UAH: [e-mail] ,

13:00 - 14:00 Panel de comunicaciones-2    Centros innovadores, buenas prácticas, experiencias, estudios.... Comunicaciones de centros innovadores y experiencias de buenas prácticas de aula. En 5 minutos (y con apoyos multimedia) explicarán sus ámbitos de innovación, (qué hacen para innovar) y muy especialmente la formación y apoyo que se ofrece al profesorado y la colaboración con las familias (como lo hacen para innovar) y el impacto de mejora que están constatando en los resultados (aprendizajes, desarrollo y satisfacción de los alumnos). . Coordina: Raquel Granizo. Facultad de Educación. UAH: <[e-mail]>

Narrativas interactivas en el ámbito educativo, una experiencia desde diferentes etapas educativas Lorena Chiwerto Callejo <[e-mail]> FPU-UAH. Sara Cortés Gómez <[e-mail]>. Maria Ruth Garcia Pernia <[e-mail]> UAH

CONtribu: Un servicio de autodiagnóstico en Convivencia Escolar para los Centros de Educación Primaria. Martina Aguirrezabal Larrabe <[e-mail]>.. Universidad de Alcalá.

La figura del Agente Tutor en el ámbito Educativo. José Ángel Esteban García <[e-mail]>, Alberto Martínez Pulido <[e-mail]>. Policía Local del Ayuntamiento de Guadalajara

La atención al alumnado con Altas Capacidades y Talentos. Sofía Modesta Gallego Aceituno <[e-mail]> (coord. equipo) CEIP Gloria Fuertes. Villanueva De la Torre (Guadalajara)

Gamificacion en el aula. Cómo disfrutar y aprender  jugando Natalia de Lucas IES Brianda de Mendoza. Guadalajara.<[e-mail]>

Gamificación Musical. María Díaz Calvo. Profesora de música de Primaria. Colegio Santa Ana. Guadalajara.<[e-mail]>

La robótica educativa dentro de la metodología STEAM y sus aplicaciones en el aula. Aurelio Foderá. CEO fundador de Formanovus y Mindlearning SLU. Estudiante del Máster Universitario en Formación del Profesorado de ESO, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas UAH <[e-mail]>

14:00 - 14:20 Seminario / debate Buenos usos de la Inteligencia Artificial en educación . Los asistentes en la de actos expondrán su punto de vista sobre la temática en unos 2 minutos.

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14:20 - 16:00 Descanso. Tiempo libre.

14:30 Almuerzo de ponentes y organizadores de la jornada. Cortesís de las empresas patrocinadoras de las actividades de la RED EDUCATIVA DIM-EDU. Los ponentes y organizadores de la jornada están invitados..

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16:15 - 16:45 Mesa redonda-3    La Inteligencia Artificial en Educación. Los ponentes invitados harán su exposición en unos 6 minutos. Opcionalmente podrán proyectar una presentación multimedia. Después puede haber interacciones entre los ponentes o preguntas de los asistentes. Coordina: Raquel Granizo Garrido. Profesora DOE. UAH. Coordinadora del Proyecto de Innovación “La inteligencia artificial en Educación”

Sandra Verde. Decana academica y de investigación Broward International University (BIU). Miami. i. USA [e-mail]

Isabel María Sánchez Arriaza. Profesora Filología Moderna. UAH. isabelmaria.sancheza @uah.es

[online] Domingo Gallego Gil. Profesor emérito Universidad Camilo José Cela domingoj.gallego @gmail.com

[online] Jorge Valdivia Guzmán. Facultad de Educación. Universidad de Concepción. CHILE [e-mail]

[online] Karina L. Cela R. Profesora Titular Departamento de Ciencias de la Computación Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. ECUADOR klcela @espe.edu.ec

[online] José Córica. Director Broward International University (BIU). Miami. . [e-mail]

16:45. Ponencia-4 Errores radicales de nuestra educación Ruitian Xu <[e-mail]> UAM

17:00 - 18:10 Panel de comunicaciones-3   .Centros innovadores, buenas prácticas, experiencias, estudios.... Comunicaciones de centros innovadores y experiencias de buenas prácticas de aula. En 5 minutos (y con apoyos multimedia) explicarán sus ámbitos de innovación, (qué hacen para innovar) y muy especialmente la formación y apoyo que se ofrece al profesorado y la colaboración con las familias (como lo hacen para innovar) y el impacto de mejora que están constatando en los resultados (aprendizajes, desarrollo y satisfacción de los alumnos). Coordina: Pere Marquès

La innovación educativa inclusiva en el aula gestionada a través de la metodología aprendizaje cooperativo. Ignacio Perlado Lamo de Espinosa. UAH. <[e-mail]>

Del scriptorium al algoritmo: explorando significados de letras cap... Juan José García Arnao <[e-mail]>. Centro de Enseñanza Superior Don Bosco. UCM.

Plan Director. José Alberto Jiménez e Irene López Parra. Policías. Delegación de Participación Ciudadana de la Comisaría Provincial de Guadalajara. <[e-mail]>

Plan Director para la convivencia y mejora de la seguridad esolar en los centros educativos y sus entornos. Santiago Diez Puerto. Equipo de Delitos Informáticos y Tecnológicos (EDITE). Francisco José Sousa Adame. Guardia Civil encargado de la difusión del Plan Director de la Comandancia de la .Guardia Civil de Guadalajara.

Inteligencia artificial para docentes y formación del profesorado: Inmersión total María Raquel Armas Zavaleta. Universidad Salesiana, CES DON BOSCO, centro adscrito a la Complutense de Madrid. Madrid <[e-mail]>

Acercando la neuroeducación a nuestras aulas Cristina Fernández Escudero. Alumna del Máster de Profesorado de Geografía e Historia. UAH. <[e-mail]>

Experiencias innovadoras en el Aula del Futuro Mayca Villén. CEIP El Coto. Guadalajara. <[e-mail]>

Gamificación como medio integral de educación en el aula. María de la Calle de Jesús <[e-mail]>, Jesús García Tomé.<[e-mail]> Alumnos del Máster de Formación del Profesorado de Secundaria, Bachillerato y FPB UAH

18:10 - 18:40 Mesa redonda-4    Investigación participativa como base para la mejora educativa inclusiva Los ponentes invitados harán su exposición en unos 6 minutos. Opcionalmente podrán proyectar una presentación multimedia. Después puede haber interacciones entre los ponentes o preguntas de los asistentes.

Susana Domínguez Santos. UAH. (coordina la mesa) susana.dominguez @uah.es

DETECESE narrativa visual con alumnado de Primaria Ana de las Heras Cuenca . UCM. [e-mail]

Carlos Monge López. UNED. carlos.monge @edu.uned.es

Patricia Gómez Hernández. UNED. patricia.gomez @edu.uned.es

18:40 Acto de Clausura - Presentación de los libros: Cómo cuidar tu cerebro de profe. (Domingo Malmierca) y TIC Y EDUCACIÓN HOY (Pere Marquès). - Despedida: Raquel Granizo, Pere Marquès y Sara Cortés.

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ORGANIZA: Departamento de Educación. Universidad de Alcalá de Henares: Raquel Granizo. . Grupo DIM-EDU: Pere Marquès. Asociación ESPIRAL:. Coordinación general: Pere Marquès <[e-mail]>

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