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¿Qué sabemos del uso educativo de las tabletas? INVITACIÓN la investigación DIM-EDU 2013-14

1.- Presentamos AQUÍ  los resultados finales de la METAINVESTIGACIÓN DIM-EDU sobre el uso de las tabletas digitales en Educación, en la que han participado 19 centros de infantil, primaria, secundaria y educación especial.

Agradecemos la colaboración desinteresada de profesores y centros, que nos han permitido saber sobre:

  •  Las mejores actividades de aprendizaje que se pueden hacer en los diversos cursos y asignaturas con las tabletas
  • ¿Cuáles son sus principales aportaciones? 
  • ¿Qué problemáticas pueden presentarse?
  • ¿Se mejoran los aprendizajes de los estudiantes?

2.- En el portal de las tabletas digitales tenéis amplia información sobre cómo usar estos dispositivos para disfrutar de sus ventajas y minimizar sus problemáticas.

3.- El próximo curso 2013-14 continuaremos la investigación VER AQUÍ. Si algún centro quiere participar en la nueva investigación, puede dejar sus datos en este cuestionario. Gracias.

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Etiquetas: investigación, tabletas

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Comentado por Pere Marquès el 1 julio, 2013 a las 8:37pm

Gracias, igual te resulta útil este material que he preparado para el CONGRESO EDUCA2013 del CITA

http://www.slideshare.net/peremarques/las-tabletas-digitales-en-las...

Comentado por Ernesto Ezequiel Angulo Julio el 29 junio, 2013 a las 9:41pm

Excelente. Con estudiantes de 10 que será su primera experiencia esperaré a que asimilen el concepto. Sin embargo, los de 11 ya tuvieron la primera experiencia el año anterior. Con ellos iré buscando las herramientas para que creen sus materiales, tanto proyectos como materiales de aprendizaje para ellos mismos.

Comentado por Pere Marquès el 29 junio, 2013 a las 8:35pm

Gracias ernesto, y sobre todo haga que seanlos estudiantes los que elaboren materiales y luego los presenten a la clase en la pizarra digital del aula para que se revisen/mejoren/corrijan entre todos.

Comentado por Ernesto Ezequiel Angulo Julio el 29 junio, 2013 a las 8:05pm

Les comparto que el año lectivo pasado hice un experimento introductorio que permitió que la dirección de mi centro me autorizara a utilizar móviles en el aula. Funcionó. Este año continuaré con la práctica desde el inicio ya no solamente utilizando recursos en la nube sino también produciendo mi propio material para los estudiantes.

Los mantendré informados de los avances.

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