Así fue: Seminario-2. Ciclo de seminarios on-line: para una educación disruptiva en tiempos del Covid.

[Pere Marquès]

11 DE NOVIEMBRE: SEMINARIO-2 Atención a la diversidad. Evaluación. Servicios de apoyo a los estudiantes y a las familias
COLABORADORES

SESIÓN DIRIGIDA A coordinadores de innovación y equipos directivos de centros innovadores avanzados en España   OBJETIVOS: - Proporcionar a los centros, en un marco tan móvil e incierto como el actual, CRITERIOS DE ACTUACIÓN ANTE EL COVID - Compartir experiencias de éxito y ofrecer guías de Implementación de los elementos tecnológicos, metodológicos, pedagógicos, organizativos y de marketing imprescindibles para avanzar hacia una EDUCACIÓN DISRUPTIVA orientada a la mejora de resultados   ORGANIZAN: ClickEdu, Qualiteasy, Iddink y Eduqatia. DIRECCIÓN: Dr. Pere Marquès INSCRIPCIÓN GRATUITA. 330 inscritos

PROGRAMA 16:00 - 17:45. Webinar   PANELES TEMÁTICOS Ponencias del Webinar - Comunicaciones y recursos de interés

¿QUÉ PUEDEN HACER LOS INSCRITOS?   - Presentar comunicación en el PANEL DE COMUNICACIONES y d ejar comentarios a los autores de las comunicaciones - Asistir a las vídeo-sesiones síncronas (recibirán los enlaces de conexión) y hacer preguntas a los ponentes del WEBINAR - Participar en el TALLER   - Recibirán una acreditación si asisten al WEBINAR o TALLER. También si presentan comunicación - Asistiendo a los 6 seminarios del ciclo, recibirán además la certificación de 10 h. de formación de EDUQATIA

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CENTRO DE RECURSOS CLICKEDU. CICLO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA

Recopila las ponencias y los vídeos de los Ciclos de Innovación Educativa organizados por ClikEdu y Qualiteasy

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WEBINAR
16:00. Bienvenida.
Montse Brau CEO de ClickEdu	Eusebi Graners. Presidente de Qualiteasy	Pere Marquès. Coordinador de DIM-EDU. Director del Ciclo y coordinador de esta Jornada

16:10 - 16:20 Ponencia: La Educación disruptiva que queremos en la "Era Internet". . Ponente: Pere Marquès.

16:20 - 17:20 Mesa redonda ¿Cuáles son las principales adaptaciones que se han realizado en los centros para hacer frente a la situación originada por el Covid-19?. Los ponentes invitados expondrán su punto de vista al respecto en unos 15 minutos. Luego puede haber interacciones entre los ponentes o preguntas de los asistentes a esta sesión síncrona.
Atención a la diversidad en tiempos de incertidumbre Victoria La-Chica [e-mail] , Belén Amores. [e-mail] Departamento de Orientación. Colegio Virgen de.Mirasierra. Madrid.	Servicios de apoyo a estudiantes y familias en tiempos Covid Oriol Blancher [e-mail] Director general de l'Escola IPSI i presidente de l'AEC	Evaluación Competencial en tiempos de confinamiento Natxo Torrijos [e-mail]  Coordinador Pedagógico, maestro de Primaria. Juan José Pérez Castañer [e-mail] Profesor de ESO, coordinador de Pastoral. Colegio Calasancio. Escolapios Emaus. Zaragoza.
17:20 - 17:35 Preguntas a los ponentes Algunos de los inscritos harán preguntas a los ponentes del panel de expertos.
17:35 Despedida Montse Brau y Eusebi Graners.

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PANEL DE PONENCIAS DEL WEBINAR

Actuaciones de los centros docentes para adaptarse a los tiempos Covid. Experiencias y otras actuaciones DISRUPTIVAS a nivel de centro orientadas a la mejora de la eficacia formativa

Atención a la diversidad en tiempos de incertidumbre	Ficha	Victoria La-Chica <[e-mail]> y Belén Amores. <[e-mail]>
Servicios de apoyo a los estudiantes y a las familias en tiempos Covid	Ficha	Oriol Blancher i Pach /font>[e-mail]> Escola IPSI Barcelona
Evaluación Competencial en tiempos de confinamiento	Ficha	Natxo Torrijos <[e-mail]> y Juan José Pérez <[e-mail]> Colegio Calasancio. Escolapios Emaus. Zaragoza.
La Educación disruptiva que queremos en la "Era Internet"		Pere Marquès <[e-mail]> DIM-EDU
Reorganizando el curriculum: volver a pensar.	Ficha	Sonsoles Castellano <[e-mail]> Colegio San Patricio. Madrid.
La Escuela Covid: Organización, horarios y grupos.	Ficha	Coral Reg<[e-mail]> y Sandra Entrena <[e-mail]> Escola Virolai. Barcelona.
Gestión de la seguridad en el Colegio Obradoiro.	Ficha	Fiz Cabanas<[e-mail]> Colexio Manuel Peleteiro. Santiago de Compostela
Actuaciones imprescindibles para la adaptación de los centros docen...		Pere Marquès <[e-mail]> DIM-EDU

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PANEL DE COMUNICACIONES Y OTROS RECURSOS DE INTERÉS

Actuaciones de los centros docentes para adaptarse a los tiempos Covid. Experiencias y otras actuaciones DISRUPTIVAS a nivel de centro orientadas a la mejora de la eficacia formativa

El dilema del lenguaje virtual y las Redes Sociales en tiempos de C...	Ficha	María Mairal Llebot <[e-mail]>, Marta Liesa Orús <[e-mail]>, Cecilia Latorre Cosculluela <[e-mail]>, Verónica Sierra Sánchez [e-mail]>. Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación de la Universidad de Zaragoza.
El uso del Classdojo y el Kahoot! como elementos dinamizadores del ...	Ficha	Verónica Sierra Sánchez [e-mail]>, Cecilia Latorre Cosculluela <[e-mail]>, Ana Rodríguez Martínez <[e-mail]>, Marta Liesa Orús <[e-mail]>, María Mairal Llebot <[e-mail]>. Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación de la Universidad de Zaragoza.
El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)	Ficha	Mª Victòria Gómez Serés <[e-mail]> Vicepresidenta del COPEC.
La Revolución Educativa	Vídeo	DPI Cuántico. Derecho para innovar

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[Esperanza Aurora Hakim Vista]

Gracias mil por permitirme seguir aprendiendo, a través de ustedes!!