Así fue: 52 Encuentro de Centros Innovadores (ON-LINE, 21 de octubre)

[Pere Marquès]

52º ENCUENTRO DE CENTROS INNOVADORES - OCTUBRE
ON-LINE (o en HUESCA si volvemos a la "normalidad") Paneles temáticos de comunicaciones + Videoconferencias en directo con talleres, mesas redondas y ponencias el miércoles 21 de octubre de 2020   Se inscribe en el marco del Proyecto Centros Innovadores de la RED EDUCATIVA DIM-EDU y está organizado con la Facultad de Ciencias Humanas y Educación de Huesca.   DIRIGIDO a los equipos directivos, coordinadores de innovación y profesores en general de todos los niveles educativos, inspectores y gestores de la Administración Educativa, y especialistas de empresas del sector. OBJETIVO: facilitar el intercambio de conocimientos y experiencias entre los agentes educativos, con el propósito de adquirir ideas que faciliten la mejora de su eficacia formativa.	Huesca   INSCRIPCIÓN GRATUITA #CENTROSINNOVADORES #JORNADADIM
FORMATO VIRTUAL BUFFET DIM que se desarrolla en dos espacios: 1.- El espacio asíncrono de los PANELES TEMÁTICOS, abierto permanentemente desde ahora a toda la comunidad educativa, donde se irán ubicando las comunicaciones que se presenten y se podrán derjar comentarios a sus autores. Los autores que lo deseen también podran ofrecer el 21 de octubre un TALLER/PRESENTACIÓN en directo sobre su comunicación. 2.- Vídeoconferencias síncronas en directo, solo para los inscritos al ENCUENTRO, donde el 21 de octubre se podrá acceder en determinados horarios a TALLERES Y PRESENTACIONES ON-LINE (no consistirán en un vídeo) y un WEBINAR con ponencias y mesas redondas. Incluirán espacios de chat y videocomunicación entre inscritos y con los ponentes.

PROGRAMA DEL ENCUENTRO   VÍDEOCONFERENCIAS EN DIRECTO (21 de octubre): 10-14 h. TALLERES Y PRESENTACIONES ON-LINE 16-19 h. WEBINAR: PONENCIAS Y MESA REDONDA     PANELES TEMÁTICOS DE COMUNICACIONES: TODOS: Adaptaciones de los centros ante el Covid-19 Procesos de innovación educativa a nivel de centro Buenas prácticas y recursos Ajedrez Educativo Escuelas y Museos / Patrimonio Natural y Cultural Medidas antifracaso escolar y para potenciar talentos Objetivos de desarrollo sostenible (ODS),salud e igualdad de género TIC, robótica, STEAM Innovación en la Universidad y formación del profesorado   MISCELANEA DE NOTICIAS RECURSOS EDUCATIVOS QUE OFRECEN LAS EMPRESAS

Ver los INSCRITOS. Recibirán una acreditación si asisten a algún taller/presentación o webinar. También si presentan comunicación..   ¿QUÉ PUEDEN HACER LOS INSCRITOS? - Presentar una comunicación en los PANELES TEMÁTICOS del ENCUENTRO, y si quieren publicarla luego en la REVISTA DIM - Ver las comunicaciones y enviar comentarios a los autores de las comunicaciones - Ofrecer un TALLER / PRESENTACIÓN on-line en directo el 21-10 - Reservar plaza y asistir a algunos talleres / presentaciones en directoe el 21-10 - Asistir el tiempo que quieran al webinar en directo del 21-10 por la tarde (recibirán el enlace de connexión) ¿Como presentar una comunicación o ofrecer un taller? - Enviar título y breve descripción a <[e-mail]> - Ver guia comunicaciones y guia talleres.

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MAÑANA:PROGRAMA DE TALLERES Y PRESENTACIONES ON-LINE
(vídeoconferencias síncronas en directo el 21 de octubre; horario de España)   Son sesiones de 30 minutos, y se desarrollarán EN DIRECTO en el entorno de videoconferencia que disponga cada uno de sus organizadores, que informarán del enlace para acceder a los inscritos que reserven plaza. Para asistir a un taller hay que reservar plaza: si tiene FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN junto al título, rellénalo; si no tiene, envia un mail al ponente (asunto: INSCRIPCIÓN A TU TALLER 21-10) indicando: tu nombre, mail y centro/localidad de trabajo.
10:00 h.
Desarrollo de Destrezas para Aprender a Aprender en un Mundo Digital. FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN Juan Guerrero. Director de EIM Learning. <[e-mail]>		Universidad y Educación Integral. Josep Gallifa Roca Facultad de Psicología, Ciencias de la Educación y del Deporte Blanquerna. Universidad Ramon Llull <[e-mail]>
Introducción a la creación de xatbots para Telegram aplicados a una situación post-pandemia. Ferran Mas <[e-mail]>		Enseñando idiomas y trabajando Soft Skills con videojuegos. Rodrigo Benito García. Colegio Tajamar (Madrid) <[e-mail]>
Indagando en las aulas de infantil y primaria. Ejemplos de actividades y experiencias. Beatriz Carrasquer. Didáctica de las Ciencias Experimentales, Facultad de Educación, Universidad de Zaragoza (miembro del Grupo Beagle y del Instituto Universitario de Investigación en Ciencias Ambientales de Aragón (IUCA) <[e-mail]>
10:30 h.
El nuevo reto educativo: personalizar la educación. FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN. Mònica Hermoso. Asesora Académica de AMCO Iberia <[e-mail]>		Taller colaborativo de poesías en diversidad. Jorge Arbués Salazar. <[e-mail]> Ver la comunicación
Storytelling en el museo: como emplear las colecciones museísticas en actividades narrativas. Marian Recaj <[e-mail]>		Robótica didáctica con ArduinoBlocks. Ariadna Iglesias <[e-mail]> Innova Didàctic.
11:00 h.
Convierte a tus alumnos en científicos verdaderos con Danio rerio, el pez cebra. Se sorteará entre los asistentes un microscopio para smartphone, el Danioscopio. Mª Jesús Molina <[e-mail]>		Edelvives Presenta: Go Kubo la nueva propuesta editorial para desarrollar el pensamiento computacional para la etapa de Infantil. Sonia Rufas <[e-mail]>
Recopilación de recursos web y apps. Ver Padlet Silvia Soteras <[e-mail]>		Enseñanza a través de la nube. Nuevas soluciones para nuevos retos. Ignasi Tosca. Asesor Educativo <[e-mail]>
Criterios para una educación “sin distancias” en la pandemia y post-pandemia. FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN. Ponente: Federico Malpica. Cofundador y Presidente. Instituto Escalae para la Calidad de la Enseñanza y el Aprendizaje. <[e-mail]> Ver la comunicación.
11:30 h.
Soluciones Educativas AV+D. Entre los asistentes al TALLER se sortearán 3 licencias de videoconferencia de 1 año Easymeeting.net y una cámara de videoconf... con Android incorporado Carlos Rivero <[e-mail]>		La calculadora en las aulas. Casio. Entre los asistentes al TALLER se sorteará: una calculadora ilustrada con Jess Wade o Marie Curie Lorenzo Andrades. <[e-mail]>
Selección de Herramientas para nuestras clases online. Gorka García. Colegio Sagrado Corazón (Pamplona) span>[e-mail]>		Alexia, una solución fiable y flexible para implantar tu proyecto digital. FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN. Alejandro Melgarejo Gestor de Centros Educativos en Educaria <[e-mail]>, Cora Gallego <[e-mail]>
12:00 h.
Cómo impartir clases online y no morir en el intento. FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN. Vicent Gadea. Coordinador NNTT La Devesa School Carlet <[e-mail]>, *Jose Luis Terol. Responsable NNTT de La Devesa School Carlet <[e-mail]> Ambos son formadores de Global Learning Consultora Educativa		Territorio mudéjar. La realidad del mundo rural y las posibilidades de desarrollo de esos territorios a partir del empoderamiento y los aprendizajes servicio. Carlos Guallart. Colegio Virgen del Pilar. Marianistas. Zaragoza. <[e-mail]>
PictoEscritura, cambiamos la forma de enseñar Lengua en Primaria. Roser Ballesteros <[e-mail]> PARA HACER LA INSCRIPCIÓN, ENVIAR UN MAIL A <[e-mail]>		Coordinación covid en los centros escolares. Inversión si o no en purificadores de aire Jesús Ruiz <[e-mail]>
Liderazgo y gestión del cambio ante los retos de la Agenda 2030 Daria Mottareale. Profesora CMI Universal y UNIR <[e-mail]>
12:30 h.
Tecnologías emergentes aplicadas a la logopedia: experiencias forma.... Ver la comunicación. Noelia Margarita Moreno Martínez UMA <[e-mail]>		Hojas interactivas para profesores de inglés y francés. FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN Alejandra Cervantes Rojas . UNAM. México <[e-mail]>
Proyección interactiva de 120" Oriol Leal <[e-mail]>, Josep Galera <[e-mail]>		Empieza la renovación digital de tu colegio. FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN. Pablo M-Niñirola. Director del colegio El Buen Pastor de Murcia. Presidente de Educasede. <[e-mail]>
13:00 h.
Cómo utilizar las redes sociales en el aprendizaje de la asignatura. Yolanda Lopez del Hoyo. Facultad de CCSS y del Trabajo <[e-mail]>		Criterios y actuaciones de los centros y del profesorado en tiempos Covid de Formación Híbrida. Ver la comunicación. Pere Marquès. Coordinador de la Red Educativa DIM-EDU <[e-mail]> VER VIDEO DEL TALLER
13:30 h.
Creatividad y tecnopedagogía. Jaume Basseda <[e-mail]>, Maria de Montserrat Oliveras <[e-mail]> Binomi. Esparreguera (Barcelona		Nuestro jardín terapéutico: proyecto de aprendizaje servicio en el .... Ver la comunicación. *Irene Melchor IES Reyes Católicos. Ejea de los Caballeros (Zaragoza). <[e-mail]>
Algunas ideas para trabajar durante el confinamiento Alejandro Guadalupe Rincón Castillo. Escuela Normal Rural “Gral. Matías Ramos Santos <[e-mail]>		Tecnologías Invisibles a Simple Vista (TISV): más allá de las TIC. Ver la comunicación. FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN. Mar Cano Educadora Knowmad 360º <[e-mail]>

 

TARDE: WEBINAR DE PONENCIAS Y MESA REDONDA (webinar síncrono en directo el 21 de octubre; horario de España; los inscritos recibirán el enlace para a connectarse) Coordinación Técnica: Afonso Cortés, Pere Marquès, Javier Velilla.
16:00. Inauguración de la jornada.
Alberto Aibar. Facultad de Ciencias Humanas y Educación. Presidente de la Jornada	Alfonso Cortés. Coordinador del Seminario de Innovación Atlántida-Aragón. Coordinador local de la Jornada	Marta Liesa.Decana de la Facultad de Ciencias Humanas y Educación	Olga Alastruey. Directora Provincial de Educación de Huesca.	Pere Marquès Coordinador de DIM-EDU. Coordinador de la Jornada

16:15 - 16:30 Ponencia-1: Cómo trabajar los ODS en la escuela. Doc.. Ponente: *Alfonso Cortés Coordinador del Seminario de Innovación Atlántida-Aragón <[e-mail]> VER VÍDEO DE LA PONENCIA
16:35 - 17:35 Mesa redonda-1 ¿Cuáles son las principales adaptaciones que se han realizado en los centros para hacer frente a la situación originada por el Covid-19?. Los ponentes invitados expondrán su punto de vista al respecto en unos 10 minutos. Luego puede haber interacciones entre los ponentes o preguntas de los asistentes a esta sesión síncrona.
Isabel Belenguer: Directora pedagógica de Salesianos Huesca [e-mail] VER VÍDEO	*Elvira Congosto. Dtora. ESO y Bachillerato. Colegio Mirabal. Boadilla del Monte (Madrid) econgosto@ colegiomirabal.com VER VÍDEO	*Raquel Ibáñez Coordinadora Jefauras Didácticas de Grupo Sorolla. Valencia ribanez@ gruposorolla.es VER VÍDEO	Pilar Rivero. Profesora de la Universidad de Zaragoza [e-mail] VER VÍDEO	Moderador: Gaspar Ferrer. Utopías Educativas [e-mail]

17:40 - 17:55 Ponencia 2: ¿Se puede gamificar cualquier contexto educativo? Las paradojas de la gamificación Ponente: *Alejandro Quintas. Profesor en la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación <[e-mail]> VER VÍDEO DE LA PONENCIA

18:00 - 19:00 Mesa redonda-2 ¿Cuáles son las principales adaptaciones que se han realizado en los centros para hacer frente a la situación originada por el Covid-19?. Los ponentes invitados expondrán su punto de vista al respecto en unos 10 minutos. Luego puede haber interacciones entre los ponentes o preguntas de los asistentes a esta sesión síncrona.
Eva Bajén García. Presidenta de la Asociación de Directores de Instituto de Zaragoza [e-mail] VER VÍDEO	Miguel Ángel Sanz Gómez. Presidente de FAPAR (Federación de asociaciones de padres y madres de Aragón) [e-mail] VER VÍDEO	Sandra González Albalad. Asociación de estudiantes FADEA sandragonzalezalbalad @gmail.com VER VÍDEO	Ricardo Civera Marín. AEDIPA (Asociación de Equipos Directivos de Primaria de Aragón) [e-mail] VER VÍDEO	Moderador: Alfonso Cortés Coordinador del Seminario de Innovación Atlántida-Aragón acortesalegre@ gmail.com

19:00 Despedida

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PANEL DE COMUNICACIONES: ACTUACIONES DE LOS CENTROS ANTE EL COVID-19

La seguridad en el centro. Horarios, espacios y grupos. Re-organización del currículum y la evaluación. Formación y apoyo al profesorado. Apoyo a los estudiantes y familias

CEIPSO Maestro Rodrigo.Aranjuez (Madrid). Creación de un entorno virtual gamificado para tiempos de confinamiento. *Javier Pariente <[e-mail]>		Criterios para una educación “sin distancias” en la pandemia y post-pandemia. Federico Malpica. Cofundador y Presidente. Instituto Escalae para la Calidad de la Enseñanza-Aprendizaje. <[e-mail]> SE PRESENTA EN DIRECTO EL 21-10 A LAS 11:00
Protocolo de bioseguridad frente el coronavirus para la vuelta al c... *Mª Jesús Molina. <[e-mail]>		Universidad de Alcalá. Facultad de Educación. Alcalá de Henares (Madrid). Aprendizaje cooperativo en tiempos de distancia social: combinando .... *Mercedes Lorena Pedrajas <[e-mail]>
UPC. Centre de la Imatge i la Tecnologia Multimèdia.Terrassa (Barcelona). Uso de las TIC en la impartición de la docencia no presencial duran.... *Ana Gabriela Zúñiga <[e-mail]>		Universidad Católica de la Santísima Concepción. Centro de Investigación en Educación y Desarrollo (CIEDE).Concepción (CHILE). Educación a distancia sincrónica y asincrónica en contextos de pand... *Marcelo Careaga <[e-mail]>, María Graciela Badilla <[e-mail]> , Laura Jiménez <[e-mail]> , Carolina Fuentes <[e-mail]>
Criterios y actuaciones de los centros y del profesorado en tiempos Covid de Formación Híbrida. Pere Marquès. Coordinador de la Red Educativa DIM-EDU <[e-mail]> SE PRESENTA EN DIRECTO EL 21-10 A LAS 13:00		CEA Alto Guadalentín.Lorca (Murcia). Educación de Adultos y COVID: Proyecto Erasmus KA204 TIP Adult. *Juan Bosco <[e-mail]>
Universidad Católica de la Santísima Concepción y Universidad de Chile. (CHILE). Aportes de los Mundos Virtuales Inmersivos en el desarrollo de habilidades pedagógicas y tecnológicas de alumnos en Formación Inicial Docente en contexto de pandemia. *M.Graciela Badilla <[e-mail]>, Marcelo Careaga <[e-mail]>, Laura Jiménez <[e-mail]>, Sandra Meza <[e-mail]>

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PANEL DE COMUNICACIONES: PROCESOS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA A NIVEL DE CENTRO

Colegio Salesianos Huesca. Huesca. Procesos de práctica reflexiva y comunidad profesional de aprendizaje. *Antonio Ibor <[e-mail]>		Centro SAFA. Écija (Sevilla). El gimnasio del emprendimiento. *Rafael Flores Díaz <[e-mail]>
Colegio Juan de Lanuza. Zaragoza. Liderazgo humanizador. *Pilar Fernández <[e-mail]>		Colegio San Gabriel. Zuera (Zaragoza). Proyectos interdisciplinares en secundaria: Bewitched Rocío Tobajas <[e-mail]>, Alberto Sevilla <[e-mail]>

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PANEL DE COMUNICACIONES: AJEDREZ EDUCATIVO

Escola Jaume Balmes.El Prat de Llobregat (Barcelona) Ajedrez en el Jaume Balmes. Creciendo con valores; mejorando en com.... *Xavier Garcia. Monitor escolar de la Federació Catalana d'Escacs. Miembro de ajEDU. <[e-mail]>		Conservatorio Profesional de Música José Peris Lacasa. Alcañiz (Teruel). Ajedrez y música en el Conservatorio Profesional de Alcañiz. Francisco Manuel Castillo <[e-mail]>
Ajedrez en Educación Infantil. Miriam Monreal <[e-mail]>,		CEIP Monte Oroel. Jaca (Huesca). ¿Cómo innovar ajedrezando?. Marina Fourastier <[e-mail]>

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PANEL DE COMUNICACIONES: BUENAS PRÁCTICAS Y RECURSOS

IES. Lucas Mallada (Huesca).El debate académico: una herramienta para el aula Javier Anzano <[e-mail]>		IES Reyes Católicos. Ejea de los Caballeros (Zaragoza). Nuestro jardín terapéutico: proyecto de aprendizaje servicio en el .... *Irene Melchor <[e-mail]> SE PRESENTA EN DIRECTO EL 21-10 A LAS 13:30
Facultad de Ciencias de Humanas y de la Educación Huesca. Taller colaborativo de poesías en diversidad. *Jorge Arbués <[e-mail]> SE PRESENTA EN DIRECTO EL 21-10 A LAS 10:30		Recursos online ofrecidos en el informe 22 del Mec. *Gaspar Gonzalez Rus IES Santa Engracia (Linares, Jaén) <[e-mail]>
IES Blecua. Zaragoza. Tejiendo identidades DBAE y ApS desde Ámbito Práctico en el IES Jos... *María Enfedaque. Profesora del IES y en UNIZAR <[e-mail]>		Colegio Nª Señora de los Infantes. Toledo. El viaje de Oha. *Javier Bermejo Rodríguez. Coordinador de Formación. Departamento Pedagógico, Innovación y Formación de la Fundación Arzobispo Rodriguez Plaza <[e-mail]>
IES Virgen del Remedio. Alicante El espacio como tercer profesor. Una experiencia intercentros: evolución desde un proyecto de innovación, a aula cooperativa, y ApS. Mª Carmen Lillo Giménez <[e-mail]>, Mª Isabel Villaescusa Gil <[e-mail]>		IES León Felipe. Torrejón de Ardoz (Madrid) Cómo diseñar un programa Erasmus+ KA229 con 5 países e internaciona.... Flora Jordan Ortiz Jefa Dto. Inglés <[e-mail]>
Colegio Padre Dehon.Novelda (Alicante) Equipos de Ayuda Mutua inspirados en la técnica TAI de Slavin (1984..... Roberto Busquiel García <[e-mail]>

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PANEL DE COMUNICACIONES: ESCUELAS Y MUSEOS / PATRIMONIO NATURAL Y CULTURAL

CEIP Doctor Azua. Zaragoza. Museo de historia personal y familiar. *Roxana Cañas <[e-mail]>		UNIZAR. Facultad de Educación. IUCA. Zaragoza. Aragon Open Air Museum Darío Español, José Manuel Hernández<[e-mail]>
European FilmFactory Proyecto Europeo del Cine Patrimonio Cultural ... Mª Carmen Díez Calzada Scientix Ambassador <[e-mail]>

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PANEL DE COMUNICACIONES: MEDIDAS ANTI-FRACASO ESCOLAR Y PARA POTENCIAR TALENTOS

Sistemas de refuerzo y recuperación: escuela inclusiva orientada al éxito de todos los alumnos, tratamiento de la diversidad

 

Colegio Juan de Lanuza. Zaragoza. Laboratorio de Ideas: actividad innovadora para alumnos de Altas Capacidades y Alto Rendimiento Paco Royo <[e-mail]>, María Torrecilla <[e-mail]>		IES Clara Campoamor Rodríguez . Zaragoza. Programa de altas capacidades: para proporcionar una respuesta adecuada a los intereses y capacidades de los alumnos más capaces y motivar e impulsar metodologías activas dentro del aula. *Maria Garcia Lara <[e-mail]>, Rosa Clemente <[e-mail]>
Asociación Española de Escuelas de Segunda Oportunidad. Presentación. *-José María Usón. Presidente, Asociación Española de Escuelas de Segunda Oportunidad <[e-mail]>		Presentación del estudio DIM-EDU 2017-18: ¿Qué hacen los centros que tienen el fracaso escolar por debajo del 5%?. Pere Marquès <[e-mail]>

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PANEL DE COMUNICACIONES: ODS, SALUD E IGUALDAD DE GÉNERO

ODS, salud (física, mental, socioemocional), sistema de valores...

 

CEIP Katia Acín. Binéfar (Huesca). Objetivo de desarrollo sostenible 3: salud y bienestar. Enfoque integral desde la escuela. Luis Morillo Pueyo <[e-mail]>, Daniel Llaquet <[e-mail]>		IES EL Portillo. Zaragoza. El cambio climático y sus repercusiones. Javier Velilla <[e-mail]>
CEIP Foro Romano. Cuarte de Huerva (Zaragoza) . Bombones de igualdad. Beatriz Mediavilla <[e-mail]>, Beatriz Pérez <[e-mail]>

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PANEL DE COMUNICACIONES: TIC, ROBÓTICA, STEAM...

Tecnologías Invisibles a Simple Vista (TISV): más allá de las TIC Mar Cano Educadora Knowmad 360º <[e-mail]> SE PRESENTA EN DIRECTO EL 21-10 A LAS 13:30		Binomi. Esparreguera (Barcelona). Tecnopedagogía. *Maria de Montserrat Oliveras <[e-mail]>, Jaume Basseda <[e-mail]>
Una aventura STEAM en las aulas de infantil. Raquel Rodriguez. CP Monte San Julián (Tudela, Navarra)<[e-mail]>, Paschalia Sarmi. Preschool of Nechorouda (Tesalónica, Grecia) <[e-mail]>		IUMA. Málaga. Tecnologías emergentes aplicadas a la logopedia: experiencias forma.... Noelia Margarita Moreno Martínez <[e-mail]> SE PRESENTA EN DIRECTO EL 21-10 A LAS 12:30

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PANEL DE COMUNICACIONES: INNOVACIÓN EN LA UNIVERSIDAD Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO

UAM. Madrid. ¿Hacia una innovación pedagógica radical? *Agustín de la Herrán .<[e-mail]>		Escuela Normal de Tlalnepantla.(MEXICO). Pautas innovadoras en la formación de docentes de la Licenciatura e... *Magdalena Nuñez Solano <[e-mail]>
UNIZAR. Zaragoza. Colaboración escuela universidad para llevar la investigación a las... *Beatriz Carrasquer <[e-mail]>, Adrián Ponz <[e-mail]>		UNIZAR. Facultad de Educación. Dto. Expresión Musical Plástica y Corporal. Zaragoza. Proyectos de Innovación en Educación Visual y Plástica *Alfonso Revilla <[e-mail]>, Nora Ramos <[e-mail]>, Víctor Murillo <[e-mail]>
La innovación docente en los centros universitarios. Actuaciones que se realizan en los centros universitarios donde su profesorado percibe mejoras significativas (aprendizajes, satisfacción...) Pere Marquès Graells <[e-mail]>		Universidad Pedagógica y Tecnología de Colombia. Tunja (COLOMBIA). Integración de la red social Facebook para realizar inducción y apr.... *Ariel-Adolfo Rodríguez. <[e-mail]>, Fanny Avella <[e-mail]>, Josué Nicolás Pinzón <[e-mail]>
Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir. Valencia. Intercambios virtuales en educacón Superior *Laura Angelini <[e-mail]>, Rut Muñiz <[e-mail]>		Universidad de Coimbra. F. Psicología y Ciencias de la Educación. Coimbra (PORTUGAL). Enseñanza integrada en espacios abiertos. *Carlos Francisco de Sousa Reis <[e-mail]>
Universidad de la Defensa Nacional. Buenos Aires (ARGENTINA). Cultura de la conectividad y subjetividades actuales en la relación.... *Patricia De Angelis . <[e-mail]>		Escuela Normal de Naucalpan. (MEXICO). Nuevas didácticas e innovación en la formación de docentes de la Li.... *Alejandro González Barrios . <[e-mail]>
Escuela Normal Rural Gral. Matías Ramos Santos. San Marcos (MEXICO). Las nuevas tendencias educativas para desarrollar las competencias .... *Alejandro Rincón Castillo <[e-mail]>, Mº Jaquelina Salas Martínez, José Luis Zúñiga Zumarán

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PANEL DE COMUNICACIONES: MISCELÁNEA, TUIT NOTICIAS...

L'Asociación ESPIRAL, Educación y Tecnología. Vídeo.		III Desafío Aporta: El valor del dato en la educación digital . Vídeo.

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PANEL DE RECURSOS EDUCATIVOS DE LAS EMPRESAS

eim / AMCO   Pedro Beneit Sierra. Director de Desarrollo Comercial y de Negocio <[e-mail]>		Mc Graw Hill. Sara Álvarez <[e-mail]>
Edelvives. Sonia Rufas <[e-mail]>		School Nurses. Presentación. Video. Documento. Jesús Ruiz <[e-mail]> CEO
La pizarra digital. Presentación Paul Boutroux <[e-mail]>		Yoleo. Video. Montse Serra <[e-mail]>
PCcomponentes. Presentación. Domingo Sánchez Melgarejo <[e-mail]>		Innted - Innovación tecnológica Educativa. Presentación. Fernando Moreno <[e-mail]>
Epson Oriol Leal <[e-mail]>		PictoEscriptura Anna Fernández. Preixens <[e-mail]>
BenQ Jordi Casals <[e-mail]>		Aprende con Danio. Curso Covid en la escuela *Mª Jesús Molina <[e-mail]>
Calculadoras CASIO Eloy Bernal <[e-mail]>		Alexia. Educaria. Tere Vida Mombiela <[e-mail]>
Atlantic Devices.Presentación. Toni Paco <[e-mail]>		Innova Didàctic. Presentació. Ariadna Iglesias <[e-mail]>
Presentación AVD. Carlos Rivero <[e-mail]

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ORGANIZACION: Facultad de Ciencias Humanas y Educación de Huesca (Alberto Aibar, Nieves Moyano...), Utopías Educativas (Gaspar Ferrer...), Asociación ESPIRAL (Pepe Giráldez) y Grupo DIM-EDU (Alfonso Cortés, Pere Marquès, Javier Velilla)

Los ENCUENTROS DE CENTROS INNOVADORES son jornadas gratuitas organizadas a coste cero. Nadie cobra(ni ponentes ni organizadores), nadie paga. Estas empresas aportan un pequeño patrocinio que cubre los gastos de viaje de los organizadores.

Se pueden dejar comentarios aquí abajo, registrándose previamente en RED DIM-EDU

[M Carmen Diez Calzada]

@peremarques Quiero agradecer la Jornada DIM 21 Octubre.
La diversidad de contenidos, la calidad de los ponentes de Talleres que he seguido y las Comunicaciones por las que me he interesado han sido muy enriquecedoras. Como miembro de #scientix_eu destaco la oportunidad de compartir entre iguales para construir un futuro acorde con las necesidades de la sociedad. GRACIAS.

[M Carmen Diez Calzada]

Quiero agradecer la Jornada DIM 21 Octubre.
La diversidad de contenidos, la calidad de los ponentes de Talleres que he seguido y las Comunicaciones por las que me he interesado han sido muy enriquecedoras. GRACIAS.