Así fue: 56 Encuentro de Centros Innovadores (22 de abril de 2021)

56º ENCUENTRO DE CENTROS INNOVADORES - 22 DE ABRIL
(buscando: + eficacia formativa + calidad con ODS + crecimiento personal)

#CENTROSINNOVADORES - #JORNADADIM

JORNADA INTERNACIONAL ON-LINE.

Se inscribe en el marco del Proyecto Centros Innovadores de la RED EDUCATIVA DIM-EDU y está organizado conjuntamente con la Facultad de Educación de la Universidad de Alicante y con la colaboración del CEFIRE de Alicante y el grupo de investigación GIDU-EDUTIC/IN de la Universidad de Alicante.

 

DIRIGIDO a los equipos directivos, coordinadores de innovación y profesores en general de todos los niveles educativos, inspectores y gestores de la Administración Educativa, y especialistas de empresas del sector.

OBJETIVO: facilitar el intercambio de conocimientos y experiencias entre los agentes educativos, con el propósito de adquirir ideas que faciliten la mejora de su eficacia formativa.

PROGRAMA DEL ENCUENTRO

Horarios en España (Alicante). Atención a los desfases horarios: Argentina, Chile, Brasil, Uruguay, Paraguay (-5) Cuba, Venezuela, Bolivia, USA Washington (-6) Perú, Colombia, Ecuador, Panamá, México (-7)

10 - 16 h. TALLERES Y SEMINARIOS ON-LINE EN DIRECTO

Talleres según horario

Talleres según temas

 

16:30. - 20:30 h. WEBINAR ON-LINE EN DIRECTO: MESAS REDONDAS

La innovación en los centros universitarios

¿Aceptas el reto del ABP? experiencias en tiempos de COVID

Recursos esenciales hoy en educación

ODS, aprendizaje servicio...

EXPOSICIÓN PERMANENTE DE PANELES TEMÁTICOS DE COMUNICACIONES:

TODOS:

Adaptaciones de los centros ante el Covid-19

Procesos de innovación educativa a nivel de centro

Buenas prácticas y recursos

Escuelas y Museos / Patrimonio Natural y Cultural

Medidas antifracaso escolar y para potenciar talentos.

ODS, salud, igualdad de género Desarrollo personal/valores. ApS

TIC, robótica, STEAM

Innovación en la Universidad y formación del profesorado

Recursos educativos que ofrecen las empresas

744 inscritos; 401 participantes; 439 asistentes a los 49 TALLERES/SEMINARIO; 175 asistentes al WEBINAR con 18 ponentes en las mesas redondas; 31 comunicaciones en la EXPOSICIÓN PERMANENTE DE PANELES TEMÁTICOS.

Los inscritos reciben una acreditación si asisten a algún taller/presentación o webinar. También si presentan comunicación..

¿QUÉ PUEDEN HACER LOS INSCRITOS?

- Presentar comunicación en la EXPOSICIÓN DE PANELES TEMÁTICOS, y publicarla luego en la REVISTA DIM

- Ver las comunicaciones y enviar preguntas y comentarios a sus autores

- Ofrecer un TALLER / SEMINARIO on-line en directo el 22-4

- Reservar plaza y asistir a algunos talleres / seminarios en directo el 22-4 y enviar (por mail) preguntas a los ponentes

- Asistir el tiempo que quieran al WEBINAR en directo del 22-4 por la tarde (recibirán el enlace de connexión) y enviar (por mail) preguntas a los ponentes

 

¿Como presentar una comunicación o ofrecer un taller?

- Enviar título y breve descripción a <peremarques@pangea.org> antes del 12 de abril
- Ver guia comunicaciones y guia talleres.

Terminó el plazo para la admisión de talleres/seminarios y comunicaciones para este ENCUENTRO.
Sí pueden enviarse propuestas para el ENCUENTRO DE MAYO


MAÑANA:PROGRAMA DE TALLERES Y SEMINARIOS ON-LINE

Vídeoconferencias en directo el 22 de abril; horarios en España (Alicante) - hacer los ajustes horarios en otros países-

Son sesiones de 30 minutos, y se desarrollarán EN DIRECTO en el entorno de videoconferencia que disponga cada uno de sus organizadores, que informarán del enlace para acceder a los inscritos que reserven plaza.

Para asistir a un taller/seminario hay que reservar plaza: si el TALLER/SEMINARIO tiene FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN, rellénalo; si no tiene, envia un mail al ponente (asunto: INSCRIPCIÓN A TU TALLER 22-4) indicando: tu nombre, mail y centro/localidad de trabajo.

Se pueden enviar preguntas previas a los ponentes de taller/seminario para que las atiendan el 22-4 en directo.


10:00 h.

 

El nuevo reto educativo: personalizar la educación. ¿De qué hablamos cuando nos referimos a “personalización del aprendizaje”? .

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN

Mònica Hermoso. Asesora Académica de AMCO Iberia <monicah@amco.me>

 

Juegos RETO. Programa RETO

Eva Solaz Maestra y jefa de estudios en el CEIP Doctor Barcia Goyanes de Valencia.<esolysol11@gmail.com>

 

 

Proyectos STEAM en tiempos de COVID-19.

José Javier Badía. Profesor TIC / STEAM en Julio Verne School. Torrent 46901 – Valencia(Valencia) <jbadia@gruposorolla.es>


10:30 h.

 

Personalización del aprendizaje y atención a la diversidad con progrentis.

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN

Carmen Fernández. Equipo pedagógico EIM Learning <carmenfernandez@eimlearning.com>

 

Robótica didáctica con ArduinoBlocks.

Guillem Puche <comercial@innovadidactic.com> Innova Didàctic.

 

Del MOOC al OER. Diseño de contenidos en abierto.

Isabel María Gómez <isabel.gomez@ua.es>, José Rovira UA <jrovira.collado@gcloud.ua.es>

 

Descubriendo historias de personas con altas capacidades.

Esther Maria Secanilla Campo.UAB y UVIC. <Esther.Secanilla@uab.cat>

 

Psicoteatro: Inclusión educativa a través de la representación de cuentos.

Magdalena Gil Bartolomé. Universidad de Valladolid/ IES María Moliner de Segovia. <malengilbar@gmail.com>

 

11:00 h.

 

Convierte a tus alumnos en científicos verdaderos con Danio rerio, el pez cebra.

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN

Mª Jesús Molina <mcimadevila@icloud.com>

 

Apps y Recursos web para tiempos de confinamiento.

Silvia Soteras <ssoteras@mac.com>

 

Cuida la salud de los alumnos que usan pantallas interactivas.

Jordi Casals <Jordi.Casals@BenQ.com>

 


11:30 h.

 

Soluciones educativas AVD, Aula híbrida-videoconferencia.

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN y participación en el sorteo. Sorteamos una cámara easycamera entre los asistentes, siempre que asistan mas de 5 usuarios (norma aplicada por el fabricante). Ganadora: Carolina Part Julio, profesora del CIPFP Ausiàs March de Valencia

Daniel Hernández <d.hernandez@avd-pro.com> y Carlos Rivero <rivero@avd-pro.com>

 

Creación de escenarios de realidad aumentada con aplicaciones móvil....

Noelia Margarita Moreno UMA <nmarg@uma.es>

 

APS: DonA (c )cción

Ana López Sánchez <ana.lopez@colegiosfec.com>, Maribel Andreu <maribel.andreu@colegiosfec.com> Colegio Santa Joaquina de Vedruna. Murcia

 

Evaluación formativa a través de tareas digitales

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN

Sonia Blanco. Consultora de Proyectos de Innovación Educativa. Educaria <sblanco@educaria.com>


12:00 h.

 

Drónica Didáctica con metodología STEAM

José Dulac. Pluma y arroba <jose@dulac.es>

 

Universidad y Educación Integral.

Josep Gallifa Roca URL <josepgr@blanquerna.url.edu>

 

Altas capacidades: el gran reto educativo del siglo XXI

Primitiva Alcusón <pralcusonp@iesreyescatolicos.com>, Virginia Benavente <vibenaventem@iesreyescatolicos.com> IES Reyes Católicos (Ejea de los Caballeros)

 

Pandemia: una oportunidad para enseñar CIENCIA. Ideas y recursos.

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN

Mª Jesús Molina <mcimadevila@icloud.com>


12:30 h.

 

Recupera la pizarra banca en el aula y hazla interactiva. VER VÍDEO

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN. Sorteamos un exclusivo pack de merchandising de Epson entre los asistentes. El premio fue para: Emilio López Mollá, profesor del CEIP Carles Salvador Barxeta (Valencia)

Oriol Leal <Oriol_Leal@epson.es>

 

 

VleaRning: We learn to apply augmented and virtual reality in our technology class.

Sara Pedraza Llorca. Directora del Colegio Paidos, Mª Vicenta Ferrer Martí. Jefa de estudios del Colegio Paidos (Denia, Alicante) y coordinadora del Proyecto VleaRning <vicenfm75@hotmail.com>, Ignacio Seguí. AIJU-Instituto Tecnológico de Producto Infantil

 

Los Sistemas de Información Geográfica: herramientas para conseguir aprendizajes en competencias y gamificar contenidos.

Javier Velilla Gil. IES El Portillo. Zaragoza <jvelillagil@gmail.com>

 


13:00 h.

 

Y tras esta Formación Híbrida forzada por el Covid, ¿"quo vadis" Ed....

Pere Marquès. Coordinador de la Red Educativa DIM-EDU <peremarques@pangea.org>

 

Desarrollo de un proyecto medioambiental en tiempos de COVID-19.

Olga Tortosa Luque. Coordinadora del PIIE “Mars sense plàstic” <bg_otortosa@ivk.es>, Fran Ferrández Asencio. Director del IEs Victoria Kent (Elx) <ef_fferrandez@ivk.es>

 

Experiencia del Proyecto interdisciplinar en 3ºESO ¿Acabamos con el....

Macarena Rojo Conejo <mrojo@virgendemirasirra.eu>, Sara Sánchez-Valdepeñas Montejo <ssanchez@virgendemirasierra.eu> Colegio Virgen de Mirasierra (Madrid)

 

Trabajo por ámbitos: una experiencia gamificada.

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN

Esther Agulló <agullo.esther@iescayetanosempere.es>, Faustino Galán <galán.tino@iescayetanosempere.es>, Laura Navarro <navarro.laura@iescayetanosempere.es>, Susana Gil <megias.susana@iescayetanosempere.es>, Patricia Motilla <motilla.patricia@iescayetanosempere.es>, Guillermo Latour <latour.guillermo@iescayetanosempere.es>, Mª Jesús Hurtado <hurtado.mjesus@iescayetanosempere.es> IES Cayetano Sempere


13:30 h.

 

EmocionaTFamilia.

María Carmen Díez González. Universidad CEU Cardenal Herrera. Elche (Alicante) <maria_carmen.diez@uchceu.es>

 

Creatividad i tecnopedagogía.

Jaume Basseda <jbasseda@binomi.cat>, Maria de Montserrat Oliveras <moliveras@basseda.cat> Binomi. Esparreguera (Barcelona

 

Imagen de centro. Plan de comunicación y plan de redes sociales.

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN

Luis Lorente. La ventana del Cole <info@laventanadelcole.com>

 

14:00 h.

 

La imagen didáctica en sus diferentes formatos.

José Dulac. Pluma y arroba <jose@dulac.es>

 

El bibliotecario como Infomediador

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN .

Luciana Tourn. Escuela Normal Martiniano Leguizamón. Villaguay <lucianatourn@hotmail.com.ar>, Lucas Romero. Escuela Secundaria N°17 Olga Blanc. Villaguay. Entre Ríos. Argentina. <lucasromero2015@outlook.com>

 

Aspectos clave para crear una huella docente positiva

José Tomás Pastor Pérez. FPA Mercè Rodoreda. Elche <jtpastorperez10@gmail.com>

 


14:30 h.

 

El proceso de evaluación en el entorno Microsoft TEAMS.

José Pedro Martínez Tormo <jose.martinez@colegioceu.es>, Patricia Merín <merinfaus@gmail.com> .Colegio CEU Jesús- María. Alicante. Microsoft Innovative Educator Expert.

 

Las actividades y los espacios de diálogo en educación con TIC

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN

Paola Andrea Dellepiane <padellepiane@gmail.com>


15:00 h.

 

Crear una empresa en el aula para motivar al alumnado de FPBásica

Lucía Cinto <lucintop@iesreyescatolicos.com>, Ana Gil <angilb@iesreyescatolicos.com> IES Reyes Católicos. Ejea de los Caballeros.

 

Cómo poner en marcha un proyecto de Aprendizaje Servicio. Aspectos .... Ver la comunicación.

Mª Carmen Lillo IES Antonio José Cavanilles de Alicante <mMacalg74@hotmail.com>, Mª Isabel Villaescusa IES Virgen del Remedio. Alicante <mivg777@gmail.com>

 

Cómo integrar los ODS en el currículum.

*Juan José Domínguez Cerdá. Colegio Marni. Valencia <juanjo@marni.es>

 


15:30 h.

 

Fomentar la creatividad en el aula con Genially.

Rosabel Martínez Roig.. UA <rmr67@gcloud.ua.es>

 

Educar y enseñar en clave de celebración

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN

Cristina Viñas. Cofundadora y Dir.ª de Pedagogía de DADO HispaLing. Zaragoza, y DADO Deutsche Akademie. Sant Cugat del Vallés.<cristina.vinas@hispaling.com>

 

Legaliza tu espacio de enfermería escolar" Conoce la plataforma Snapp.

Begoña Tapia <bego.tapia@schoolnurses.es> SchoolNurses

 

16:00 h.

 

Pedagogía de la muerte en tiempos de pandemia. Formación y recursos....

Agustín de la Herrán <agustin.delaherran@uam.es>, Pablo Rodriguez <pablo.rodriguez@uam.es>, Victoria de Miguel <victoriamiguelyubero@gmail.com> UAM

 

Herramientas digitales (Google Classroom y Meet de GSuite de Google) durante la pandemia.

Javier Sellers Colegio Santo Domingo Savio. Petrer (Alicante) <maestro@javiersellers.com>

 

Compartes, Juegan y Aprenden.

Pedro Civera. IES Azorín Petrer <pedrocivera@gmail.com>, Vicente Peñataro. IES Poeta Paco Mollá. Petrer (Alicante) <vicente.penataro@yahoo.es>

 

La Tecnología Inmersiva y su Impacto en la Inclusión Virtual a través de la colaboración entre Personas Sordas y Ordinarias (a las 16 h. horario de España; 9 h. horario de México)

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN

Olga Elizabeth Martínez <olgamartinez6@hotmail.com>, Victor Manuel Cantú  <academico@institutodepedagogiaaplicada.edu.mx>, Jorge Alejandro Muñiz <jorgemuniz81@gmail.com> . Instituto de Pedagogía Aplicada. Monterrey (Nuevo León. México)

 

El móvil en el aula: una nueva herramienta..

Francisco Gutiérrez. Ldo.en Astrofísica, Técnico superior Informático. Premios Educa Abanca 2020. CEIP-IES Sagrado Corazón de Jesús, Ubrique (Cádiz) <pacodeubrique@hotmail.es>

 

Guíate por Fuente del Arco. Metodología ApS, ayudando al entorno

Jose Luis Perez Candilejo. CRA Gloria Fuertes (Fuente del Arco-Badajoz) <joseperezcandilejo19@hotmail.com>

 

El trabajo por estaciones de aprendizaje en el aula de primaria.

Jessica Rodriguez Piñeiro. CEIP Doutor Suárez (Fornelos De Montes, Pontevedra) <jessikita520@hotmail.com>

 

El cuento como recurso didáctico en el aula

Almudena Navarro.CEIP Guadaluz, Guadalcacín (Jerez De La Frontera, Cádiz) . Autora del cuento: "Lola Flores ¿Cómo me las maravillaría yo?"
<almudena.nr@gmail.com>

 

Diseño de un entorno virtual en Odontología. (a las 16 h. horario de España; 11 h. horario de Argentina)

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN

Ramiro A.Tomasi <ramiro.tomasi@unc.edu.ar>, Mónica V. Cisneros, Graciela M. Robledo, Viviana Y Flores. Universidad Nacional de Córdoba (Argentina)

 

TARDE: WEBINAR DE PONENCIAS Y MESA REDONDA
Webinar en directo el 22 de abril; horarios en España (Alicante) - hacer los ajustes horarios en otros países-
Todos los inscritos al ENCUENTRO recibirán el enlace para a connectarse.
Se pueden enviar preguntas a los ponentes de las MESAS REDIONDAS (se incluyen los mails)
16:30. Inauguración de la jornada. VER VÍDEO

Inés Lozano. Vicedecana de la Facultad de Educación. UA.Presidenta de la Jornada <ines.lozano@ua.es>

Mayra Urrea Solano. Profesora Área Didáctica y Organización Escolar. UA <mayra.urrea@ua.es>

Charly González Aguilera Asesor de Inclusiva del CEFIRE d'Alacant.<gonzalez_caragu@gva.es>

Juan Francisco Álvarez Herrero. Profesor Área Didáctica de las Ciencias Experimentales. UA <juanfran.alvarez@ua.es>

Pere Marquès
Coordinador de DIM-EDU. Coordinador de la Jornada

16:50 - 17:40 Mesa redonda-1 La innovación en los centros universitarios . Los ponentes invitados expondrán su punto de vista al respecto en unos 10 minutos. Luego puede haber interacciones entre los ponentes o preguntas de los asistentes a esta sesión síncrona. Seguimiento del chat: Rosa Pilar Esteve <rosapilar.esteve@ua.es> VER VÍDEO

Mayra Urrea Solano. Profesora Área Didáctica y Organización Escolar. UA <mayra.urrea@ua.es>

Marcos Iglesias Martínez. Profesor Área Didáctica y Organización Escolar. UA <marcos.iglesias@ua.es>

Maite Botella Quirant. Profesora Musicología. UA <maite.botella@gcloud.ua.es>

Modera: Juan Francisco Álvarez Herrero. Profesor Área Didáctica de las Ciencias Experimentales. UA <juanfran.alvarez@ua.es>

17:45 - 18:35 Mesa redonda-2 ¿Aceptas el reto del ABP? experiencias prácticas en tiempos de COVID-19. Los ponentes invitados expondrán su punto de vista al respecto en unos 8 minutos. Luego puede haber preguntas de los asistentes Seguimiento del chat: Josep M. Escolano <escolano_joslop@gva.es> VER VÍDEO

Mª Pilar Serna Berná,Jefa de Estudios y prof. P.T CEIP El Fabraquer. El Campello, Alicante) <jefaturadeestudios@elfabraquer.es>

Melchora Adrover Marco.Coordinadora de Formación y tutora de Infantil 4 años, CEIP Mª Francisca Ruiz Miquel, La Vilajoiosa, Alicante
madrover@ cpmaria
franciscaruizmiquel.es

Rita Guardiola. Directora del CEIP Mª Francisca Ruiz Miquel, La Vilajoiosa, Alicante <guardiola_rit@gva.es>

Lorena Cubí Coordinadora de formación y tutora de 1º ciclo de primaria, CEIP Miguel Hernández de Orihuela, Alicante
lorena26cs@gmail.com

Moderador: Charly González Aguilera Asesor de Inclusiva del CEFIRE d'Alacant.<gonzalez_caragu@gva.es>

18:40 - 19:30 Mesa redonda 3 Recursos digitales esenciales hoy en Educación (plataformas, fuentes de información, ejercicios autocorregibles, simulaciones, robótica...). Los ponentes invitados expondrán su punto de vista al respecto en unos 8 minutos. Luego puede haber preguntas de los asistentes. Seguimiento del chat: Juan Francisco Álvarez VER VÍDEO

Guillem Puche <comercial@innovadidactic.com> Innova Didàctic.

José Ferrer Blanes. Director <luisdesantangel@gmail.com>. Agrupación escolar Luis de Santángel. Valencia.

Juan José Sanmartín Rodríguez . Profesor, responsable Plan Tic´s
CPR Plurilingüe Vila do Arenteiro . O Carballiño (Ourense)

Modera: Rosabel Martínez Roig. Becaria de colaboración. UA <rmr67@gcloud.ua.es>

19:35 - 20:25 Mesa redonda-4 Implementación de los ODS en la Escuela a través de la metodología/pedagogía del Aprendizaje Servicio (ODS y APS). Los ponentes invitados expondrán su punto de vista al respecto en unos 10 minutos. Luego puede haber preguntas de los asistentes. VER VÍDEO

María García Barrantes. Asesora del Centro del Profesorado de Cáceres. Organización del XIII Encuentro Aprendizaje Servicio
Grupo APs Extremadura mariagarciabarrantes@gmail.com

Sergi Sanchiz Torres. ÍES La Foia. Elx. Coordinador del projecte ApS El Sàhara Occidental sergi.
sanchiz@ieslafoiadelx.com

Daniel Navarro Martinez. CIPFP Valle de Elda d_navarrito@hotmail.com

Moderador y relator de chat: Alfonso Cortés Coordinador del Seminario de Innovación Atlántida-Aragón acortesalegre@ gmail.com Presentación

20:30 Valoraciones, clausura y agradecimientos. VER VÍDEO

 

Rosabel Roig. Directora del Grupo de investigación GIDU-EDUTIC/IN. UA <rosabel.roig@ua.es>

Pere Marquès
Coordinador de DIM-EDU. Coordinador de la Jornada

 

 


EXPOSICIÓN PERMANENTE DE PANELES DE COMUNICACIONES

Las comunicaciones pueden ser presentaciones multimedia, vídeos o dicumentos de texto.
Incluyen mail de los autores, para que los interesados puedan contactar y enviar preguntas y comentarios.
Los autores recibirán una certificación y, si lo desean, la podrán publicar también en la REVISTA DIM.


PANEL DE COMUNICACIONES: ACTUACIONES DE LOS CENTROS ANTE EL COVID-19

 

Protocolo de bioseguridad frente el coronavirus para la vuelta al c...

Mª Jesús Molina. <mcimadevila@icloud.com>

 

Utilización de las TIC aplicadas a interrelación de la comunidad ed...

Óscar Martí Contreras <marti_osccon@gva.es>, Rafael Olmos Vila <olmos_rafvil@gva.es> Jefes de estudios. IES Bernat de Sarrià. Benidorm (Alicante)


PANEL DE COMUNICACIONES: PROCESOS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA A NIVEL DE CENTRO

 

Trabajo por ámbitos: una experiencia gamificada.

Esther Agulló <agullo.esther@iescayetanosempere.es>, Faustino Galán <galán.tino@iescayetanosempere.es>, Laura Navarro <navarro.laura@iescayetanosempere.es>, Susana Gil <megias.susana@iescayetanosempere.es>, Patricia Motilla <motilla.patricia@iescayetanosempere.es>, Guillermo Latour <latour.guillermo@iescayetanosempere.es>, Olga Ramón <ramon.olga@iescayetanosempere.es>, Bárbara Coves <coves.barbara@iescayetanosempere.es>, Mª Jesús Hurtado span>hurtado.mjesus@iescayetanosempere.es> IES Cayetano Sempere

SE PRESENTA EL 22-4 A LAS 13:00

 

Plan estratégico para la confección de un PEC INCLUSIVO

Víctor López CEIP Las Higuerillas de Requena <victor@lashiguerillas.com>

 

Y tras esta Formación Híbrida forzada por el Covid, ¿"quo vadis" Educación?.

Pere Marquès. Coordinador de la Red Educativa DIM-EDU <peremarques@pangea.org>

SE PRESENTA EL 22-4 A LAS 13:00

 


PANEL DE COMUNICACIONES: BUENAS PRÁCTICAS Y RECURSOS

 

Proyecto de Aprendizaje Servicio contra el absentismo escolar en co...

Mª Carmen Lillo <macalg74@hotmail.com>, Maribel Villaescusa <mivg777@gmail.com> IES Antonio José Cavanilles. Alicante

SE PRESENTA EL 22-4 A LAS 15:00

 

innovando con el currículum bimodal

Esther Fernández <esther@luisdesantangel.es>. Tutora de 6º. Coordinadora de innovación y TIC, José Ferrer Blanes. Director <luisdesantangel@gmail.com>. Agrupación escolar Luis de Santángel. Valencia.

 

Simulación clínica y enfermería, creando un ambiente de simulación

Carlos Nieves Rodríguez. UIB. <carlosnieves23@gmail.com>

 

La magia de los cuentos de la mano de sus personajes femeninos

Regina Cruz. Centro de Escritura-UCA<regina.cruz@uca.es>, Teresa. Sibón. Centro de Escritura-Universidad de Cádiz <teresa.sibon@uca.es>

 

¿Trabajamos en equipo? ¡Atrévete !

Carmen Calabuig <calabuig@ausiasmarch.net>, Cristina Giner <cginerp@ausiasmarch.net>, Lola Grimaldos <mgrimaldosr@ausiasmarch.net>, Araceli Vendrell <avendrellm@ausiasmarch.net>, Diana Ortiz <dianaormero@gmail.com>, Carolina Part <cpartj@ausiasmarch.net>, Pilar Saiz <psaizl@ausiasmarch.net> CIPFP Ausiàs March (Valencia), Amparo Gámiz <agamizg@fpmislata.com> CIPFP Pla del Quint (Mislata)

 

Nuestra escuela de narración oral en el cole Veneranda Manzano

Noelia Granda CP Veneranda Manzano . Oviedo <noeliagbr@educastur.org>, Laura García Marqués <lauragma@educastur.org>


PANEL DE COMUNICACIONES: ESCUELAS Y MUSEOS / PATRIMONIO NATURAL Y CULTURAL

 

Un proyecto de centro Educativo y Museístico basado en el Patrimonio..

Rafael Martínez García. Director de la Fundación Proyecto Pusol. <fundacion@museopusol.com>, Isabel Picó Ledesma.. Directora. CEIP nº 49. Partida de Puçol en Elche (Alicante).<03015208@gva.es> 

 

Mujeres en Geología como base para un proyecto educativo desarrolla...

Ainara Aberasturi <ainara@cidarismpe.org>. Museo Paleontológico de Elche. Àngela Girona. CEFIRE de Elche <girona_ang@gva.es>, Lara Martínez <laramarticebri@gmail.com>, CEIP Candalix de Elche, Francisco Javier Agulló <franciscojavier.agullo@ieslatorretaelx.es>, Silvia Verdejo <silviaverdejomartinez@gmail.com>, Darío Rozalén <dario.rozalen@iestorretaelx.es>. IES La Torreta de Elche. Y Emily Cooper, Michelle Grindle, Darío Rozalén <dario.rozalen@iestorretaelx.es>, Marga Donat.


PANEL DE COMUNICACIONES: MEDIDAS ANTI-FRACASO ESCOLAR Y PARA POTENCIAR TALENTOS.

 

Presentación del estudio DIM-EDU 2017-18: ¿Qué hacen los centros que tienen el fracaso escolar por debajo del 5%?.

Pere Marquès <peremarques@pangea.org>

 

Medidas eficaces contra el fracaso escolar y para potenciar los talentos del alumnado.

Isabel Picó Directora del CEIP nª 49 <03015208@gva.es>, Mª José Marroquí <marroqui_mjo@gva.es> CEIP nº 49. Partida de Puçol en Elche (Alicante).

 

:Resposta i atenció per a l'alumnat amb trastorns mentals

Imma Gadea. UET. Alcoi (Alacant) <immagadea@gmail.com>

 

El aprendizaje servicio como metodología innovadora, inclusiva e in....

Mª Carmen Lillo IES Antonio José Cavanilles de Alicante <mMacalg74@hotmail.com>, Mª Isabel Villaescusa IES Virgen del Remedio de Alicante <mivg777@gmail.com>

SE PRESENTA EL 22-4 A LAS 15:00

 

Caminando hacia una escuela inclusiva e innovadora

Patricia Poveda Directora <directora@mediterraneoalicante.com>, José María Cuesta. Jefe de estudios <chemacuesta@mediterraneoalicante.com>, Antonio Sánchez. TIC <tic@mediterraneoalicante.com> CEIP Mediterráneo (Alicante)

 

Educación permanente de las personas con síndrome de Down o con otr....

Jorge Arbués. Facultad de Ciencias de Humanas y de la Educación Huesca <jarbues@unizar.es>


PANEL DE COMUNICACIONES: ODS, SALUD E IGUALDAD DE GÉNERO. DESARROLLO PERSONAL Y SISTEMA DE VALORES. APRENDIZAJE SERVICIO

 

Actividad STEAM: innovación tecnológica para fomentar la conciencia....

Mª Elena Toledo IES Antonio Navarro Santafé (Villena) <metoji@gmail.com>, Jorge Fernández IES Enric Valor. Castalla (Alicante) <jfernandez@iesenricvalor.es>

 

Mindfulness para aprender y enseñar

Soraya Alcega . CEIP Luis Vives. Zaragoza <soraya.alcega@gmail.com>

 

Soluciones basadas en la naturaleza. Una semana redonda

Francisco Delgado. CEIP El arcipreste de Hita. (El Espinar. Segovia) <arcipreste2009@gmail.com>

 

PANEL DE COMUNICACIONES: TIC, ROBÓTICA, STEAM...

 

Futuros astronautas. Aerospace, una experiencia real

Francisco Delgado. CEIP El arcipreste de Hita. (El Espinar. Segovia) <arcipreste2009@gmail.com>

 

Diseño de un proyecto STEAM utilizando ABP para el aprendizaje de r....

Jorge Fernández <jfernandez@iesenricvalor.es>, Beatriz Toledo <btoledo@iesenricvalor.es> IES Enric Valor. Castalla (Alicante)

 

 

Evaluación digital del aprendizaje de los criterios de evaluación

Francisco Gutiérrez. Ldo.en Astrofísica, Técnico superior Informático. Premios Educa Abanca 2020. CEIP-IES Sagrado Corazón de Jesús, Ubrique (Cádiz) <pacodeubrique@hotmail.es>

 

Gestión TIC de una Jefatura de Estudios.

Cristina Casado <jefatura.iesextremadura@educarex.es>. Jefa de estudios, Margarita Martínez Jefa de estudios adjunta. IES Extremadura. Mérida (Badajoz)

 

Estandarización de la evaluación del alumnado y grado de adquisició...

Óscar Martí Contreras <marti_osccon@gva.es>, Rafael Olmos Vila <olmos_rafvil@gva.es> Jefes de estudios. IES Bernat de Sarrià. Benidorm (Alicante)

 

Brazo neumático controlado por Arduino UNO R3.

José Antonio Sogo <pepesogo@luisdesantangel.es>, Raúl Cocera <raul@luisdesantangel.es> Colegio Luis de Santangel. Valencia,


PANEL DE COMUNICACIONES: INNOVACIÓN EN LA UNIVERSIDAD Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO

 

UAM. Madrid. ¿Hacia una innovación pedagógica radical?

Agustín de la Herrán .<agustin.delaherran@uam.es>

 

Metodología “Destripando la Historia” como estrategia de enseñanza-...

Elisa Blasco <eblasgon@alumni.uv.es>, Gonzalo Ezeta <goniemu@alumni.uv.es> Universitat de València, Pamela Huamán <pamelapsicologaeducativa@gmail.com> Pontificia Universidad Católica del Perú

 

Escape Room para conocer cómo elaborar unidades didácticas consiste...

Chiara Tasso span>chiara.tasso@ucv.es>, M Neus Álvarez span>mn.alvarez@ucv.es>,
Inmaculada Lópezspan>inmaculada.lopez@ucv.es> Profesoras de didáctica, innovación docente e inglés de la Universidad Católica de Valencia

 

ORGANIZACION: Facultat d'Educació. Universitat d'Alacant (Juanfra Álvarez, Rosa Pilar Esteve Faubel, Inés Lozano, Rosabel Martínez, Mayra Urrea) . CEFIRE D'ALACANT (Josep Escolano, Agustí Fuertes, Xarly González). Asociación ESPIRAL (Pepe Giráldez) DIM-EDU (Alfonso Cortés, Pere Marquès, Javier Velilla)

Los ENCUENTROS DE CENTROS INNOVADORES son jornadas gratuitas organizadas a coste cero. Nadie cobra(ni ponentes ni organizadores), nadie paga. Estas empresas aportan un pequeño patrocinio que cubre los gastos informáticos y de viaje de los organizadores.

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