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Alberto Soler. Watch2Grow (c) , una metodología tutorizada para trabajar e interiorizar las competencias (intra e inter personales) y valores

28 JORNADA INTERNACIONAL DIM presencial: 1-12-2014 / on-line: 24-11 al 7-12 ESPACIO ON-LINE PARA EL INTERCAMBIO DE COMENTARIOS VER PRESENT…

Empezado por PM

0 28 Nov 2014

Jordi Guim. Moodle y PBL. Una experiencia virtual

28 JORNADA INTERNACIONAL DIM presencial: 1-12-2014 / on-line: 24-11 al 7-12 ESPACIO ON-LINE PARA EL INTERCAMBIO DE COMENTARIOS ACCESO AL G…

Empezado por PM

0 28 Nov 2014

Creación colaborativa de apps para Infantil

Hola a tod@s, Estamos llevando un interesante proyecto InfantilApps. La idea es crear aplicaciones a partir de la realidad del aula. Hemos…

Empezado por Roger Rey

0 28 Nov 2014

Virginia Fayos. ARLOON en el modelo bimodal: aprender con aplicaciones.

28 JORNADA INTERNACIONAL DIM presencial: 1-12-2014 / on-line: 24-11 al 7-12 ESPACIO ON-LINE PARA EL INTERCAMBIO DE COMENTARIOS VER PRESENT…

Empezado por PM

3 28 Nov 2014
Respondido por Virginia Fayos

Roger Moreno y Agustí Martí. Curriculum Bimodal a l'Escola Doctor Trueta

28 JORNADA INTERNACIONAL DIM presencial: 1-12-2014 / on-line: 24-11 al 7-12 ESPACIO ON-LINE PARA EL INTERCAMBIO DE COMENTARIOS VER COMUNIC…

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0 26 Nov 2014

Júlia Roura. Implementación de formación blended y virtual en la Formación Profesional. Una prueba piloto: el caso del Centre Docent Sant Joan de Déu

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Empezado por PM

2 25 Nov 2014
Respondido por Beatriz Cruz Olivares

Marta Juan y Roger Rey. Proyecto infantilApps (0-3 años) con Genmagic.

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1 25 Nov 2014
Respondido por Magdalena

Cristina Velazquez. El Curriculum Bimodal en la enseñanza de la Física.

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Empezado por PM

1 25 Nov 2014
Respondido por Cristina Velázquez

Paola Ascencio. Competencias digitales: Realidad de una Generación NET.

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Empezado por PM

0 21 Nov 2014

Silvia Zurita. Inquiry learning y laboratorios virtuales en el aula.

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Empezado por PM

0 19 Nov 2014

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Actualmente DIM-EDU es una red social educativa que conecta más de 27.000 agentes educativos de todo el mundo; de ellos, 15.000 son participantes activos en algunas de sus actividades y 5.500 están inscritos en la red.

Su objetivo es promover la innovación educativa orientada a la mejora de la calidad y la eficacia de la formación que ofrecen los centros docentes, y así contribuir al desarrollo integral de los estudiantes  y al bienestar de las personas y la mejora de la sociedad. Ver más...

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