Así fue: 56 Encuentro de Centros Innovadores (22 de abril de 2021)

[Pere Marquès]

56º ENCUENTRO DE CENTROS INNOVADORES - 22 DE ABRIL (buscando: + eficacia formativa + calidad con ODS + crecimiento personal)

#CENTROSINNOVADORES - #JORNADADIM

JORNADA INTERNACIONAL ON-LINE. Se inscribe en el marco del Proyecto Centros Innovadores de la RED EDUCATIVA DIM-EDU y está organizado conjuntamente con la Facultad de Educación de la Universidad de Alicante y con la colaboración del CEFIRE de Alicante y el grupo de investigación GIDU-EDUTIC/IN de la Universidad de Alicante.
DIRIGIDO a los equipos directivos, coordinadores de innovación y profesores en general de todos los niveles educativos, inspectores y gestores de la Administración Educativa, y especialistas de empresas del sector. OBJETIVO: facilitar el intercambio de conocimientos y experiencias entre los agentes educativos, con el propósito de adquirir ideas que faciliten la mejora de su eficacia formativa.

PROGRAMA DEL ENCUENTRO Horarios en España (Alicante). Atención a los desfases horarios: Argentina, Chile, Brasil, Uruguay, Paraguay (-5) Cuba, Venezuela, Bolivia, USA Washington (-6) Perú, Colombia, Ecuador, Panamá, México (-7) 10 - 16 h. TALLERES Y SEMINARIOS ON-LINE EN DIRECTO Talleres según horario Talleres según temas   16:30. - 20:30 h. WEBINAR ON-LINE EN DIRECTO: MESAS REDONDAS La innovación en los centros universitarios ¿Aceptas el reto del ABP? experiencias en tiempos de COVID Recursos esenciales hoy en educación ODS, aprendizaje servicio... EXPOSICIÓN PERMANENTE DE PANELES TEMÁTICOS DE COMUNICACIONES: TODOS: Adaptaciones de los centros ante el Covid-19 Procesos de innovación educativa a nivel de centro Buenas prácticas y recursos Escuelas y Museos / Patrimonio Natural y Cultural Medidas antifracaso escolar y para potenciar talentos. ODS, salud, igualdad de género Desarrollo personal/valores. ApS TIC, robótica, STEAM Innovación en la Universidad y formación del profesorado Recursos educativos que ofrecen las empresas

744 inscritos; 401 participantes; 439 asistentes a los 49 TALLERES/SEMINARIO; 175 asistentes al WEBINAR con 18 ponentes en las mesas redondas; 31 comunicaciones en la EXPOSICIÓN PERMANENTE DE PANELES TEMÁTICOS. Los inscritos reciben una acreditación si asisten a algún taller/presentación o webinar. También si presentan comunicación.. ¿QUÉ PUEDEN HACER LOS INSCRITOS? - Presentar comunicación en la EXPOSICIÓN DE PANELES TEMÁTICOS, y publicarla luego en la REVISTA DIM - Ver las comunicaciones y enviar preguntas y comentarios a sus autores - Ofrecer un TALLER / SEMINARIO on-line en directo el 22-4 - Reservar plaza y asistir a algunos talleres / seminarios en directo el 22-4 y enviar (por mail) preguntas a los ponentes - Asistir el tiempo que quieran al WEBINAR en directo del 22-4 por la tarde (recibirán el enlace de connexión) y enviar (por mail) preguntas a los ponentes   ¿Como presentar una comunicación o ofrecer un taller? - Enviar título y breve descripción a <[e-mail]> antes del 12 de abril - Ver guia comunicaciones y guia talleres. Terminó el plazo para la admisión de talleres/seminarios y comunicaciones para este ENCUENTRO. Sí pueden enviarse propuestas para el ENCUENTRO DE MAYO

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MAÑANA:PROGRAMA DE TALLERES Y SEMINARIOS ON-LINE
Vídeoconferencias en directo el 22 de abril; horarios en España (Alicante) - hacer los ajustes horarios en otros países- Son sesiones de 30 minutos, y se desarrollarán EN DIRECTO en el entorno de videoconferencia que disponga cada uno de sus organizadores, que informarán del enlace para acceder a los inscritos que reserven plaza. Para asistir a un taller/seminario hay que reservar plaza: si el TALLER/SEMINARIO tiene FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN, rellénalo; si no tiene, envia un mail al ponente (asunto: INSCRIPCIÓN A TU TALLER 22-4) indicando: tu nombre, mail y centro/localidad de trabajo. Se pueden enviar preguntas previas a los ponentes de taller/seminario para que las atiendan el 22-4 en directo.
10:00 h.
El nuevo reto educativo: personalizar la educación. ¿De qué hablamos cuando nos referimos a “personalización del aprendizaje”? . FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN Mònica Hermoso. Asesora Académica de AMCO Iberia <[e-mail]>		Juegos RETO. Programa RETO Eva Solaz Maestra y jefa de estudios en el CEIP Doctor Barcia Goyanes de Valencia.<[e-mail]>
		Proyectos STEAM en tiempos de COVID-19. José Javier Badía. Profesor TIC / STEAM en Julio Verne School. Torrent 46901 – Valencia(Valencia) <[e-mail]>
10:30 h.
Personalización del aprendizaje y atención a la diversidad con progrentis. FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN Carmen Fernández. Equipo pedagógico EIM Learning <[e-mail]>		Robótica didáctica con ArduinoBlocks. Guillem Puche <[e-mail]> Innova Didàctic.
Del MOOC al OER. Diseño de contenidos en abierto. Isabel María Gómez <[e-mail]>, José Rovira UA <[e-mail]>		Descubriendo historias de personas con altas capacidades. Esther Maria Secanilla Campo.UAB y UVIC. <[e-mail]>
Psicoteatro: Inclusión educativa a través de la representación de cuentos. Magdalena Gil Bartolomé. Universidad de Valladolid/ IES María Moliner de Segovia. <[e-mail]>
11:00 h.
Convierte a tus alumnos en científicos verdaderos con Danio rerio, el pez cebra. FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN Mª Jesús Molina <[e-mail]>		Apps y Recursos web para tiempos de confinamiento. Silvia Soteras <[e-mail]>
Cuida la salud de los alumnos que usan pantallas interactivas. Jordi Casals <[e-mail]>
11:30 h.
Soluciones educativas AVD, Aula híbrida-videoconferencia. FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN y participación en el sorteo. Sorteamos una cámara easycamera entre los asistentes, siempre que asistan mas de 5 usuarios (norma aplicada por el fabricante). Ganadora: Carolina Part Julio, profesora del CIPFP Ausiàs March de Valencia Daniel Hernández <[e-mail]> y Carlos Rivero <[e-mail]>		Creación de escenarios de realidad aumentada con aplicaciones móvil.... Noelia Margarita Moreno UMA <[e-mail]>
APS: DonA (c )cción Ana López Sánchez <[e-mail]>, Maribel Andreu <[e-mail]> Colegio Santa Joaquina de Vedruna. Murcia		Evaluación formativa a través de tareas digitales FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN Sonia Blanco. Consultora de Proyectos de Innovación Educativa. Educaria <[e-mail]>
12:00 h.
Drónica Didáctica con metodología STEAM José Dulac. Pluma y arroba <[e-mail]>		Universidad y Educación Integral. Josep Gallifa Roca URL <[e-mail]>
Altas capacidades: el gran reto educativo del siglo XXI Primitiva Alcusón <[e-mail]>, Virginia Benavente <[e-mail]> IES Reyes Católicos (Ejea de los Caballeros)		Pandemia: una oportunidad para enseñar CIENCIA. Ideas y recursos. FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN Mª Jesús Molina <[e-mail]>
12:30 h.
Recupera la pizarra banca en el aula y hazla interactiva. VER VÍDEO FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN. Sorteamos un exclusivo pack de merchandising de Epson entre los asistentes. El premio fue para: Emilio López Mollá, profesor del CEIP Carles Salvador Barxeta (Valencia) Oriol Leal <[e-mail]>		VleaRning: We learn to apply augmented and virtual reality in our technology class. • Sara Pedraza Llorca. Directora del Colegio Paidos, Mª Vicenta Ferrer Martí. Jefa de estudios del Colegio Paidos (Denia, Alicante) y coordinadora del Proyecto VleaRning <[e-mail]>, Ignacio Seguí. AIJU-Instituto Tecnológico de Producto Infantil
Los Sistemas de Información Geográfica: herramientas para conseguir aprendizajes en competencias y gamificar contenidos. Javier Velilla Gil. IES El Portillo. Zaragoza <[e-mail]>
13:00 h.
Y tras esta Formación Híbrida forzada por el Covid, ¿"quo vadis" Ed.... Pere Marquès. Coordinador de la Red Educativa DIM-EDU <[e-mail]>		Desarrollo de un proyecto medioambiental en tiempos de COVID-19. Olga Tortosa Luque. Coordinadora del PIIE “Mars sense plàstic” <[e-mail]>, Fran Ferrández Asencio. Director del IEs Victoria Kent (Elx) <[e-mail]>
Experiencia del Proyecto interdisciplinar en 3ºESO ¿Acabamos con el.... Macarena Rojo Conejo <[e-mail]>, Sara Sánchez-Valdepeñas Montejo <[e-mail]> Colegio Virgen de Mirasierra (Madrid)		Trabajo por ámbitos: una experiencia gamificada. FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN Esther Agulló <[e-mail]>, Faustino Galán <galá[e-mail]>, Laura Navarro <[e-mail]>, Susana Gil <[e-mail]>, Patricia Motilla <[e-mail]>, Guillermo Latour <[e-mail]>, Mª Jesús Hurtado <[e-mail]> IES Cayetano Sempere
13:30 h.
EmocionaTFamilia. María Carmen Díez González. Universidad CEU Cardenal Herrera. Elche (Alicante) <[e-mail]>		Creatividad i tecnopedagogía. Jaume Basseda <[e-mail]>, Maria de Montserrat Oliveras <[e-mail]> Binomi. Esparreguera (Barcelona
Imagen de centro. Plan de comunicación y plan de redes sociales. FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN Luis Lorente. La ventana del Cole <[e-mail]>
14:00 h.
La imagen didáctica en sus diferentes formatos. José Dulac. Pluma y arroba <[e-mail]>		El bibliotecario como Infomediador FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN . Luciana Tourn. Escuela Normal Martiniano Leguizamón. Villaguay <[e-mail]>, Lucas Romero. Escuela Secundaria N°17 Olga Blanc. Villaguay. Entre Ríos. Argentina. <[e-mail]>
Aspectos clave para crear una huella docente positiva José Tomás Pastor Pérez. FPA Mercè Rodoreda. Elche <[e-mail]>
14:30 h.
El proceso de evaluación en el entorno Microsoft TEAMS. José Pedro Martínez Tormo <[e-mail]>, Patricia Merín <[e-mail]> .Colegio CEU Jesús- María. Alicante. Microsoft Innovative Educator Expert.		Las actividades y los espacios de diálogo en educación con TIC FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN Paola Andrea Dellepiane <[e-mail]>
15:00 h.
Crear una empresa en el aula para motivar al alumnado de FPBásica Lucía Cinto <[e-mail]>, Ana Gil <[e-mail]> IES Reyes Católicos. Ejea de los Caballeros.		Cómo poner en marcha un proyecto de Aprendizaje Servicio. Aspectos .... Ver la comunicación. Mª Carmen Lillo IES Antonio José Cavanilles de Alicante <[e-mail]>, Mª Isabel Villaescusa IES Virgen del Remedio. Alicante <[e-mail]>
Cómo integrar los ODS en el currículum. *Juan José Domínguez Cerdá. Colegio Marni. Valencia <[e-mail]>
15:30 h.
Fomentar la creatividad en el aula con Genially. Rosabel Martínez Roig.. UA <[e-mail]>		Educar y enseñar en clave de celebración FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN Cristina Viñas. Cofundadora y Dir.ª de Pedagogía de DADO HispaLing. Zaragoza, y DADO Deutsche Akademie. Sant Cugat del Vallés.<[e-mail]>
Legaliza tu espacio de enfermería escolar" Conoce la plataforma Snapp. Begoña Tapia <[e-mail]> SchoolNurses
16:00 h.
Pedagogía de la muerte en tiempos de pandemia. Formación y recursos.... Agustín de la Herrán <[e-mail]>, Pablo Rodriguez <[e-mail]>, Victoria de Miguel <[e-mail]> UAM		Herramientas digitales (Google Classroom y Meet de GSuite de Google) durante la pandemia. Javier Sellers Colegio Santo Domingo Savio. Petrer (Alicante) <[e-mail]>
Compartes, Juegan y Aprenden. Pedro Civera. IES Azorín Petrer <[e-mail]>, Vicente Peñataro. IES Poeta Paco Mollá. Petrer (Alicante) <[e-mail]>		La Tecnología Inmersiva y su Impacto en la Inclusión Virtual a través de la colaboración entre Personas Sordas y Ordinarias (a las 16 h. horario de España; 9 h. horario de México) FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN Olga Elizabeth Martínez <[e-mail]>, Victor Manuel Cantú  <[e-mail]>, Jorge Alejandro Muñiz <[e-mail]> . Instituto de Pedagogía Aplicada. Monterrey (Nuevo León. México)
El móvil en el aula: una nueva herramienta.. Francisco Gutiérrez. Ldo.en Astrofísica, Técnico superior Informático. Premios Educa Abanca 2020. CEIP-IES Sagrado Corazón de Jesús, Ubrique (Cádiz) <[e-mail]>		Guíate por Fuente del Arco. Metodología ApS, ayudando al entorno Jose Luis Perez Candilejo. CRA Gloria Fuertes (Fuente del Arco-Badajoz) <[e-mail]>
El trabajo por estaciones de aprendizaje en el aula de primaria. Jessica Rodriguez Piñeiro. CEIP Doutor Suárez (Fornelos De Montes, Pontevedra) <[e-mail]>		El cuento como recurso didáctico en el aula Almudena Navarro.CEIP Guadaluz, Guadalcacín (Jerez De La Frontera, Cádiz) . Autora del cuento: "Lola Flores ¿Cómo me las maravillaría yo?" <[e-mail]>
Diseño de un entorno virtual en Odontología. (a las 16 h. horario de España; 11 h. horario de Argentina) FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN Ramiro A.Tomasi <[e-mail]>, Mónica V. Cisneros, Graciela M. Robledo, Viviana Y Flores. Universidad Nacional de Córdoba (Argentina)

TARDE: WEBINAR DE PONENCIAS Y MESA REDONDA Webinar en directo el 22 de abril; horarios en España (Alicante) - hacer los ajustes horarios en otros países- Todos los inscritos al ENCUENTRO recibirán el enlace para a connectarse. Se pueden enviar preguntas a los ponentes de las MESAS REDIONDAS (se incluyen los mails)

16:30. Inauguración de la jornada. VER VÍDEO
Inés Lozano. Vicedecana de la Facultad de Educación. UA.Presidenta de la Jornada <[e-mail]>	Mayra Urrea Solano. Profesora Área Didáctica y Organización Escolar. UA <[e-mail]>	Charly González Aguilera Asesor de Inclusiva del CEFIRE d'Alacant.<[e-mail]>	Juan Francisco Álvarez Herrero. Profesor Área Didáctica de las Ciencias Experimentales. UA <[e-mail]>	Pere Marquès Coordinador de DIM-EDU. Coordinador de la Jornada

16:50 - 17:40 Mesa redonda-1 La innovación en los centros universitarios . Los ponentes invitados expondrán su punto de vista al respecto en unos 10 minutos. Luego puede haber interacciones entre los ponentes o preguntas de los asistentes a esta sesión síncrona. Seguimiento del chat: Rosa Pilar Esteve <[e-mail]> VER VÍDEO

Mayra Urrea Solano. Profesora Área Didáctica y Organización Escolar. UA <[e-mail]>

Marcos Iglesias Martínez. Profesor Área Didáctica y Organización Escolar. UA <[e-mail]>

Maite Botella Quirant. Profesora Musicología. UA <[e-mail]>

Modera: Juan Francisco Álvarez Herrero. Profesor Área Didáctica de las Ciencias Experimentales. UA <[e-mail]>

17:45 - 18:35 Mesa redonda-2 ¿Aceptas el reto del ABP? experiencias prácticas en tiempos de COVID-19. Los ponentes invitados expondrán su punto de vista al respecto en unos 8 minutos. Luego puede haber preguntas de los asistentes Seguimiento del chat: Josep M. Escolano <[e-mail]> VER VÍDEO
Mª Pilar Serna Berná,Jefa de Estudios y prof. P.T CEIP El Fabraquer. El Campello, Alicante) <[e-mail]>	Melchora Adrover Marco.Coordinadora de Formación y tutora de Infantil 4 años, CEIP Mª Francisca Ruiz Miquel, La Vilajoiosa, Alicante madrover@ cpmaria franciscaruizmiquel.es	Rita Guardiola. Directora del CEIP Mª Francisca Ruiz Miquel, La Vilajoiosa, Alicante <[e-mail]>	Lorena Cubí Coordinadora de formación y tutora de 1º ciclo de primaria, CEIP Miguel Hernández de Orihuela, Alicante [e-mail]	Moderador: Charly González Aguilera Asesor de Inclusiva del CEFIRE d'Alacant.<[e-mail]>

18:40 - 19:30 Mesa redonda 3 Recursos digitales esenciales hoy en Educación (plataformas, fuentes de información, ejercicios autocorregibles, simulaciones, robótica...). Los ponentes invitados expondrán su punto de vista al respecto en unos 8 minutos. Luego puede haber preguntas de los asistentes. Seguimiento del chat: Juan Francisco Álvarez VER VÍDEO
Guillem Puche <[e-mail]> Innova Didàctic.	José Ferrer Blanes. Director <[e-mail]>. Agrupación escolar Luis de Santángel. Valencia.	Juan José Sanmartín Rodríguez . Profesor, responsable Plan Tic´s CPR Plurilingüe Vila do Arenteiro . O Carballiño (Ourense)	Modera: Rosabel Martínez Roig. Becaria de colaboración. UA <[e-mail]>

19:35 - 20:25 Mesa redonda-4 Implementación de los ODS en la Escuela a través de la metodología/pedagogía del Aprendizaje Servicio (ODS y APS). Los ponentes invitados expondrán su punto de vista al respecto en unos 10 minutos. Luego puede haber preguntas de los asistentes. VER VÍDEO
María García Barrantes. Asesora del Centro del Profesorado de Cáceres. Organización del XIII Encuentro Aprendizaje Servicio Grupo APs Extremadura [e-mail]	Sergi Sanchiz Torres. ÍES La Foia. Elx. Coordinador del projecte ApS El Sàhara Occidental sergi. [e-mail]	Daniel Navarro Martinez. CIPFP Valle de Elda [e-mail]	Moderador y relator de chat: Alfonso Cortés Coordinador del Seminario de Innovación Atlántida-Aragón acortesalegre@ gmail.com Presentación

20:30 Valoraciones, clausura y agradecimientos. VER VÍDEO

Rosabel Roig. Directora del Grupo de investigación GIDU-EDUTIC/IN. UA <[e-mail]>

Pere Marquès Coordinador de DIM-EDU. Coordinador de la Jornada

 

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EXPOSICIÓN PERMANENTE DE PANELES DE COMUNICACIONES Las comunicaciones pueden ser presentaciones multimedia, vídeos o dicumentos de texto. Incluyen mail de los autores, para que los interesados puedan contactar y enviar preguntas y comentarios. Los autores recibirán una certificación y, si lo desean, la podrán publicar también en la REVISTA DIM.

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PANEL DE COMUNICACIONES: ACTUACIONES DE LOS CENTROS ANTE EL COVID-19

Protocolo de bioseguridad frente el coronavirus para la vuelta al c... Mª Jesús Molina. <[e-mail]>		Utilización de las TIC aplicadas a interrelación de la comunidad ed... Óscar Martí Contreras <[e-mail]>, Rafael Olmos Vila <[e-mail]> Jefes de estudios. IES Bernat de Sarrià. Benidorm (Alicante)

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PANEL DE COMUNICACIONES: PROCESOS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA A NIVEL DE CENTRO

Trabajo por ámbitos: una experiencia gamificada. Esther Agulló <[e-mail]>, Faustino Galán <galá[e-mail]>, Laura Navarro <[e-mail]>, Susana Gil <[e-mail]>, Patricia Motilla <[e-mail]>, Guillermo Latour <[e-mail]>, Olga Ramón <[e-mail]>, Bárbara Coves <[e-mail]>, Mª Jesús Hurtado span>[e-mail]> IES Cayetano Sempere SE PRESENTA EL 22-4 A LAS 13:00		Plan estratégico para la confección de un PEC INCLUSIVO Víctor López CEIP Las Higuerillas de Requena <[e-mail]>
Y tras esta Formación Híbrida forzada por el Covid, ¿"quo vadis" Educación?. Pere Marquès. Coordinador de la Red Educativa DIM-EDU <[e-mail]> SE PRESENTA EL 22-4 A LAS 13:00

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PANEL DE COMUNICACIONES: BUENAS PRÁCTICAS Y RECURSOS

Proyecto de Aprendizaje Servicio contra el absentismo escolar en co... Mª Carmen Lillo <[e-mail]>, Maribel Villaescusa <[e-mail]> IES Antonio José Cavanilles. Alicante SE PRESENTA EL 22-4 A LAS 15:00		innovando con el currículum bimodal Esther Fernández <[e-mail]>. Tutora de 6º. Coordinadora de innovación y TIC, José Ferrer Blanes. Director <[e-mail]>. Agrupación escolar Luis de Santángel. Valencia.
Simulación clínica y enfermería, creando un ambiente de simulación Carlos Nieves Rodríguez. UIB. <[e-mail]>		La magia de los cuentos de la mano de sus personajes femeninos Regina Cruz. Centro de Escritura-UCA<[e-mail]>, Teresa. Sibón. Centro de Escritura-Universidad de Cádiz <[e-mail]>
¿Trabajamos en equipo? ¡Atrévete ! Carmen Calabuig <[e-mail]>, Cristina Giner <[e-mail]>, Lola Grimaldos <[e-mail]>, Araceli Vendrell <[e-mail]>, Diana Ortiz <[e-mail]>, Carolina Part <[e-mail]>, Pilar Saiz <[e-mail]> CIPFP Ausiàs March (Valencia), Amparo Gámiz <[e-mail]> CIPFP Pla del Quint (Mislata)		Nuestra escuela de narración oral en el cole Veneranda Manzano Noelia Granda CP Veneranda Manzano . Oviedo <[e-mail]>, Laura García Marqués <[e-mail]>

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PANEL DE COMUNICACIONES: ESCUELAS Y MUSEOS / PATRIMONIO NATURAL Y CULTURAL

Un proyecto de centro Educativo y Museístico basado en el Patrimonio.. Rafael Martínez García. Director de la Fundación Proyecto Pusol. <[e-mail]>, Isabel Picó Ledesma.. Directora. CEIP nº 49. Partida de Puçol en Elche (Alicante).<[e-mail]>		Mujeres en Geología como base para un proyecto educativo desarrolla... Ainara Aberasturi <[e-mail]>. Museo Paleontológico de Elche. Àngela Girona. CEFIRE de Elche <[e-mail]>, Lara Martínez <[e-mail]>, CEIP Candalix de Elche, Francisco Javier Agulló <[e-mail]>, Silvia Verdejo <[e-mail]>, Darío Rozalén <[e-mail]>. IES La Torreta de Elche. Y Emily Cooper, Michelle Grindle, Darío Rozalén <[e-mail]>, Marga Donat.

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PANEL DE COMUNICACIONES: MEDIDAS ANTI-FRACASO ESCOLAR Y PARA POTENCIAR TALENTOS.

Presentación del estudio DIM-EDU 2017-18: ¿Qué hacen los centros que tienen el fracaso escolar por debajo del 5%?. Pere Marquès <[e-mail]>		Medidas eficaces contra el fracaso escolar y para potenciar los talentos del alumnado. Isabel Picó Directora del CEIP nª 49 <[e-mail]>, Mª José Marroquí <[e-mail]> CEIP nº 49. Partida de Puçol en Elche (Alicante).
:Resposta i atenció per a l'alumnat amb trastorns mentals Imma Gadea. UET. Alcoi (Alacant) <[e-mail]>		El aprendizaje servicio como metodología innovadora, inclusiva e in.... Mª Carmen Lillo IES Antonio José Cavanilles de Alicante <[e-mail]>, Mª Isabel Villaescusa IES Virgen del Remedio de Alicante <[e-mail]> SE PRESENTA EL 22-4 A LAS 15:00
Caminando hacia una escuela inclusiva e innovadora Patricia Poveda Directora <[e-mail]>, José María Cuesta. Jefe de estudios <[e-mail]>, Antonio Sánchez. TIC <[e-mail]> CEIP Mediterráneo (Alicante)		Educación permanente de las personas con síndrome de Down o con otr.... Jorge Arbués. Facultad de Ciencias de Humanas y de la Educación Huesca <[e-mail]>

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PANEL DE COMUNICACIONES: ODS, SALUD E IGUALDAD DE GÉNERO. DESARROLLO PERSONAL Y SISTEMA DE VALORES. APRENDIZAJE SERVICIO

Actividad STEAM: innovación tecnológica para fomentar la conciencia.... Mª Elena Toledo IES Antonio Navarro Santafé (Villena) <[e-mail]>, Jorge Fernández IES Enric Valor. Castalla (Alicante) <[e-mail]>		Mindfulness para aprender y enseñar Soraya Alcega . CEIP Luis Vives. Zaragoza <[e-mail]>
Soluciones basadas en la naturaleza. Una semana redonda Francisco Delgado. CEIP El arcipreste de Hita. (El Espinar. Segovia) <[e-mail]>

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PANEL DE COMUNICACIONES: TIC, ROBÓTICA, STEAM...

Futuros astronautas. Aerospace, una experiencia real Francisco Delgado. CEIP El arcipreste de Hita. (El Espinar. Segovia) <[e-mail]>		Diseño de un proyecto STEAM utilizando ABP para el aprendizaje de r.... Jorge Fernández <[e-mail]>, Beatriz Toledo <[e-mail]> IES Enric Valor. Castalla (Alicante)
Evaluación digital del aprendizaje de los criterios de evaluación Francisco Gutiérrez. Ldo.en Astrofísica, Técnico superior Informático. Premios Educa Abanca 2020. CEIP-IES Sagrado Corazón de Jesús, Ubrique (Cádiz) <[e-mail]>		Gestión TIC de una Jefatura de Estudios. Cristina Casado <[e-mail]>. Jefa de estudios, Margarita Martínez Jefa de estudios adjunta. IES Extremadura. Mérida (Badajoz)
Estandarización de la evaluación del alumnado y grado de adquisició... Óscar Martí Contreras <[e-mail]>, Rafael Olmos Vila <[e-mail]> Jefes de estudios. IES Bernat de Sarrià. Benidorm (Alicante)		Brazo neumático controlado por Arduino UNO R3. José Antonio Sogo <[e-mail]>, Raúl Cocera <[e-mail]> Colegio Luis de Santangel. Valencia,

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PANEL DE COMUNICACIONES: INNOVACIÓN EN LA UNIVERSIDAD Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO

UAM. Madrid. ¿Hacia una innovación pedagógica radical? Agustín de la Herrán .<[e-mail]>		Metodología “Destripando la Historia” como estrategia de enseñanza-... Elisa Blasco <[e-mail]>, Gonzalo Ezeta <[e-mail]> Universitat de València, Pamela Huamán <[e-mail]> Pontificia Universidad Católica del Perú
Escape Room para conocer cómo elaborar unidades didácticas consiste... Chiara Tasso span>[e-mail]>, M Neus Álvarez span>[e-mail]>, Inmaculada Lópezspan>[e-mail]> Profesoras de didáctica, innovación docente e inglés de la Universidad Católica de Valencia

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ORGANIZACION: Facultat d'Educació. Universitat d'Alacant (Juanfra Álvarez, Rosa Pilar Esteve Faubel, Inés Lozano, Rosabel Martínez, Mayra Urrea) . CEFIRE D'ALACANT (Josep Escolano, Agustí Fuertes, Xarly González). Asociación ESPIRAL (Pepe Giráldez) DIM-EDU (Alfonso Cortés, Pere Marquès, Javier Velilla)

Los ENCUENTROS DE CENTROS INNOVADORES son jornadas gratuitas organizadas a coste cero. Nadie cobra(ni ponentes ni organizadores), nadie paga. Estas empresas aportan un pequeño patrocinio que cubre los gastos informáticos y de viaje de los organizadores.

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