56 Encuentro de Centros Innovadores (22 de abril de 2021)

56º ENCUENTRO DE CENTROS INNOVADORES - ABRIL 2021

ON-LINE (y con ponencias presenciales en ALICANTE si volviéramos a la "normalidad")

Con paneles temáticos de comunicaciones en esta web +
talleres/seminarios y webinar
(con mesas redondas y ponencias) on-line en directo el jueves 22 de abril

Se inscribe en el marco del Proyecto Centros Innovadores de la RED EDUCATIVA DIM-EDU y está organizado conjuntamente con la Facultad de Educación de la Universidad de Alicante y con la colaboración del CEFIRE de Alicante y el grupo de investigación GIDU-EDUTIC/IN de la Universidad de Alicante.

DIRIGIDO a los equipos directivos, coordinadores de innovación y profesores en general de todos los niveles educativos, inspectores y gestores de la Administración Educativa, y especialistas de empresas del sector.

OBJETIVO: facilitar el intercambio de conocimientos y experiencias entre los agentes educativos, con el propósito de adquirir ideas que faciliten la mejora de su eficacia formativa.

 

Alicante

INSCRIPCIÓN GRATUITA en este formulario.

#CENTROSINNOVADORES
#JORNADADIM


PROGRAMA DEL ENCUENTRO

10 - 16 h. (hora España) TALLERES Y SEMINARIOS ON-LINE EN DIRECTO

Talleres según horario

Talleres según temas

16:30. - 20:30 h. (hora España) WEBINAR ON-LINE EN DIRECTO: MESAS REDONDAS

La innovación en los centros universitarios

Respuestas educativas ante la COVID19: Estado de la cuestión y pros...

Recursos esenciales hoy en educación

ODS, aprendizaje servicio...

Exposición permanente de PANELES TEMÁTICOS DE COMUNICACIONES:

TODOS:

Adaptaciones de los centros ante el Covid-19

Procesos de innovación educativa a nivel de centro

Buenas prácticas y recursos

Ajedrez Educativo

Escuelas y Museos / Patrimonio Natural y Cultural

Medidas antifracaso escolar y para potenciar talentos. ApS

Objetivos de desarrollo sostenible (ODS),salud e igualdad de género...

TIC, robótica, STEAM

Innovación en la Universidad y formación del profesorado

RECURSOS EDUCATIVOS QUE OFRECEN LAS EMPRESAS

 

Ver los INSCRITOS. Recibirán una acreditación si asisten a algún taller/presentación o webinar. También si presentan comunicación..

¿QUÉ PUEDEN HACER LOS INSCRITOS?

- Presentar una comunicación en los PANELES TEMÁTICOS del ENCUENTRO, y si quieren publicarla luego en la REVISTA DIM

- Ver las comunicaciones y enviar por mail comentarios a los autores de las comunicaciones

- Ofrecer un TALLER / PRESENTACIÓN on-line en directo el 22-4

- Reservar plaza y asistir a algunos talleres / presentaciones en directo el 22-4

- Asistir el tiempo que quieran al webinar en directo del 22-4 por la tarde (recibirán el enlace de connexión)

¿Como presentar una comunicación o ofrecer un taller?

- Enviar título y breve descripción a <peremarques@pangea.org> antes del 12 de abril
- Ver guia comunicaciones y guia talleres.


MAÑANA:PROGRAMA DE TALLERES Y SEMINARIOS ON-LINE

(vídeoconferencias síncronas en directo el 22 de abril; horario de España)

Son sesiones de 30 minutos, y se desarrollarán EN DIRECTO en el entorno de videoconferencia que disponga cada uno de sus organizadores, que informarán del enlace para acceder a los inscritos que reserven plaza.

Para asistir a un taller/seminario hay que reservar plaza: si el TALLER/SEMINARIO tiene FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN, rellénalo; si no tiene, envia un mail al ponente (asunto: INSCRIPCIÓN A TU TALLER 22-4) indicando: tu nombre, mail y centro/localidad de trabajo.


10:00 h.

 

Gamificación: hacer lo que más me gusta para aprender lo que me cuesta más

Marcos Rivera Director Académico de AMCO Iberia <marcosr@amco.me>

 

Juegos RETO. Programa RETO

Eva Solaz Maestra y jefa de estudios en el CEIP Doctor Barcia Goyanes de Valencia.<esolysol11@gmail.com>

 

Presenta y colabora con tus alumnos en la nube.

Jordi Casals <Jordi.Casals@BenQ.com>

 

Proyectos STEAM en tiempos de COVID-19.

José Javier Badía Castelló. Profesor TIC / STEAM en Julio Verne School. Torrent 46901 – Valencia(Valencia) <jbadia@gruposorolla.es>

10:30 h.

 

El nuevo reto educativo: personalizar la educación.

Mònica Hermoso. Asesora Académica de AMCO Iberia <monicah@amco.me>

 

Robótica didáctica con ArduinoBlocks.

Guillem Puche <comercial@innovadidactic.com> Innova Didàctic.

 

Del MOOC al OER. Diseño de contenidos en abierto.

Isabel María Gómez Trigueros.Área de Didáctica General y Didácticas Específicas. UA <isabel.gomez@ua.es>, José Rovira-Collado. Área de Didáctica de la Lengua y la Literatura. UA <rovira.collado@gcloud.ua.es>

 

11:00 h.

 

Convierte a tus alumnos en científicos verdaderos con Danio rerio, el pez cebra.

Mª Jesús Molina <mcimadevila@icloud.com>

 

Coordinación covid en los centros escolares. Inversión si o no en purificadores de aire

Jesús Ruiz. SchoolNurses <jesus.ruiz@schoolnurses.es>

11:30 h.

 

Soluciones educativas AVD, Aula híbrida-videoconferencia.

Entre los asistentes sortearemos una cámara easycamera con Androide incorporado que no necesita, ordenador ni micrófono, ni altavoces pues lo lleva integrado

Carlos Rivero <rivero@avd-pro.com>

 

12:00 h.

 

PictoEscritura, cambiamos la forma de enseñar Lengua en Primaria.

Roser Ballesteros <roser.ballesteros@pictoescritura.com> PARA HACER LA INSCRIPCIÓN, ENVIAR UN MAIL A <toni.sadurni@pictoescritura.com>

 

Universidad y Educación Integral.

Josep Gallifa Roca Facultad de Psicología, Ciencias de la Educación y del Deporte Blanquerna. Universidad Ramon Llull <josepgr@blanquerna.url.edu>

12:30 h.

 

Soluciones Epson para el aprendizaje híbrido.

Oriol Leal <Oriol_Leal@epson.es>

 

VleaRning: We learn to apply augmented and virtual reality in our technology class.

Sara Pedraza Llorca. Directora del Colegio Paidos, Mª Vicenta Ferrer Martí. Jefatura de estudios del Colegio Paidos y coordinadora del Proyecto VleaRning <vicenfm75@hotmail.com>, Ignacio Seguí Tomás. AIJU-Instituto Tecnológico de Producto Infantil

13:00 h.

 

Criterios y actuaciones de los centros y del profesorado en tiempos Covid de Formación Híbrida. Ver la comunicación.

Pere Marquès. Coordinador de la Red Educativa DIM-EDU <peremarques@pangea.org>

 

Desarrollo de un proyecto medioambiental en tiempos de COVID-19.

Olga Tortosa Luque. Coordinadora del PIIE “Mars sense plàstic” <bg_otortosa@ivk.es>, Fran Ferrández Asencio. Director del IEs Victoria Kent (Elx) <ef_fferrandez@ivk.es>

13:30 h.

 

EmocionaTFamilia.

María Carmen Díez González. Universidad CEU Cardenal Herrera. Elche (Alicante) <maria_carmen.diez@uchceu.es>

 

Creatividad i tecnopedagogía.

Jaume Basseda <jbasseda@binomi.cat>, Maria de Montserrat Oliveras <moliveras@basseda.cat> Binomi. Esparreguera (Barcelona

14:00 h.

 

Descubre la nueva versión de Facilino para la programación por Bloques de electrónica de Arduino y ESP

Leopoldo Armesto Ángel. Prof. Titular de la Universitat Politècnica de València, Escuela Técnica de Ingeniería del Diseño de Valencia <larmesto@idf.upv.es>

 

Pandemia: una oportunidad para enseñar CIENCIA. Ideas y recursos.

Mª Jesús Molina <mcimadevila@icloud.com>

14:30 h.

 

El proceso de evaluación en el entorno Microsoft TEAMS.

José Pedro Martínez Tormo <jose.martinez@colegioceu.es>, Patricia Merín <merinfaus@gmail.com> .Colegio CEU Jesús- María. Alicante. Microsoft Innovative Educator Expert.

 

15:00 h.

 

IES Reyes Católicos. Ejea de los Caballeros (Zaragoza). Sites. Una forma de sacar la clase del aula

Mª Primitiva Alcusón Puyuelo. <pralcusonp@iesreyescatolicos.com>

 

Cómo poner en marcha un proyecto de Aprendizaje Servicio. Aspectos .... Ver la comunicación.

Mª Carmen Lillo Giménez. IES Antonio José Cavanilles de Alicante <mMacalg74@hotmail.com>, Mª Isabel Villaescusa Gil. IES Virgen del Remedio de Alicante <mivg777@gmail.com>

 

Cómo integrar los ODS en el currículum.

*Juan José Domínguez Cerdá. Colegio Marni. Valencia <juanjo@marni.es>

 

15:30 h.

 

Fomentar la creatividad en el aula con Genially.

Rosabel Martínez Roig. Becaria de colaboración. UA <rmr67@gcloud.ua.es>

 

16:00 h.

 

Pedagogía de la muerte en tiempos de pandemia. Formación y recursos....

Agustín de la Herrán <agustin.delaherran@uam.es>, Pablo Rodriguez <pablo.rodriguez@uam.es>, Victoria de Miguel <victoriamiguelyubero@gmail.com> UAM

 

Herramientas digitales (Google Classroom y Meet de GSuite de Google) durante la pandemia.

Javier Sellers Colegio Santo Domingo Savio. Petrer (Alicante) <maestro@javiersellers.com>

 

Compartes, Juegan y Aprenden.

Pedro Civera. IES Azorín Petrer <pedrocivera@gmail.com>, Vicente Peñataro. IES Poeta Paco Mollá. Petrer (Alicante) <vicente.penataro@yahoo.es>

 

TARDE: WEBINAR DE PONENCIAS Y MESA REDONDA
(webinar síncrono en directo el 122 de abril; horario de España; todos los inscritos al ENCUENTRO recibirán el enlace para a connectarse)
16:30. Inauguración de la jornada.

Inés Lozano. Vicedecana de la Facultad de Educación. UA.Presidenta de la Jornada <ines.lozano@ua.es>

José Mª Esteve Faubel. Decano de la Facultad de Educación. UA <jm.esteve@ua.es>

Agustí Fuertes Larrea. Director del CEFIRE de Alicante <direalacant@gva.es>.

Rosabel Roig. Directora del Grupo de investigación GIDU-EDUTIC/IN. UA <rosabel.roig@ua.es>

Pere Marquès
Coordinador de DIM-EDU. Coordinador de la Jornada

16:50 - 17:40 Mesa redonda-1 La innovación en los centros universitarios . Los ponentes invitados expondrán su punto de vista al respecto en unos 10 minutos. Luego puede haber interacciones entre los ponentes o preguntas de los asistentes a esta sesión síncrona. Seguimiento del chat:

Mayra Urrea Solano. Profesora Área Didáctica y Organización Escolar. UA <mayra.urrea@ua.es>

Marcos Iglesias Martínez. Profesor Área Didáctica y Organización Escolar. UA

Maite Botella Quirant. Profesora Musicología. UA

Modera: Juan Francisco Álvarez Herrero. Profesor Área Didáctica de las Ciencias Experimentales. UA <juanfran.alvarez@ua.es>

17:45 - 18:35 Mesa redonda-2 ¿Aceptas el reto del ABP? experiencias prácticas en tiempos de COVID-19. Los ponentes invitados expondrán su punto de vista al respecto en unos 10 minutos. Luego puede haber interacciones entre los ponentes o preguntas de los asistentes a esta sesión síncrona. Seguimiento del chat:

Mª Pilar Serna Berná, CEIP El Fabraquer. El Campello, Alicante)

Melchora Adrover Marco.Coordinadora de Formación y tutora de Infantil 4 años, CEIP Mª Francisca Ruiz Miquel, La Vilajoiosa, Alicante

Rita Guardiola. Directora del CEIP Mª Francisca Ruiz Miquel, La Vilajoiosa, Alicante

Lorena Cubí Coordinadora de formación y tutora de 1º ciclo de primaria, CEIP Miguel Hernández de Orihuela, Alicante

Moderador: Charly González Aguilera Asesor de Inclusiva del CEFIRE d'Alacant.

18:40 - 19:30 Mesa redonda 3 Recursos digitales esenciales hoy en Educación (plataformas, fuentes de información, ejercicios autocorregibles, simulaciones, robótica...). Los ponentes invitados expondrán su punto de vista al respecto en unos 10 minutos. Luego puede haber interacciones entre los ponentes o preguntas de los asistentes a esta sesión síncrona. Seguimiento del chat:

Guillem Puche <comercial@innovadidactic.com> Innova Didàctic.

Tere Vida Mombiela <tvida@educaria.com> Alexia Educaria

Juan José Sanmartín Rodríguez . Profesor, responsable Plan Tic´s
CPR Plurilingüe Vila do Arenteiro . O Carballiño (Ourense)

Modera: Rosabel Martínez Roig. Becaria de colaboración. UA <rmr67@gcloud.ua.es>

19:35 - 20:25 Mesa redonda-4 Implementación de los ODS en la Escuela a través de la metodología/pedagogía del Aprendizaje Servicio (ODS y APS). Los ponentes invitados expondrán su punto de vista al respecto en unos 10 minutos. Luego puede haber interacciones entre los ponentes o preguntas de los asistentes a esta sesión síncrona. Seguimiento del chat:

María García Barrantes. Asesora del Centro del Profesorado de Cáceres. Organización del XIII Encuentro Aprendizaje Servicio
Grupo APs Extremadura mariagarciabarrantes@gmail.com

Sergi Sanchiz Torres. ÍES La Foia. Elx

Daniel Navarro Martinez. CIPFP Valle de Elda

Moderador: Alfonso Cortés Coordinador del Seminario de Innovación Atlántida-Aragón acortesalegre@ gmail.com

20:30 Valoraciones, clausura y agradecimientos.

PANEL DE COMUNICACIONES: ACTUACIONES DE LOS CENTROS ANTE EL COVID-19

La seguridad en el centro. Horarios, espacios y grupos. Re-organización del currículum y la evaluación. Formación y apoyo al profesorado. Apoyo a los estudiantes y familias

 

Protocolo de bioseguridad frente el coronavirus para la vuelta al c...

Mª Jesús Molina. <mcimadevila@icloud.com>

 

Criterios y actuaciones de los centros y del profesorado en tiempos Covid de Formación Híbrida.

Pere Marquès. Coordinador de la Red Educativa DIM-EDU <peremarques@pangea.org>

SE PRESENTA EL 22-4 A LAS 13:00


PANEL DE COMUNICACIONES: PROCESOS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA A NIVEL DE CENTRO

 

La innovación docente en los centros universitarios. Actuaciones que se realizan en los centros universitarios donde su profesorado percibe mejoras significativas (aprendizajes, satisfacción...)

Pere Marquès Graells <peremarques@pangea.org>

 

Plan estratégico para la confección de un PEC INCLUSIVO

Víctor López CEIP Las Higuerillas de Requena <victor@lashiguerillas.com>


PANEL DE COMUNICACIONES: AJEDREZ EDUCATIVO

 

 


PANEL DE COMUNICACIONES: BUENAS PRÁCTICAS Y RECURSOS

 

Proyecto de Aprendizaje Servicio contra el absentismo escolar en co...

Mª Carmen Lillo Giménez <macalg74@hotmail.com>, Maribel Villaescusa Gil <mivg777@gmail.com> IES Antonio José Cavanilles. Alicante

SE PRESENTA EL 22-4 A LAS 15:00

 

innovando con el currículum bimodal

Esther Fernández Tárraga <esther@luisdesantangel.es>. Tutora de 6º. Coordinadora de innovación y TIC, José Ferrer Blanes. Director <luisdesantangel@gmail.com>. Agrupación escolar Luis de Santángel. Valencia.

 

Simulación clínica y enfermería, creando un ambiente de simulación

Carlos Nieves Rodríguez. UIB. <carlosnieves23@gmail.com>

 

PANEL DE COMUNICACIONES: ESCUELAS Y MUSEOS / PATRIMONIO NATURAL Y CULTURAL

 

CEIP nº 49. Partida de Puçol en Elche (Alicante). Un proyecto de centro Educativo y Museístico basado en el Patrimonio..

Rafael Martínez García. Director de la Fundación Proyecto Pusol. <fundacion@museopusol.com>, Isabel Picó Ledesma.. Directora del CEIP nª 49 <03015208@gva.es> 

 


PANEL DE COMUNICACIONES: MEDIDAS ANTI-FRACASO ESCOLAR Y PARA POTENCIAR TALENTOS. APRENDIZAJE SERVICIO

Sistemas de refuerzo y recuperación: escuela inclusiva orientada al éxito de todos los alumnos

 

Presentación del estudio DIM-EDU 2017-18: ¿Qué hacen los centros que tienen el fracaso escolar por debajo del 5%?.

Pere Marquès <peremarques@pangea.org>

 

CEIP nº 49. Partida de Puçol en Elche (Alicante). Medidas eficaces contra el fracaso escolar y para potenciar los talentos del alumnado.

Isabel Picó Ledesma. Directora del CEIP nª 49 <03015208@gva.es> 

 

UET. Alcoi (Alacant): Resposta i atenció per a l'alumnat amb trastorns mentals

Imma Gadea <immagadea@gmail.com>

 

El aprendizaje servicio como metodología innovadora, inclusiva e in....

Mª Carmen Lillo Giménez. IES Antonio José Cavanilles de Alicante <mMacalg74@hotmail.com>, Mª Isabel Villaescusa Gil. IES Virgen del Remedio de Alicante <mivg777@gmail.com>

SE PRESENTA EL 22-4 A LAS 15:00


PANEL DE COMUNICACIONES: ODS, SALUD E IGUALDAD DE GÉNERO

...Derechos Humanos, salud (física, mental, socioemocional), democracia y respeto a las leyes...

 

Actividad STEAM: innovación tecnológica para fomentar la conciencia....

Mª Elena Toledo Jiménez IES Antonio Navarro Santafé (Villena) <metoji@gmail.com>, Jorge Fernández González IES Enric Valor. Castalla (Alicante) <jfernandez@iesenricvalor.es>

 


PANEL DE COMUNICACIONES: TIC, ROBÓTICA, STEAM...

 

La Ópera Científica ENERGIZE, un Proyecto Scientix, creación multid...

¿?Mª Carmen Díez Calzada Scientix Ambassador <mdiez125@gmail.com>, M Carmen Perea. Directora Museo MUDIC (Universidad Miguel Hernández) <director@mudic.es>, Lidia Garcia. Directora Escola Mestre Gibert. <lidia.garcia@escolamestregibert.cat>, Jesús Serna Quijada. Director Escuela Teatro MUDIC. <jesus.serna.quijada@gmal.com>

 

Diseño de un proyecto STEAM utilizando ABP para el aprendizaje de r....

Jorge Fernández González <jfernandez@iesenricvalor.es>, Beatriz Toledo Jiménez <btoledo@iesenricvalor.es> IES Enric Valor. Castalla (Alicante)

 


PANEL DE COMUNICACIONES: INNOVACIÓN EN LA UNIVERSIDAD Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO

 

UAM. Madrid. ¿Hacia una innovación pedagógica radical?

Agustín de la Herrán .<agustin.delaherran@uam.es>

 

Escape Room para conocer cómo elaborar unidades didácticas consiste...

Chiara Tasso span>chiara.tasso@ucv.es>, M Neus Álvarez Rubio span>mn.alvarez@ucv.es>,


PANEL DE RECURSOS EDUCATIVOS DE LAS EMPRESAS

 

eim / AMCO

Pedro Beneit Sierra. Director de Desarrollo Comercial y de Negocio <pedro.beneit@trebol-educacion.com>

 

Mc Graw Hill.

Sara Álvarez <sara.alvarez@mheducation.com>

 

Innova Didàctic. Presentació.

Ariadna Iglesias <admin@innovadidactic.com>

 

School Nurses. Presentación. Video. Documento.

Jesús Ruiz <jesus.ruiz@schoolnurses.es> CEO

 

CASIO

Eloy Bernal <eloybernal@casio.es>

 

AV+D. Presentación.

Carlos Rivero <rivero@avd-pro.com

 

Epson

Oriol Leal <Oriol_Leal@epson.es>

 

PictoEscriptura

Anna Fernández. Preixens <annapreixens@voxprima.com>

 

Alexia. Educaria.

Tere Vida Mombiela <tvida@educaria.com>

 

Aprende con Danio. Curso Covid en la escuela

*Mª Jesús Molina <mcimadevila@icloud.com>

 

BenQ. Presentación.

Jordi Casals <Jordi.Casals@BenQ.com>

 


ORGANIZACION: Facultat d'Educació. Universitat d'Alacant (Juanfra Álvarez, Rosa Pilar Esteve Faubel, Rosabel Martínez, Mayra Urrea) . CEFIRE D'ALACANT (Agustí Fuertes, Xarly González). DIM-EDU ( Alfonso Cortés, Pere Marquès)

Los ENCUENTROS DE CENTROS INNOVADORES son jornadas gratuitas organizadas a coste cero. Nadie cobra(ni ponentes ni organizadores), nadie paga. Estas empresas aportan un pequeño patrocinio que cubre los gastos informáticos y de viaje de los organizadores.

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