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Recursos PDI

Punto de encuentro para coordinadores y colaboradores de La Línea de Investigación en DIM "Recursos Multimedia on-line para PD(i)".

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Competencia comunicativa y práctica lingüística en el aula

Iniciada por Lourdes Martínez Pérez 1 Dic 2013.

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Comentado por Antonio Ruiz el 20 enero, 2009 a las 10:41pm
Gracias, Dionisio y Carmen.

Como recién llegado, me estoy enterando poco a poco de cómo estáis organizados. Ando liadillo por más sitios.

No entendía muy bien lo del CCSS, pero ya lo he encontrado. Muchas gracias.

Los enlaces que hay en JueduLand son más bien para Infantil, Primaria y niveles básicos, pero sí que hay algo adaptable a secundaria... Para quien quiera consultar en secundaria lo mismo hay algo en esta otra página, mi desván polvoriento de enlaces:
http://roble.pntic.mec.es/arum0010/masenlaces.htm

Un saludo.
Comentado por Roger Rey el 20 enero, 2009 a las 8:19am
Hola Margarita,

Me refiero tanto a herramientas de autor para crear actividades para la PDI como programas informáticos que permiten crear actividades. No entrarían aquí actividades interactivas o aplicaciones didácticas. Se trata más bien de programas como comenté anteriormente que generalmente se instalan en el ordenador aunque actualmente algunos se ejecutan on-line directamente. No vales pues conjuntos de actividades o direcciones web's que recopilen aplicaciones. La idea es que el profesor pueda ver de qué trata el programa y si lo necesita bajárselo gratuitamente o comprarlo. Todo lo que son actividades interactivas o tutoriales ya quedan clasificadas en otras secciones pero no en esta.

Saludos
Roger
Comentado por Dionisio Montoya el 19 enero, 2009 a las 11:16pm
Hola Paz,
Son las siglas de Pizarra Digital (interactiva).
Saludos
Comentado por Margarita el 19 enero, 2009 a las 11:16pm
Hola Roger, ¿te refieres a herramientas de autor , a valoraciones sobre software o a ejercicios creados con determinado software?
Comentado por Paz Villar el 19 enero, 2009 a las 10:37pm
Hola,
Quería preguntaros a qué os referís con PD(i) porque yo pensaba que hacías referencia al profesorado en general, pero igual me equivoco.
Saludos,
Paz
Comentado por Roger Rey el 19 enero, 2009 a las 10:31pm
Hola a todos y todas,
Como coordinador de la sección "Herramientas Software para PD(i)” agradecería también aportaciones sobre el tema. Interesaría programas concretos (más que webs) que por sus funcionalidades pueden aportar una ayuda al aprendizaje al ser usados con las PDI. Ejemplos podría ser desde los programas específicos propios de las PDI (que ya vienen con las pizarras) hasta otros como el cmaptools, geogebra, interactive physics que permiten una manipulación directa con el pen en la pizarra.
Comentado por Carme Florensa el 19 enero, 2009 a las 7:20pm
Muchas gracias Antonio Ruiz. De la web de Jueduland cogeré actividades y las iré colgando en la sección CCSS de secundaria y primaria.
Como dijo Dionisio si tienes un especial interés en que aparezca un determinado recurso puedes rellenar el questionario que encontrarás al principio de la sección CCSS.
Saludos.
Comentado por Carme Florensa el 19 enero, 2009 a las 7:09pm
Muchas gracias Miguel Ángel. Lo colgaré en la sección de CCSS en el aparatdo de geografia de secundaria.
Comentado por Miguel Ángel el 19 enero, 2009 a las 9:16am
Un magnífico vídeo, ya enviado a la coordinadora de Secundaria, para trabajar la tectónica de placas. También podría usarse en Primaria.
http://embed.break.com/NjQ5NjM1
Comentado por Dionisio Montoya el 18 enero, 2009 a las 8:26pm
Hola Antonio,

Muchas Gracias por compartir con nosotros estos sitios Web tan enriquecedores. Hago extensible tu ofrecimiento al resto de coordinadores de nuestra línea de Investigación.
En cualquier caso Antonio, cuando tengas especial interés en que un recurso concreto que tú conozcas aparezca en la Web de nuestra investigación (en la que nos proponemos clasificar actividades TIC concretos a las que podamos acceder "con un solo clic" mediante el enlace correspondiente) , en mi comentario anterior dejé unas indicaciones con los criterios básicos del procedimiento que seguimos.

Saludos cordiales y gracias de nuevo.
 

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