54º ENCUENTRO DE CENTROS INNOVADORES - ENERO 2021 |
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ON-LINE (y con ponencias presenciales en LOGROÑO si volviéramos a la "normalidad") Con paneles temáticos de comunicaciones en esta web + Se inscribe en el marco del Proyecto Centros Innovadores de la RED EDUCATIVA DIM-EDU y está organizado conjuntamente con IberCaja. DIRIGIDO a los equipos directivos, coordinadores de innovación y profesores en general de todos los niveles educativos, inspectores y gestores de la Administración Educativa, y especialistas de empresas del sector. OBJETIVO: facilitar el intercambio de conocimientos y experiencias entre los agentes educativos, con el propósito de adquirir ideas que faciliten la mejora de su eficacia formativa. |
Logroño #CENTROSINNOVADORES |
PROGRAMA DEL ENCUENTRO 10 - 16:30 h. (hora España) TALLERES Y SEMINARIOS ON-LINE EN DIRECTO Talleres / seminarios según horario Talleres / seminarios según temas 16:30. - 20:30 h. (hora España) WEBINAR ON-LINE EN DIRECTO: MESAS REDONDAS Formación híbrida: la respuesta de los centros ante al pandemia Infraestructuras TIC necesarias en los centros en los tiempos Covid... ODS en la Escuela a través de la metodología de Aprendizaje Servicio PANELES TEMÁTICOS DE COMUNICACIONES: Adaptaciones de los centros ante el Covid-19 Procesos de innovación educativa a nivel de centro Medidas antifracaso escolar y para potenciar talentos Objetivos de desarrollo sostenible (ODS),salud e igualdad de género |
860 inscritos. Recibirán una acreditación si asisten a algún taller/presentación o webinar. También si presentan comunicación.. ¿QUÉ PUEDEN HACER LOS INSCRITOS? - Presentar una comunicación en los PANELES TEMÁTICOS del ENCUENTRO, y si quieren publicarla luego en la REVISTA DIM - Ver las comunicaciones y enviar por mail comentarios a los autores de las comunicaciones - Ofrecer un TALLER / SEMINARIO on-line en directo el 27-1 - Reservar plaza y asistir a algunos talleres / presentaciones en directo el 27-1 - Asistir el tiempo que quieran al webinar en directo del 27-1 por la tarde (recibirán el enlace de connexión) ¿Como presentar una comunicación o ofrecer un taller/seminario? YA TERMINÓ EL PLAZO PARA HACERLO |
NOTICIAS
(vídeoconferencias síncronas en directo el 27 de enero; horario de España)
Son sesiones de 30 minutos, y se desarrollarán EN DIRECTO en el entorno de videoconferencia que disponga cada uno de sus organizadores, que informarán del enlace para acceder a los inscritos que reserven plaza. Para asistir a un taller/seminario hay que reservar plaza: si tiene FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN junto al título, rellénalo; si no tiene, envia un mail al ponente (asunto: INSCRIPCIÓN A TU TALLER 27-1) indicando: tu nombre, mail y centro/localidad de trabajo. |
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10:00 h. |
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Presenta y colabora con tus alumnos en la nube. Jordi Casals <Jordi.Casals@BenQ.com> |
Pedagogía de la muerte en tiempos de pandemia. Formación y recursos.... Agustín de la Herrán <agustin.delaherran@uam.es>, Pablo Rodriguez <pablo.rodriguez@uam.es>, Victoria de Miguel <victoriamiguelyubero@gmail.com> UAM |
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IES Tiempos Modernos. Zaragoza. Proyecto de Gamificación efectiva: Copa y Liga de Plástica. Mario Remon Cobeta <mrem@iestiemposmodernos.com> |
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10:30 h. |
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Realización de videotutoriales. Luis Lorente. La ventana del cole. La Almunia (Zaragoza) <info@laventanadelcole.com> |
Robótica didáctica con ArduinoBlocks. Guillem Puche <comercial@innovadidactic.com> Innova Didàctic. |
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11:00 h. |
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Convierte a tus alumnos en científicos verdaderos con Danio rerio, el pez cebra. Se sorteó una licencia para el Taller de diseño de vacunas. Ganador: Cristian Ferrada Mª Jesús Molina <mcimadevila@icloud.com> |
Apps y Recursos web para tiempos de confinamiento. Silvia Soteras <ssoteras@mac.com> |
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Coordinación covid en los centros escolares. Inversión si o no en purificadores de aire Jesús Ruiz. SchoolNurses <jesus.ruiz@schoolnurses.es> |
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11:30 h. |
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Soluciones educativas AVD, Aula híbrida-videoconferencia. Entre los asistentes sorteamos una cámara easycamera con Androide incorporado que no necesita, ordenador ni micrófono, ni altavoces pues lo lleva integrado: Ganadora: Mireia Orts Ruiz Carlos Rivero <rivero@avd-pro.com> |
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12:00 h. |
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PictoEscritura, cambiamos la forma de enseñar Lengua en Primaria. Roser Ballesteros <roser.ballesteros@pictoescritura.com> PARA HACER LA INSCRIPCIÓN, ENVIAR UN MAIL A <toni.sadurni@pictoescritura.com> |
Drónica Didáctica con metodología STEAM José Dulac. Pluma y arroba <jose@dulac.es> |
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12:30 h. |
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Epson: Decisiones tecnológicas responsables. En este taller sorteamos entre los asistentes un exclusivo pack de merchandising Epson. Ganador: Juan José Romera Oriol Leal <Oriol_Leal@epson.es> |
Creación de escenarios inmersivos con realidad virtual y cámaras 360. Noelia Margarita Moreno Martínez UMA <nmarg@uma.es> |
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Pandemia: una oportunidad para enseñar CIENCIA. Ideas y recursos. Mª Jesús Molina <mcimadevila@icloud.com> |
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13:00 h. |
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Y tras esta Formación Híbrida forzada por el Covid, ¿"quo vadis" Educación? Pere Marquès. Coordinador de la Red Educativa DIM-EDU <peremarques@pangea.org> |
¿Aprender jugando o jugar aprendiendo? Aprendizaje basado en el jue... Inma Haba Ortuño <inmaho9@gmail.com> |
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Ajedrez como innovación educativa en la etapa infantil. David Escobar Presidente de AJEDUCA http://www.ajeduca.es/ <davidescobar66@gmail.com> |
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13:30 h. |
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Taller colaborativo de poesías en diversidad. Jorge Arbués Salazar. <jarbues@unizar.es> |
Jaume Basseda <jbasseda@binomi.cat>, Maria de Montserrat Oliveras <moliveras@basseda.cat> Binomi. Esparreguera (Barcelona |
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14:00 h. |
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Tu proyecto STEAM con espacios de indagación ILS de Next Lab un rec... INSCRIPCIÓN, ENVIAR UN MAIL A Mª Carmen Díez Calzada Scientix Ambassador <mdiez125@gmail.com> Indicar:(1) ASUNTO: Taller ILS NextLab. (2) CONTENIDO: Datos personales. Centro/ Localidad de trabajo. Nivel alumnado. Necesidades e iIntereses (opcional)gar de trabajo. Nivel alumnado. Interés de aplicar FF (opcional) |
Colegio El Regato,innovación y sosteniblidad al servicio de la educ.... Víctor Manuel García Salazar <vmgarcia@elregato.com> |
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14:30 h. |
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Las actividades y los espacios de diálogo en educación con TIC Paola Andrea Dellepiane <padellepiane@gmail.com> |
Reflexión sobre la Alfabetización digital. Buenas costumbres = Mayo... Chux Oliveira R. Coordinador TIC Cedes Bilingual School. Albacete, <jesusoliveira@colegiocedes.com> |
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15:00 h. |
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IES Reyes Católicos. Ejea de los Caballeros (Zaragoza). Ahora más que nunca: Ciberayudantes Mª Primitiva Alcusón Puyuelo. <pralcusonp@iesreyescatolicos.com> |
Enseñar con conexión e ilusión Cristina Viñas. Cofundadora y Dir.ª de Pedagogía de DADO HispaLing <cristina.vinas@hispaling.com> |
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15:30 h. |
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Personalizar el aprendizaje digital en Educación Secundaria. Mònica Hermoso. Asesora Académica de AMCO Iberia <monicah@amco.me>, Sílvia Fernández <silviaf@amco.me> |
Escola Sant Josep. Terrassa (Barcelona).Proyecto Internacional Erasmus+ sobre la dislexia. PREDYS Àngels Aguilera. Directora <angels.a@hotmail.es> |
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Cómo integrar los ODS en el aula Carmen Fernández Córdoba Coordinadora del Departamento Pedagógico. EIM learning. <carmenfernandez@eimlearning.com> |
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16:00 h. |
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Abraham Alonso Mercado Rodríguez. Escuela Normal de Tlalnepantla <abrahammercadobent@gmail.com> |
Youtubers e influencers en redes sociales, acompañamiento educativo para el siglo XXI. Damian Mendoza. Universidad Laica Eloy Alfaro. Ecuador <damiamendoza@gmail.com>, Karina Granja. ULEAM-UIDE. Ecuador. Ecuador |
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Como implantar con éxito un proyecto digital en un centro educativo en tiempos de Covid. Tere Vida Mombiela <tvida@educaria.com> |
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16:30. Inauguración de la jornada. Ver vídeo. |
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Josefina Santibáñez Velilla. Prof. Titular de Universidad, Acreditada al Cuerpo de Catedráticos en Didáctica y Organización Escolar. Jubilada en Universidad de La Rioja. Presidenta de la Jornada |
Cristina Siguenza. Responsable de Comunicación del Centro IberCaja en Logroño <csiguenza@fundacionibercaja.es> |
Pere Marquès |
16:45 - 17:45 Mesa redonda-1 Formación híbrida: la respuesta de los centros presenciales ante las restricciones de la pandemia. Ver vídeo con las ponencias. Modera: José Manuel Giráldez. Junta directiva de la Asociación ESPIRAL <pepegiral@gmail.com> Chat: Alfonso Cortés |
Antonio Medina Rivllla. Catedrático de Didáctica y organización Escolar. Profesor Emérito UNED amedina@edu.uned.es |
Gabriel Bailly-Bailliere. Profesor y director. Colegio Alcaste - Las Fuentes. Nalda (La Rioja) gbailly@lasfuentes-alcaste.com |
Jaime Nicolás. Director. Colegio Sta. Mª del Naranco (Oviedo) dt1@smnaranco.org |
Sarah Prieto sarahvolley@hotmail.com, Mª del Mar Mendoza mdmmendozag01 |
17:50 - 18:50 Mesa redonda-2 Infraestructuras TIC necesarias en los centros en los tiempos Covid..., y después. Ver vídeo con las ponencias.Moderador: Pere Marquès. Chat: Pepe Giráldez. |
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ConecTTE María Martín marmar@cber.es, Rebeca José rebecajose@colegiobernadette.com Ángel Martín angel@colegiobernadette.com Colegio Bernadette (Madrid). Presentación |
Manuel Méndez. Coordinador TIC. Colegio Vallmont. Villanueva del Pardillo (Madrid) MMendez@colegiovallmont.es |
Carlos Rivero. AV+D Soluciones Covid. rivero@avd-pro.com Ver la presentación |
Oriol Leal. Epson. Oriol_Leal@epson.es |
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18:55 - 19:55 Mesa redonda-3 Implementación de los ODS en la Escuela a través de la metodología/pedagogía del Aprendizaje Servicio (ODS y APS). ¿Qué entiendes por APS y qué virtudes destacas para recomendarlo al profesorado? |
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María García Barrantes. Asesora del Centro del Profesorado de Cáceres. Organización del XIII Encuentro Aprendizaje Servicio |
Ana Amigo Navarro. Profesora FP integración social. IES Al-Qáceres. Cáceres. anaamigonavarro@gmail.com |
Irene Melchor IES Reyes Católicos. Ejea de lso Caballeros (Zaragoza) irmelchorl@iesreyescatolicos.com |
Moderador: Alfonso Cortés Coordinador del Seminario de Innovación Atlántida-Aragón acortesalegre@ gmail.com |
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20:00 - 20:30 Mesa redonda-4 Ajedrez Educativo. Ver vídeo con las ponencias. Chat: Juan Fco. López. | ||||
Moderador: Joaquín Fernández Amigo. Coordinador de AjEdu jfernand260255@gmail.com |
Xavier Garcia Bou. Escola Jaume Balmes. El Prat de Llobregat. Federació Catalana d'Escacs. <xgarcia6@xtec.cat |
Iván Martínez Perán. Coordinador del programa AulaDJaque en Almería. ivan.martinez20@hotmail.com |
Miriam Monreal Aladrén..Ajedrez a la escuela en Aragón. <mmonrealaladren@gmail.com> |
PANEL DE COMUNICACIONES: ACTUACIONES DE LOS CENTROS ANTE EL COVID-19
La seguridad en el centro. Horarios, espacios y grupos. Re-organización del currículum y la evaluación. Formación y apoyo al profesorado. Apoyo a los estudiantes y familias
Protocolo de bioseguridad frente el coronavirus para la vuelta al c... Mª Jesús Molina. Colaboradora del CSIC. <mcimadevila@icloud.com> |
Virtualizar la enseñanza con Flipped classroom durante el COVID-19 Verónica Sierra Sánchez <vsierra@unizar.es>, Cecilia Latorre Cosculluela <clatorre@unizar.es>, Ana Rodríguez Martínez <anaromar@unizar.es>, Marta Liesa Orús <martali@unizar.es> . Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación, Universidad de Zaragoza. |
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Herramienta multimedia interactiva aplicadas en la educación en tie... Matilde Bolaño. Universidad del Magdalena (Colombia) <matilde.bolano@gmail.com> |
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PANEL DE COMUNICACIONES: PROCESOS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA A NIVEL DE CENTRO
Escuela Municipal Manuel Recabarren. Temuco (CHILE). Aprendizajes desde los Índices de Desarrollo Personal y Social. Jessica Cabrera Cuevas. Coordinadora RIEC-Madrid <jessica.cabrera@uam.es>, Jose Arbulú. Director Escuela Municipal Manuel Recabarren <josearbulu1982@gmail.com> |
Instituto Superior de Especialidades Técnicas. Temuco (CHILE). La ruta del trabajo colaborativo en ISETT. Teresa Araya <tvaraya@gmail.com> |
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Y tras esta Formación Híbrida forzada por el Covid, ¿"quo vadis" Educación?. Pere Marquès. Coordinador de la Red Educativa DIM-EDU <peremarques@pangea.org> |
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PANEL DE COMUNICACIONES: BUENAS PRÁCTICAS Y RECURSOS
CPEIP Juan Bautista Irurzun. Peralta (Navarra). Biblioteca Inclusiva. Maria Del Rosario Ramos Pardo <mramosp@educacion.navarra.es> |
Universidad de Alicante. Una experiencia educativa de gamificación en Primaria con Genially .... Rosabel Martínez Roig <rmr67@gcloud.ua.es> |
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IES Bernardo de Balbuena. Valdepeñas (Ciudad Real) . Dinámicas de teatralización en el aula. Eva María Jesús Morales <devotioiberica@hotmail.com> |
IES Corvera. Avilés (Asturias) . Integración de las TIC en la enseñanza semipresencial de Artes Escé.... Francisco Ramos Agudo <framosagudo@gmail.com> |
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PANEL DE COMUNICACIONES: MEDIDAS ANTI-FRACASO ESCOLAR Y PARA POTENCIAR TALENTOS
Sistemas de refuerzo y recuperación: escuela inclusiva orientada al éxito de todos los alumnos
Presentación del estudio DIM-EDU 2017-18: ¿Qué hacen los centros que tienen el fracaso escolar por debajo del 5%?. Pere Marquès <peremarques@pangea.org> |
Facultad de Ciencias de Humanas y de la Educación Huesca. Taller colaborativo de poesías en diversidad. Jorge Arbués <jarbues@unizar.es> |
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UHU. Huelva. Análisis de las opiniones de la unidad familiar con alumno TEA ante.... Mª Cinta Aguaded <mcintaag@gmail.com>, Fátima Rodríguez <fatimarodriguezcasado@hotmail.es> |
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PANEL DE COMUNICACIONES: ODS, SALUD E IGUALDAD DE GÉNERO...
...Derechos Humanos, salud (física, mental, socioemocional), democracia y respeto a las leyes...
Colegio del Salvador. Zaragoza. El cambio climático en las aulas de Educación Secundaria. María Laguna. <mlaguna@jesuitaszaragoza.es>. Javier Velilla <jvelillagil@gmail.com>. |
Colegio del Salvador. Zaragoza. Los procesos de despoblación en Argón, España. María Laguna. <mlaguna@jesuitaszaragoza.es>. Javier Velilla <jvelillagil@gmail.com>. |
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La educación inclusiva en el profesorado de la etapa de Educación P.... Vicente J. Llorent. Departamento de Educación. UCO. <vjllorent@uco.es>, Mariano Núñez-Flores. Becario de investigación. Dto. Educación. UCO. <m62nuflm@uco.es> |
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PANEL DE COMUNICACIONES: TIC, ROBÓTICA, STEAM...
IESO Joaquín Romera. Mendavia- (Navarra ). La Inteligencia Artificial en el aula Jimena Puertas Ortiz <jpuertaort1@educacion.navarra.es> |
Reflexión sobre la Alfabetización digital. Buenas costumbres = Mayo... Chux Oliveira R. Coordinador TIC Cedes Bilingual School. Albacete, <jesusoliveira@colegiocedes.com> |
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Una aventura STEAM en las aulas de infantil. Raquel Rodriguez. CP Monte San Julián (Tudela, Navarra)<rarodcor@gmail.com>, Paschalia Sarmi. Preschool of Nechorouda (Tesalónica, Grecia) <pokelina@yahoo.com> |
Amazing Kingdom: STEAM En Infantil. Raquel Rodriguez. <rarodcor@gmail.com>, Charo Rodríguez. <mrodrigfer8@educacion.navara.es>, Patricia Guzmán. <pguzmangar@educacion.navarra.es>, Laura Ruiz. <lruizarell1@educacion.navarra.es>, Yolanda García.<ygarcias@educacion.navarra.es>, Irati Torrecilla. <itorrecgal@educacion.navarra.es> CP Monte San Julián (Tudela. Navarra), Paschalia Sarmi. <pokelina@yahoo.com> Preschool of Nechorouda (Tesalónica. Grecia), Amalia Sthathopoulou. <amastath27@gmail.com> Orekastro Preschool (Tesalónica. Grecia), Sonia Gomes.<soniaandreagomes@gmail.com> Agrupamento de Escolas de Pardilho (Portugal) |
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!Makerspace¡ un reto educativo, la importancia del hacer. Fabian Arturo Morales.<fabian.morales02@uptc.edu.co>, Diego Gerardo Rojas Rojas <diegogerardo.rojas@uptc.edu.co> Universidad pedagógica y tecnológica de Colombia. Semillero de investigación RESET |
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PANEL DE COMUNICACIONES: INNOVACIÓN EN LA UNIVERSIDAD Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO
Centro de Innovación Tecnológica (CITec). Facultad de Ciencias Veterinarias. Universidad Nacional del Litoral (UNL). Esperanza. Santa Fe. Argentina. Enfoque CITec. Carina Gramaglia <cgramaglia@fcv.unl.edu.ar>, Leandro Palmieri <lpalmieri@fcv.unl.edu.ar> |
UCLM. Facultad de Educación. Albacete. Abrir las aulas universitarias: experiencias formativas desde la as.... Francisco Javier González González <FranciscoJ.Gonzalez@uclm.es> |
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UNIZAR.Zaragoza. Herramienta para gestionar proyectos de diseño en la formación a di... Belén Calavia <bcalavia@unizar.es>, Teresa Blanco <tblanco@unizar.es>, Belén Dieste <bdieste@unizar.es>, Roberto Casas <rcasas@unizar.es> |
UNIOVI. Oviedo. ¡Seguimos innovando! Valorando el salto a la digitalidad en la Universidad de Oviedo Gonzalo Llamedo Pandiella. Dto. Filología Clásica y Románica <llamedogonzalo@uniovi.es> |
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UAM. Madrid. ¿Hacia una innovación pedagógica radical? Agustín de la Herrán .<agustin.delaherran@uam.es> |
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PANEL DE RECURSOS EDUCATIVOS DE LAS EMPRESAS
eim / AMCO Pedro Beneit Sierra. Director de Desarrollo Comercial y de Negocio <pedro.beneit@trebol-educacion.com> |
Mc Graw Hill. Sara Álvarez <sara.alvarez@mheducation.com> |
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Innova Didàctic. Presentació. Ariadna Iglesias <admin@innovadidactic.com> |
School Nurses. Presentación. Video. Documento. Jesús Ruiz <jesus.ruiz@schoolnurses.es> CEO |
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BenQ. Presentación. Jordi Casals <Jordi.Casals@BenQ.com> |
AV+D. Presentación. Carlos Rivero <rivero@avd-pro.com |
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Epson. Decisiones tecnológicas responsables Oriol Leal <Oriol_Leal@epson.es> |
PictoEscriptura Anna Fernández. Preixens <annapreixens@voxprima.com> |
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Alexia. Educaria. Tere Vida Mombiela <tvida@educaria.com> |
Aprende con Danio. Curso Covid en la escuela *Mª Jesús Molina <mcimadevila@icloud.com> |
ORGANIZACION: Centro Ibercaja Logroño (Millan Vicente Lozano Rivera...), Asociación ESPIRAL (José Manuel Giráldez) y Grupo DIM-EDU (Alfonso Cortés, Pere Marquès, Javier Velilla) Coordinación local:Millan Lozano <mvlozano@fundacionibercaja.es>. Coordinación general: Pere Marquès <peremarques@pangea.org> |
Los ENCUENTROS DE CENTROS INNOVADORES son jornadas gratuitas organizadas a coste cero. Nadie cobra(ni ponentes ni organizadores), nadie paga. Estas empresas aportan un pequeño patrocinio que cubre los gastos informáticos y de viaje de los organizadores.
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Excelentes ponentes con una gran experiencia y conocimiento,felicitaciones en este gran encuentro del ajedrez educativo.
Exitos
Saludos desde Colombia, Bucaramanga, Con Educhess Kids competencias y Valores.
Atte. Fco. Javier Jaimes Franco
Bienvenido/a a
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Actualmente DIM-EDU es una red social educativa que conecta más de 27.000 agentes educativos de todo el mundo; de ellos, 15.000 son participantes activos en algunas de sus actividades y 5.500 están inscritos en la red.
Su objetivo es promover la innovación educativa orientada a la mejora de la calidad y la eficacia de la formación que ofrecen los centros docentes, y así contribuir al desarrollo integral de los estudiantes y al bienestar de las personas y la mejora de la sociedad. Ver más...
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