8º Encuentro de Centros Innovadores en Aragón (22 de enero)

[Pere Marquès]

PRÓXIMAS JORNADAS:Huelva (12 febrero); Alicante (12 de marzo);Sevilla (2 de abril); U. Alcalá de Henares (8 de mayo); Almería (22 de mayo)

8º ENCUENTRO DE CENTROS INNOVADORES EN ARAGÓN (5º en ZARAGOZA) JORNADA DIM-EDU PARA LA INNOVACIÓN Y MEJORA EDUCATIVA nº 158 ¿Cómo mejorar la calidad, la eficacia formativa y el desarrollo personal en la Era de Internet y las Máquinas Inteligentes? miércoles 22 de enero. Salón Rioja del Patio de la Infanta IBERCAJA. c/. S. Ignacio de Loyola16 ZARAGOZA Inscripción gratuita: rellenar este cuestionario TEMÀTICAS: Innovación/transformación educativa. Buenas prácticas y recursos: TIC, robótica educativa, STEAM, 3D, RA. Educación en valores, salud, ODS, ApS. Patrimonio cultural: arte, documentales, museos. Inclusividad. Neurociencia. Emociones.Inteligencia Artificial.

Es un ENCUENTRO híbridO (con actividades presenciales y on-line) abiertO en SESIÓN CONTINUA para todos los inscritos, donde cada uno, (según su disponbilidad de tiempo e intereses) asistirá a las actividades que sean más de su interés.   Se inscribe en el marco del Proyecto Centros Innovadores de la RED EDUCATIVA DIM-EDU y está organizado conjuntamente con la Asociación Aragonesa de Psicopedagogía, la COPOE, la Fundación IberCaja y la Asociación ESPIRAL.

DIRIGIDO a los equipos directivos, coordinadores de innovación y profesores en general de todos los niveles educativos, inspectores y gestores de la Administración Educativa, y especialistas de empresas del sector. Abierta tanmbién a estudiantes de las Facultades de Educación. OBJETIVO: Propiciar el intercambio de conocimientos y experiencias entre los agentes educativos, con el propósito de adquirir ideas que faciliten la mejora de su currículyum y eficacia formativa.

VER LAS INSCRIPCIONES A LA JORNADA Y si vienes, te encontrarás con... VER LAS INSCRIPCIONES PRESENCIALES Todos los ponentes y asistentes recibirán una acreditación de su participación, y las comunicaciones se podrán publicar en la REVISTA DIM.

¿Qué pueden hacer los inscritos? (1) Asistir a todas las actividades que quieran (2) Presentar una comunicación en presencial (ver orientaciones) o una comunicación digital no presencial" en la EXPOSICIÓN DE COMUNICACIONES de esta web (ver orientaciones) (3) Ofrecer un taller/seminario on-line (ver orientaciones)

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COMUNICACIONES "NO PRESENCIALES" (VER TODAS)

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Se exponen en los paneles de la EXPOSICIÓN PERMANENTE DE COMUNICACIONES : Adaptaciones de los centros ante el Covid - Procesos de innovación educativa a nivel de centro - Buenas prácticas y recursos - Ajedrez educativo - Escuelas y Museos / Patrimonio Natural y Cultural - Medidas anti-fracaso escolar y para potenciar los talentos - ODS, salud, igualdad de género. desarrollo personal/valores. ApS - TIC, robótica, STEAM - Innovación en la Universidad y formación del profesorado - Recursos educativos que ofrecen las empresas. Alfabetización Inicial: Enfoque cultural y las humanidades aumentadas. Marcela Berchialla Escuela N° 6090 Ejercito Argentino. Cepeda (ARGENTINA) El papel de las nuevas tecnologías en la formación de estudiantes universitarios angolanos de ciencias económicas y empresariales. Annia Diaz Betancourt. Wilfredo Falcón Urquiaga. Diana Barbara Cabrera Diaz. Instituto Superior Politécnico Gregório Semedo, ANGOLA La relevancia de la ciencia para estudiantes universitarios angolanos. Jorge Luis Mena Lorenzo.Instituto Superior Politécnico Gregório Semedo, ANGOLA/ Universidad de las Islas Baleares, Palma de Mallorca, El cortometraje como instrumento de enseñanza y la comunicación responsable con aspectos históricos Jair Nisan Bajonero . Mª Jesús Hernández. Mima Leticia Santoyo Universidad Autónoma de Tamaulipas (MÉXICO) Poesía en la calle: Fomentando la Lectura y la Tecnología en el Aula Cristina Borau, Mireya Mallén,Cecilia Latorre Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación, Universidad de Zaragoza. Alianza AjEdu / DIM-EDU desde 2005. Parte 6: Jornadas de Centros Innovadores (2024)  Anabel Cedillo. Profesora de la Facultad de Arquitectura de la UNAM (MÉXICO) y Joaquín Fernández Amigo. Coordinador de la Red Internacional de Ajedrez y Educación AjEdu. Parets del Vallès Planificación de una radio escolar a través del Aprendizaje Participativo Cíclico Antonio Luis González Gómez . Maestro especialidad Educación Física. CEIP Elio Antonio de Nebrija . Villamartín (Cádiz) La enseñanza de la ecología mediante trabajo colaborativo en 4º de ESO. Una propuesta de concienciación medioambiental. Sergio Calavia Lombardo <[e-mail]> Colegio La Salle Gran Vía. Zaragoza. Deporte y pensamiento: un circuito motor para retar tus capacidades cognitivas Verónica Ortiz Ruiz. Universidad de Granada, Daniel García Martínez. Universidad de Jaén, Noelia Segura Martínez.Universidad de Granada Desafíos en el aprendizaje colectivo en línea: análisis de respuestas trol en la plataforma Collective Learning Sonia Valero, Pablo Bautista , Santos Orejudo Facultad de Educación. UNIZAR.

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TALLERES / SEMINARIOS ON-LINE (VER TODOS)

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Tenéis que inscribiros a los talleres que os interesen enviando un mail al "tallerista" o rellenando su formulario VER TODOS 10:00 h. EmocionaTFamilia (Carmen Díez, CEU Cardenal Herrera) 10:00 h. Atención de las AACC en nuestro alumnado (Maque Salcedo y Alba de Mingo) 10:00 h. La observación como técnica de investigación educativa en el aula (Rebeca Zabaleta y Alejandro Martínez. Universidad de Burgos) 10:30 h. Protege tu institución de amenazas informáticas con Faronics Cloud (Rafael Ruiz Pinel Faronics España) 11:00 h. Emprende-retos en EIE (IPE II) y FP dual (Jose Antonio Cucalon Garcia. CIP ETI de Tudela) 11:30 h La armonía: Emociones y sentimientos inherentes (Antoni Perulles, UNED Tortosa) 12:00 h. Drónica Didáctica con metodología STEAM (José Dulac, Pluma y arroba) 12:00 h. El programa Cooppel de apoyo a las familias, el alumnado, el profesorado y entorno educativo de ciudad (Josep M. Ferran, Cooppel) 12:30 h. Experiencias apreciativas en educación. Una aproximación al FOAR (Elena Ferreiro, Subdirección General de Innovación y Formación del Departamento de Educación de Catalunya) 12:30 h. T-ODS a por el 10!: Recursos didácticos lúdicos para contribuir a reducir las desigualdades (Irma Martínez, Beatriz Vázquez, María Paz Fernández-Rivera, Gonzalo Llamedo, UNIOV 13:00 h. Inteligencia Artificial Generativa (IAG) basada en Gestión del Conocimiento. Teoría y práctica para prefigurar nuevos paradigmas educativos (Marcelo Careaga, Laura Alejandra Jiménez Universidad Católica de la Santísima Concepción. CHILE.) 13:30 h. Creatividad y tecnopedagogía.(Jaume Basseda, Maria Oliveras, Binomi) 14:00 h. La imagen didáctica en sus diferentes formatos (José Dulac, Pluma y arroba) 14:30 h Transformando Aulas con IA: de la Idea a la Innovación Global - Conectando aulas (Cristina Velazquez, . Instituto Superior Padre Elizalde. BBAA, ARGENTINA) 15:00 h. Apps Educativas (gratis): Lengua, Física y Química, Vocabulario bilingüe, Inglés, Geografía (Francisco Gutiérrez, CEIP-IES Sagrado Corazón de JesúsFundación Ana Moga, Ubrique) 15:30 h. Sentidos, imaginación y pensamiento. Aplicaciones digitales en el proceso de aprendizaje.(Magda Núñez, Escuela Normal de Tlalnepantla) 15:30 h. Participación Activa: Beneficios de la Sociocracia en la Escuela (Nora Plaza Sociocracia Práctica y Luisa Salvador Educación Social Club) 16:00 h. Educación en desarrollo sostenible y cambio climático, en las aulas de Educación Secundaria, utilizando TIG (Javier Velilla. IES El Portillo) 16:00 h El mini-podcast. Una experiencia práctica en Primaria (Raquel Manzanares Muñoz , Sergio Banegas Párraga) 16:30 h. El trabajo de campo: la toma de datos con Collector y survey123 (Carlos Guallart, UNIZAR) 17:00 h 17:30 h 18:00 h

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ACTA-PROGRAMA EN LA SALA RIOJA (VER PROGRAMA SINTÉTICO) Se retransmitirá por ZOOM. Horarios de Zaragoza, atención a los desfases horarios según países

MAÑANA Se pueden enviar preguntas a los ponentes (se incluyen los mails)

8:30. Empieza la recepción (en el vestíbulo). Los asistentes se acreditarán en la MESA DE RECEPCIÓN. Las constancias de participación se enviarán por mail el día siguiente. Se repartirán los programas de mano y la revista:

Y empieza exposición de recursos educativos (ver las fichas de contacto con las empresas):
LIBROS CERTEZA						INGENIOS
Vídeos y presentaciones-flash de las demás entidades colaboradoras:

9:00. Ponencia-1 Programas de innovación en bienestar emocional. Dorotea Pérez Fernández. Jefa de Servicio de Equidad. DG de Política Educativa, Ordenación Académica y Educación Permanente. Dep. de Educación, Cultura y Deporte. Gobierno de Aragón. <[e-mail]>

9:15. Ponencia-2 Aprender a ligar: un curso rápido de tolerancia. Carlos Hué. Asociación Aragonesa de Psicopedagogía

9:30. Ponencia-3 El liderazgo y las habilidades socioemocionales. Aurelio Villa. Universidad de Deusto <[e-mail]>. Evelyn Pizarro. Fundación Horreum. Bilbao <[e-mail]>

9:45. Ponencia-4 Innovando en orientación profesional: impulsando el éxito profesional de nuestros estudiantes a través de la marca personal. Fermín Carrillo. Instituto Raimon Gaja. Barcelona .

10:00. Ponencia-5 Trabajar por proyectos de educación ecosocial Javier Ibáñez Iborra <[e-mail]>

10:15 - 10:45. Inauguración de la jornada: La innovación educativa en Aragón (1)

Juan Antonio Planas. Presidente de la Asociación Aragonesa de Psicopedagogía. Director del Encuentro

Luis M. Mallada. Director General de Planificación, Centros y FP,

José María Cabello Saénz de Santamaria . Director General de Personal , Formación e Innovación.

***Ana Mª Moracho Torrente. Directora General de política educativa, ordenación académica y formación permanente (pte. confirmación).

***José Luis Rodrigo Director General de Fundación Ibercaja

Pere Marquès Coordinador de DIM-EDU. Coordinador de la Jornada [e-mail]

10:45 - 11:15 Mesa redonda-1. La innovación educativa en Aragón (2) . Los ponentes invitados harán su exposición en unos 6 minutos. Opcionalmente podrán proyectar una presentación multimedia. Después puede haber interacciones entre los ponentes o preguntas de los asistentes.
Miriam Alda. Asesora del departamento de Educación (modera la mesa) [e-mail]	Juan Antonio Pérez Bello Jefe de la Unidad de Innovación de la Dirección General de Personal, Formación e Innovación <[e-mail]>	Diego Royo. Coordinador de Rehabilitación y Recuperación. Centro Neuropsiquiátrico Ntra. Sra. del Carmen.Zaragoza. [e-mail]	Martin Pinos. Asesor de innovación en el Centro de Profesorado Juan de Lanuza. Zaragoza. <[e-mail]>

11:15 - 12:15 Panel de comunicaciones-1. Centros innovadores, buenas prácticas, experiencias, estudios.... Comunicaciones de centros innovadores y experiencias de buenas prácticas de aula. En 5 minutos (y con apoyos multimedia) explicarán sus ámbitos de innovación, (qué hacen para innovar) y muy especialmente la formación y apoyo que se ofrece al profesorado y la colaboración con las familias (como lo hacen para innovar) y el impacto de mejora que están constatando en los resultados (aprendizajes, desarrollo y satisfacción de los alumnos). . Coordina: Pere Marquès

Generación de calidad. Diseña tus me gusta y sé feliz. Belén Serrano Valenzuela. Doctora en Educación y Psicóloga. ACPUA. Agencia de Calidad y Prospectiva Universitaria de Aragón <[e-mail]>

Ingenios. Más información. Vídeo INGENIOS es una gamificación que simula una fábrica industrial, refleja situaciones y procedimientos, ilustra sobre la jerarquía organizacional, de sus estrategias, y de métodos de trabajo para alcanzar objetivos. Visualiza el comportamiento humano ante distintos retos y desafíos, e identifica los roles de cada individuo. Miguel Ángel Aguilar Brenes. Docente en Océano Atlántico y Freelance en Modding by MaaB <[e-mail]>

Observación entre iguales: mejora docente con un esfuerzo ajustado. Antonio Ibor Marcuello. Director. Colegio Salesianos Huesca <[e-mail]>

Como corregir writings sin morir en el intento. Inteligencia artificial en la evaluación de la expresión escrita en clase de lengua inglesa Elisa Mateos. Colegio Sta. María del Pilar. Marianistas.Zaragoza <[e-mail]>

Aprendizaje- Servicio y Salud mental. Minerva Adan Sainz <[e-mail]>, ***Claudia Peña Aldama. Fundación Colegios teresianos .Zaragoza

Proyecto PracTICS Unizar: Metodologías activas y herramientas digitales en la elaboración de productos didácticos de aprendizaje. Web. Vídeo. Reina Castellanos-Vega. < [e-mail]> Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación Huesca , Pablo Usán Supervía. <[e-mail]> . Facultad de Educación. Zaragoza .

PRESENTACIÓN-FLASH (5 minuts):Additio, la plataforma integral de nueva generación para institucio... . Vídeo. Presenta: Francesc Ruhí <[e-mail]>

PRESENTACIÓN-FLASH (5 minutos) Didacta plus Carla Mena <[e-mail]>

12:15 - 12:40 Descanso. Tiempo de interacción y para ver la exposición de recursos educativos :

12:40 - 13:00 Espacio "tuit-noticias" (Micro-comunicaciones en 3 minutos. Coordina: Pere Marquès

RED EDUCATIVA DIM-EDU Y PRESENTACIÓN DE LAS EMPRESAS COLABORADORAS. En la RED EDUCATIVA DIM-EDU estamos comprometidos en contribuir a la mejora de la educación, y con ello al desarrollo y bienestar de las personas y a la mejora de la sociedad. Y con este fin organizamos jornadas de innovación educativa como esta, estudios y otras actuaciones formativas (PROGRAMA CENTROS INNOVADORES) Pero... nuestro objetivo NO es innovar, nuestro objetivo ES mejorar la calidad y la eficacia de la formación que ofrecemos: una formación para el siglo XXI, con fracaso escolar cero y atendiendo al desarrollo integral de cada estudiante. El punto de partida siempre será identificar las mejoras que queremos lograr. Y a partir de aquí ver que innovaciones nos pueden ser útiles para ello. NO nos sirve cualquier innovación, SOLO aquellas con las que logramos estos objetivos de mejora que pretendemos.

PRESENTACIÓN-FLASH (5 minutos): Catálogo HIARES Novedades. Catálogo Sergio Jiménez <[e-mail]>

PRESENTACIÓN-FLASH (5 minutos) Mathew. Alan Fusté.<[e-mail]> Mathew. Sant Cugat del Vallès (Barcelona)

Asociación ESPIRAL, EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA. Espiral son jornadas que ponen en contacto a personas, ideas y proyectos con los que aprende. Espiral son actividades formativas que te ayudarán a descubrir nuevas formas y métodos de trabajo. Pero, sobre todo, Espiral es un colectivo de personas que viven y sienten la educación, colaborando en proyectos de innovación con el fin de adecuarse a las necesidades de la sociedad actual

Presentación de los libros: "Innovación Educativa en Educación Infantil" y "Aprendizaje Cooperativo y Aprendizaje Servicio en Educación Primaria" Diego Royo Laviña. Coordinador de Rehabilitación y Recuperación. Centro Neuropsiquiátrico Ntra. Sra. del Carmen (Zaragoza) . <[e-mail]>

13:00 - 14:00 Panel de comunicaciones-2 Centros innovadores, buenas prácticas, experiencias, estudios.... Comunicaciones de centros innovadores y experiencias de buenas prácticas de aula. En 5 minutos (y con apoyos multimedia) explicarán sus ámbitos de innovación, (qué hacen para innovar) y muy especialmente la formación y apoyo que se ofrece al profesorado y la colaboración con las familias (como lo hacen para innovar) y el impacto de mejora que están constatando en los resultados (aprendizajes, desarrollo y satisfacción de los alumnos). . Coordina: Gaspar Ferrer Soria

PRESENTACIÓ-FLASH (5 minutos):Happy Code . Presentación. Felipe Assef dos Santos <[e-mail]>

PRESENTACIÓN-FLASH (5 minutos): Faronics Presentación. Ignasi Nogués span style="color: #1f1f1f; font-family: 'Google Sans', Roboto, sans-serif; font-size: 12px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: pre-wrap; background-color: #ffffff; text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; display: inline !important; float: none;">[e-mail]>

PRESENTACIÓN-FLASH (5 minutos) Alexia.La evaluación conectada.. Alejandro Melgarejo . Educaria <[e-mail]>

Abejar Radio School. Ver documento. Diego Royo Laviña. Coordinador de Rehabilitación y Recuperación. Centro Neuropsiquiátrico Ntra. Sra. del Carmen (Zaragoza) . <[e-mail]>

ReNaturaliza EOSSOZ: sostenibilidad ambiental y renaturalización de centros escolares. Ver esquema. Enric Cucarella Pérez.Colegio Padre Enrique de Ossó. Zaragoza <[e-mail]>

Las e-competencias emocionales en la adolescencia Santos Orejudo Hernández <[e-mail]>, ***Ana Belén Cebollero Salinas <[e-mail]>,*Tatiana Iñiguez Berrozpe <[e-mail]> Facultad de Educación. UNIZAR

Trivinet.com y la Competencia Digital Docente (CDD) Pablo Ruiz Soria <[e-mail]> Instituto Ángel Sanz Briz Casetas (Zaragoza). Asesor técnico en CATEDU encargado de las cuestiones técnicas de la FP virtual.

La IAG, ¿supone una amenaza para nuestra creatividad, pensamiento crítico y capacidad de resolución de problemas? Pere Marquès Red Educativa DIM-EDU <[e-mail]>

14:00 - 14:20 Seminario / debate Buenos usos de la inteligencia Artificial Generativa en Educación. Los asistentes en la de actos expondrán su punto de vista sobre la temática en unos 2 minutos. Coordina:

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14:00 - 16:30 Descanso. Tiempo libre.

14:30 Almuerzo de ponentes y organizadores de la jornada. Los ponentes y organizadores de la jornada están invitados.

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TARDE Se pueden enviar preguntes a los ponentes (se incluyen los mails)

16:30. Ponencia-6 Neurociencia aplicada en el aula, enseñando con conexión y dotando de sentido Cómo aplicar los avances de la neurociencia de forma pragmática en el aula, de manera que el alumnado encuentre un sentido tanto en lo que hace como en su vivir cotidiano, facilitando acompañarles en y más allá de la materia. Ana Cristina Viñas Mur. Escuela de Turismo de Zaragoza Zaragoza <[e-mail]>

16:45. Ponencia-7 Altas Capacidades: Motivación y Creatividad en la escuela y en el hogar. Alberto Quilez Robres <[e-mail]>. UNIZAR. Huesca

17:00. Ponencia-8 Cuidar tu cerebro de “profe” con o sin tecnología Domingo Malmierca. Cátedra de Comunicación Digital en Infancia y Adolescencia.. UCM. <[e-mail]>

17:15 - 18:30 Panel de comunicaciones-3.Centros innovadores, buenas prácticas, experiencias, estudios.... Comunicaciones de centros innovadores y experiencias de buenas prácticas de aula. En 5 minutos (y con apoyos multimedia) explicarán sus ámbitos de innovación, (qué hacen para innovar) y muy especialmente la formación y apoyo que se ofrece al profesorado y la colaboración con las familias (como lo hacen para innovar) y el impacto de mejora que están constatando en los resultados (aprendizajes, desarrollo y satisfacción de los alumnos). Coordina:

PRESENTACIÓN-FLASH (5 minutos): Creaescuela Samuel Mateo Garrido <[e-mail]>

PRESENTACIÓN-FLASH (5 minutos) Espacio IDEA. Presentación. Eduardo Mota. Espacio IDEA: una propuesta pedagógica diferente <[e-mail]>

Avanzando en la atención de la salud mental infanto-juvenil: una experiencia de aula hospitalaria Alba Angulo Nuviala. Hospital de Día salud mental Infanto Juvenil. Zaragoza <[e-mail]>

Liga y Copa de Plástica. Mario Remón. IES Tiempos Modernos. Zaragoza.<[e-mail]>

Innovación y aprendizaje: el impacto de las NTIC en los cursos de posgraduación del Instituto Gregório Semedo (IGS) de Angola. Juan Silvio Cabrera <[e-mail]>. Jorge Luis Mena.<[e-mail]>

Creciendo Juntos: Un Encuentro Intergeneracional a Través del Aprendizaje-Servicio. Jose Jiménez Jiménez CIP ETI de Tudela . Tudela (Navarra) <[e-mail]>

Una Orientación que trascienda. Proyecto PERLA en Formación Profesional Lorena Martínez Martínez <[e-mail]>, Pilar Pérez Tejero <[e-mail]>. Centro de Formación Profesional Océano Atlántico. Zaragoza.

Animals: un proyecto bilingüe dónde tú creas. Proyecto realizado en el CEIP Gascón y Marín. Víctor Cebollada <[e-mail]>. Centro de profesorado María de Ávila. Zaragoza

El ajedrez como herramienta de inclusión y compensación de las desigualdades sociales Pedro Arguedas Guillén <[e-mail]> . Sergio Martín Costas <[e-mail]>. Colegio San Vicente de Paúl. Zaragoza.

Conclusiones del taller: Experiencias apreciativas en educación. Una aproximación al FOAR. Elena Ferreiro Nieto Técnica docente de la Subdirección General de Innovación y Formación del Departamento de Educación de Catalunya <[e-mail]>

18:30 - 19:00 Mesa redonda-2 ¿Cómo habría que mejorar la Orientación Educativa en los centros docentes? Los ponentes invitados harán su exposición en unos 6 minutos. Opcionalmente podrán proyectar una presentación multimedia. Después puede haber interacciones entre los ponentes o preguntas de los asistentes. Modera: Ver la presentación

Juan Antonio Planas. Presidente de la Asociación Aragonesa de Psicopedagogía. (modera la mesa)

Raquel Monge Navarro. Orientadora Educativa en el CPI Río Sena de Zaragoza. [e-mail]

Julia Ramos. Orientadora en el colegio Juan de Lanuza.

Eduardo Felipe Gimeno. Maestro, psicopedagogo y orientador en un Colegio Público CPI Galo Ponte. eduardofelipe @asociacionpsicopedagogia.com

19:00 Turno abierto de palabras (preguntas y debates). Y despedida.

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COMITÉ ORGANIZADOR: Asociación Aragonesa de Psicopedagogía. COPOE: Juan Antonio Planas (coordinador local), Francisco Caso, Carina González. DIM-EDU: Pere Marquès (coordinación general, <[e-mail]>) ESPIRAL : #JORNADADIM ; #CENTROSINNOVADORES

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