Así fue el I Encuentro Nacional de Centros Innovadores en Madrid (34 Jornada DIM)

[Pere Marquès]

	ENCUENTRO NACIONAL DE CENTROS INNOVADORES + Exposición de Recursos Educativos + espacio de comunicaciones "on-line" ENTRAR Miércoles 21 de septiembre de 2016, en el Salón de Actos del Edificio Beatriz del Banco Popular c/. Ortega y Gasset ,29. Madrid Inscripción gratuita. CERRADA LA INSCRIPCIÓN: NO QUEDAN PLAZAS Twitter: #CENTROS INNOVADORES

PRÓXIMA JORNADA EN MADRID: miércoles 20 de septiembre de 2017

SOBRE LA JORNADA del 21 de septiembre de 2016 La JORNADA, que se inscribe en el marco del proyecto/investigación "centros innovadores" del GRUPO DIM-EDU, está organizada conjuntamente con CECE como un acto abierto en SESSIÓN CONTINUA para todos los inscritos, donde cada uno, (según su disponbilidad de tiempo e intereses) asistirá a las actividades que sean más de su interés. Todas las actividades se realizarán en la Sala de Actos (plenario). Al ser una SESIÓN CONTINUA de casi 12 horas donde los inscritos pueden asistir solamente a algunas comunicaciones, generalmente habrá butacas libres, pero puede ocurrir que en algún momento falten butacas y alguno tenga que estar de pié. Contamos con vuestra comprensión. En el vestíbulo de entrada se servirán los "coffee break" y habrá una zona Exposición de Recursos Educativos. Y también hay un espacio de comunicaciones on-line: ENTRAR OBJETIVO: Intercambiar conocimientos y experiencias entre los centros que ya están innovando "a nivel de centro", con el fin de orientar mejor las actuaciones que ya están realizando.  VER LA RELACIÓN DE INSCRITOS AL ENCUENTRO VER ÁLBUM DE FOTOS

además (opcional) tras la JORNADA... CURSO INTENSIVO (16 h. presenciales) PARA COORDINADORES DE INNOVACIÓN y equipos directivos La 1ª PARTE (8 h.) el jueves 22 de septiembre en CECE Madrid (9-14 y 15-18) Se ampliarán los puntos tratados en los seminarios inicial y final de la JORNADA, especialmente: - La renovación metodológica/didáctica, ¿qué hay que hacer?, ¿cómo gestionar la formación "in situ" del profesorado? - La integración TIC, ¿qué TIC?, ¿qué infraestructuras?, ¿cómo gestionarlo?, ¿qué formación? - La actualización curricular, ¿qué vamos a enseñar? - ¿Cómo elaborar, gestionar y evaluar anualmente un plan de innovación de centro?, ¿qué papel las familias? MATERIALES DE APOYO: general, TIC. MÁS INFORMACIÓN E INSCRIPCIONES: CECE Madrid. Paqui Mateos 91 725 14 75 (ver más)

 

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PROGRAMA DE LA MAÑANA (9 - 14 h.)

Recepción a partir de las 8:45

9:00 - 9:40 Seminario inicial: ¿Cómo planificar y gestionar un proceso de innovación integral de centro a 3/5 años? Ver el documento base-1. Presentación: Pere Marquès y Alfredo Abad . Exposición del modelo e intervenciones de los asistentes.

 

9:40 - 10:10 Inauguración de la jornada. Presentación de la jornada y del proyecto ITE-i

Afonso Aguiló Presidente de CECE

Santiago García Secretario General de CECE. Presidente de la Jornada

Alfredo Abad Proyecto ITE-i Profesor del Colegio Tajamar

Ismael Sanz Dtor. Gral. Innovación, Becas y Ayudas a la Educación. Comunidad de Madrid. Ver presentación

Eduardo J. Pomares Fuertes Banco Popular. Director de la Oficina de Instituciones Religiosas.

Pere Marquès Coordinador de DIM-EDU. Coordinador de la Jornada

 

10:10 - 11:20 Bloque-1 de comunicaciones de centros innovadores y de referencia, donde (en 10 minutos) explicarán sus ámbitos de innovación (qué hacen para innovar) y muy especialmente la formación y apoyo que ofrecen a los profesores y la colaboración con las familias (cómo lo hacen para innovar) y el impacto de mejora que están constatando en los resultados (aprendizajes, desarrollo y satisfacción de los alumnos). Coordina: José Dulac

 

	Flash informativo (8 minutos) Andrés Javier Rodríguez aulaPlaneta Lic. En matemáticas. Matic: aprendizaje adaptativo de matemáticas. Ver presentación. Ver-2
	Paco Lagraba <[e-mail]>y José Garín (Director) <[e-mail]> Escuelas Pías (Zaragoza). Ver la comunicación.
	Teresa Roquet-Jalmar (Jefa de estudios) <[e-mail]>, @RoquetJalmar y Marta Postigo <[e-mail]>, @PostigoM Colegio Pineda (Hospitalet de Llobregat, Barcelona). Ver la comunicación.
	Raquel Ibañez (Jefatura Didáctica) <[e-mail]> y José Luis Terol <[e-mail]> La Devesa (Carlet, Valencia). Ver la comunicación. Ver vídeo.
	Diego Redondo <[e-mail]> CEPA Sierra Norte (Torrelaguna, Madrid) Ver la comunicación
	Mar Sánchez Izuel (Directora) <[e-mail]> Colegio Nazaret-Oporto (Madrid) Ver la comunicación.
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INTERACCIÓN ENTRE LOS PONENTES Y LOS ASISTENTES: en la MESA DE PONENTES del vestíbulo, durante el "coffee break" de la mañana. No habrá preguntas en el plenario.

 

11:20 - 11:40 COFFEE BREAK (cortesía de Scolarest) y espacio de interacción para hablar con los ponentes. Los ponentes del bloque-1 de comunicaciones estarán alrededor de la MESA PONENTES de la zona de Exposición de Recursos Educativos, y los asistentes que lo deseen podrán contactar personalmente con ellos y comentar.

 

11:40 - 13:00 Panel de expertos-1:"INNOVAR: ¿para qué?, ¿cómo?, papel de la Administración" Tras un flash informativo (8 min.) se iniciará la mesa redonda. Moderación: Pere Marquès. Relatora: Noemí Santiveri. VER APUNTES SOBRE LAS APORTACIONES DE LOS PONENTES

 

	Flash informativo inicial (8 minutos): Federico Malpica. TeachersPro Ver la presentación. Ver-2.

	Flash informativo inicial (8 minutos): Julián Alberto Marín Alonso. iteNlearning. Ver la presentación.

 

Domingo J. Gallego Referente en Tecnología Educativa (UNED, UCM) y Estilos de Aprendizaje.

David Cervera Sdtor. Gral. Programas de Innovación. D.G. Innovación,Becas y Ayudas a la Educación. Consejería de Educación,Juventud y Deporte.

Antonio López Director General del Grupo Educativo COAS

Félix Serrano. Director del INTEF. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte

 

PREGUNTAS QUE CONTESTARÁN LOS PONENTES (los ponentes ofrecerán respuestas concretas y síntéticas, sin apoyos multimedia, en un máximo de 4 min. por cada pregunta)

1.- Desde el proyecto CENTROS INNOVADORES consideramos que las escuelas tienen que innovar especialmente por dos motivos: actualización curricular y mejora de la eficacia formativa. ¿Está de acuerdo con este planteamiento, o habría que añadir otros factores que exigen cambiar, innovar?

2.- Dejando de lado las actuaciones que se hagan desde la Administración para facilitar los procesos de innovación global en los centros. ¿Cuáles son los factores clave que pueden facilitar que la comunidad educativa de un centro adquiera el compromiso de innovar? ¿Qué factores son esenciales para facilitar que el proceso se vaya desarrollando de manera eficaz, eficiente y continuada?

3.- ¿Qué podría hacer la Administración Educativa para promover y facilitar los procesos de innovación en los centros?

INTERACCIÓN ENTRE LOS PONENTES Y LOS ASISTENTES: en la MESA DE PONENTES del vestíbulo a las 14 h. No habrá preguntas en el plenario.

 

13:00 - 14:00 Bloque-2 de comunicaciones de centros innovadores y de referencia, donde (en 10 minutos) explicarán sus ámbitos de innovación (qué hacen para innovar) y muy especialmente la formación y apoyo que ofrecen a los profesores y la colaboración con las familias (cómo lo hacen para innovar) y el impacto de mejora que están constatando en los resultados (aprendizajes, desarrollo y satisfacción de los alumnos). Coordina: Santiago García

 

	Flash informativo (8 minutos). Carlos Rivero AV+D Ver la presentación. Habrá un sorteo de un un equipo de CMA (sensor ESENSE de medición para Primaria) y una c ámara documentos Ken A Vision 7880
	Andrés González (Centro de Innovación Gredos San Diego, GSD) @GonVicAndres, <[e-mail]> Colegio Gredos San Diego (Madrid). Ver la comunicación.
	Montse Paradeda (Directora Pedagógica) <[e-mail]>, @montsepa (Directora) Escola GEM (Mataró, Barcelona). Grupo Tr@ms. Ver la comunicación.
	Rosa de la Fuente (Directora) <[e-mail]>; @rfuente22 y Elisenda Pérez (Jefa de Estudios) <[e-mail]>; @elisenda_olive CEIP Espai 3 (Sant Joan Despí, Barcelona) Ver la comunicación
	Vanessa Martínez (Coordinadora de Currículum Bimodal) <[e-mail]> y Agustí Martí (Director) <[e-mail]> CEIP Doctor Trueta (Viladecans, Barcelona). Ver la comunicación.

INTERACCIÓN ENTRE LOS PONENTES Y LOS ASISTENTES: en la MESA DE PONENTES del vestíbulo a las 14 h. No habrá preguntas en el plenario.

 

14:00 FIN DE LA SESIÓN DE MAÑANA y espacio de interacción para hablar con los ponentes. Los ponentes del bloque-2 de comunicaciones y del panel-1 de expertos estarán alrededor de la MESA PONENTES de la zona de Exposición de Recursos Educativos, y los asistentes que lo deseen podrán contactar personalmente con ellos y comentar.

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PROGRAMA DE LA TARDE (16 - 21 h.)

16:00 - 17:30 Presentación de los resultados de la investigación"centros innovadores" y panel de expertos-2. : ¿qué innovamos?, ¿cómo? ¿qué resultados queremos obtener? Tras un flash informativo (8 min) y la presentación de los resultados de la investigación a cargo de Pere Marquès, se comentarán aspectos como: los nuevos objetivos educativos, el papel de la integración TIC y la actualización metodológica en los procesos de innovación de los centros, los instrumentos que se utilizan, el papel del profesorado y las familias, las principales dificultades que nos encontramos en los centros cuando queremos innovar y las soluciones que aplicamos... Moderación: Pere Marquès. Relatora: Fer del Real . VER APUNTES SOBRE LAS APORTACIONES DE LOS PONENTES.

 

	Flash informativo inicial (8 minutos): Daniel Pérez Negro ClickEdu Ver la presentación.

 

José Dulac Grupo Pizarra

Begoña Ladrón de Guevara Presidenta de COFAPA

Gaspar Ferrer Utopías Educativas

Mariano Fernández Enguita Sociólogo especializado en educación, desigualdades y cambio social. Catedrático UCM

 PREGUNTAS QUE CONTESTARÁN LOS PONENTES (los ponentes ofrecerán respuestas concretas y síntéticas, sin apoyos multimedia, en un máximo de 4 min. por cada pregunta)

1.- Además de los aspectos que contemplan los indicadores de la investigación "centros innovadores" sobre la innovación curricular, tecnológica y metodológica y en la evaluación, qué otros aspectos clave deberían añadir cuando un centro se plantea una innovación global?

2.- ¿Qué otros soportes convendría proporcionar al profesorado, agente principal de la innovación, a fin de que pueda aplicar progresivamente todos estos cambios? ¿Cómo se podría mejorar más la comunicación y colaboración con las familias?

3.- Innovamos para mejorar los aprendizajes y desarrollo personal de los estudiantes y la satisfacción de toda la comunidad educativa del centro. Además, pretendemos otros objetivos cuando innovamos?

INTERACCIÓN ENTRE LOS PONENTES Y LOS ASISTENTES: en la MESA DE PONENTES del vestíbulo, durante el "coffee break" de la tarde. No habrá preguntas en el plenario.

 

17:30 - 18:30 Bloque-3 de comunicaciones de centros innovadores del proyecto ITE-i , donde (en 10 minutos) explicarán sus ámbitos de innovación (qué hacen para innovar) y muy especialmente la formación y apoyo que ofrecen a los profesores y la colaboración con las familias (cómo lo hacen para innovar) y el impacto de mejora que están constatando en los resultados (aprendizajes, desarrollo y satisfacción de los alumnos). Coordina: Alfredo Abad y Fernando Mejías

 

		Flash informativo (8 minutos) Carolina Colilla / Carlos San José Anaya Ver la presentación.
	José Miguel Blázquez (Coordinador TIC) <[e-mail]> Colegio Rivas Luna (L'Eliana, Valencia) Ver la comunicación .
	Antonio Portillo (Director) <[e-mail]>, @aportigar Colegio Santa Gema Galgani (Madrid) Ver la comunicación El cambio metodológico por medio de los proyectos interdisciplinares: elemento transformador en la cultura del aprendizaje de nuestros alumnos.
	Manuel Méndez (Coordinador TIC) <[e-mail]>, @colegiovallmont iVallmont, vídeo, escuela tradicional versus actual Colegio Vallmont (Villanueva del Pardillo, Madrid) Ver la comunicación.
	Esther Fernández (Maestra de 6º y coordinadora de innovación) <[e-mail]> Colegio Luís de Santángel (Valencia) Ver la comunicación

INTERACCIÓN ENTRE LOS PONENTES Y LOS ASISTENTES: en la MESA DE PONENTES del vestíbulo, durante el "coffee break" de la tarde. No habrá preguntas en el plenario.

 

18:30 - 18:50 COFFEE BREAK (cortesía de Scolarest) y espacio de interacción para hablar con los ponentes. Los ponentes del bloque-3 de comunicaciones y del panel-2 de expertos estarán alrededor de la MESA PONENTES de la zona de Exposición de Recursos Educativos, y los asistentes que lo deseen podrán contactar personalmente con ellos y comentar.

 

18:50 - 20:00 Bloque-4 de comunicaciones de centros innovadores y de referencia, donde (en 10 minutos) explicarán sus ámbitos de innovación (qué hacen para innovar) y muy especialmente la formación y apoyo que ofrecen a los profesores y la colaboración con las familias (cómo lo hacen para innovar) y el impacto de mejora que están constatando en los resultados (aprendizajes, desarrollo y satisfacción de los alumnos). Coordinan: Pepe Giráldez y Fer del Real

 

	Flash informativo (8 minutos) Pablo Guerrero. WIRIS Ver la presentación
	Roberto García Montero (Director) <[e-mail]> CPES Peñascal (Bilbao) Ver la comunicación
	Ignacio Castro (Innovación y Calidad Educativa) <[e-mail]> Colegio La Salle Ntra. Sra. de las Maravillas (Madrid) Ver la comunicación.
	Felipe Perucho González (Director) <[e-mail]>, @felipeperucho IES Rosa Chacel (Colmenar Viejo, Madrid) @IESRosaChacel. Ver la comunicación. Consolidación de un modelo de innovación tecnológica mediante porfolios compartidos y eventos de comunicación.
	José Antonio Gil Vega (Director) <[e-mail]> CEIP Federico García Lorca (El Real de la Jara, Sevilla). Ver la comunicación.
	Raquel Barberá (Jefa de Estudios y colaboradora con el CEFIRE de Castellón) <[e-mail]>, @gympaTIC CEIP Germans Ochando (Almassora, Castellò). Ver la comunicación.

INTERACCIÓN ENTRE LOS PONENTES Y LOS ASISTENTES: en la MESA DE PONENTES del vestíbulo al terminar el bloque de comunicaciones y las conclusiones. No habrá preguntas en el plenario.

 

20:00 - 20:20 Conclusiones, despedida y espacio de interacción para hablar con los ponentes. Los ponentes del bloque-4 de comunicaciones estarán alrededor de la MESA PONENTES de la zona de Exposición de Recursos Educativos, y los asistentes que lo deseen podrán contactar personalmente con ellos y comentar.

 

20:20 - 21:00 Seminario final: Orientaciones para una buena integración de la tecnología en los centros docentes. Ver el documento base-2. Presentación: Alfredo Abad y Pere Marquès. Exposición del modelo e intervenciones de los asistentes.

 

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Empresas que estarán presentes en la EXPOSICIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS

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Además se repartirán revistas:

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Próximos cursos y eventos sobre innovacion educativa

22 de septiembre- Curso intensivo (1ª parte) para coordinadores de innovación y equip... (en Madrid) Curso CECE bonificable.

24 y 25 de septiembre- III Encuentro Pizarra 2016 (en Grajera, Segovia) Aula Adaptativa. Tendencias y Buenas Prácticas Enseñando con TIC en el S XXI. Grupo Pizarra.

hasta 31 de octubre- Convocatoria Premio EDUTEC a la Innovación Educativa con TIC.

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ESPACIO DE COMUNICACIONES "ON-LINE" ENTRAR

LISTADO DE COMUNICACIONES ON-LINE RECIBIDAS HASTA EL 16-9-2016
(si se reciben otras comunicaciones posteriormente, tras la celebración del Encuentro se añadirán a esta lista)

Núria Valls. Centros innovadores y acción comunicativa. Ver comunicación.

Magdalena Galiana. Radio Solidaria Amiga on-line: proyecto de innovación educativa. Ver comunicación.

Ángel Luis González Los contenidos digitales en el aula: eScholarium. Ver comunicación.

Mireia Rosell (Escola la Vall, Bellaterra). Trabajar por proyectos... y algo más. El bimodal: una herramienta. Ver comunicación.

Noelia Cava (SEK Santa Isabel, Madrid). Construyendo nuestro Maker Space. Ver comunicación.

Inma Ruiz y Juan Carlos Varo (Fac. Educación de Córdoba). Trabajo por proyectos en Primaria. Ver comunicación.

Paola Dellepiane. La innovación pendiente: Reflexiones sobre la innovación educativa. Ver comunicación.

David Berrojo. Matemáticas e inglés jugando en equipo. Ver comunicación.

Enrique Llácer. Grupo K, enemigo del fracaso escolar. Ver comunicación.

Begoña Learreta y Sonia Martínez. Innovómetro: herramienta para medir la innovación. Ver comunicación.

José Enrique García (Director) <[e-mail]> Colegio San Gabriel (Aranda de Duero, Burgos) Ver la presentación.

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SOBRE LAS COMUNICACIONES PRESENCIALES

En esta JORNADA las comunicaciones presenciales serán "comunicaciones de centros" que han decidido innovar "a nivel de centro", implicando a todo su profesorado en un proceso de "puesta al día" en los aspectos curriculares (qué se enseña), metodológicos (cómo se enseña y se evalúa) y tecnológicos (con qué instrumentos). Y en la comunicación explicarán qué hacen en su proceso continuado de innovación, cómo lo hacen (con qué apoyos cuenta el profesorado...) y qué resultados están obteniendo.

Por lo tanto las comunicaciones presenciales NO se referirán a innovaciones puntuales realizadas solo por un grupo de profesores o centradas solo en unos aspectos concretos (robótica y programación educativa, trabajo por proyectos...). Las comunicaciones "on-line" si pueden referirse a estos tópicos.

Aunque la exposición oral de las comunicaciones estará limitada a unos pocos minutos, el documento de la comunicación puede ser más extenso; al exponerlo os limitaréis a destacar lo más importante.

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Equipo organizador: CECE (Santiago García, Alfredo Abad, Paqui Mateos, Ana Alonso, Fernando Mejías ), DIM-EDU (Pere Marquès, Fer del Real, Noemí Santiveri, Enrique Llácer), ESPIRAL (Pepe Giráldez), GRUPO PIZARRA (José Dulac).

Coordinación e inscripciones: <[e-mail]>
Coordinación logística (zona de exposición...): Ana Alonso <[e-mail]>

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