Así fue: 2º Encuentro de Centros Innovadores en Murcia (19 de noviembre)

[Pere Marquès]

Esta jornada se inscribe en la Semana UNIInvova'25 (18 al 21 de noviembre, ver programa), espacio de encuentro, diálogo y colaboración para visibilizar el compromiso con la innovación educativa, la transferencia del conocimiento y la sostenibilidad social. Habrá conferencias, encuentros y experiencias compartidas que conectan universidad, escuela y sociedad, en coherencia con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, especialmente el ODS 4 (Educación de calidad) y el ODS 17 (Alianzas para lograr los objetivos) del que este mes la Facultad de Educación UMU.es coanfitriona.

JORNADA PRESENCIAL

EXPOSICIÓN DE RECURSOS EDU

TALLERES/SEMINARIO ON-LINE

COMUNICACIONES NO PRESENCIALES

PRESENTACIÓN DE LIBROS

2º ENCUENTRO DE CENTROS INNOVADORES EN MURCIA 166ª JORNADA INTERNACIONAL DIM-EDU PARA LA INNOVACIÓN Y MEJORA EDUCATIVA. ¿Cómo mejorar la calidad, la eficacia formativa y el desarrollo personal de los estudiantes en la Era de Internet y las Máquinas Inteligentes? MIÉRCOLES 19 DE NOVIEMBREde 2025. Salón de Actos de la Facultad de Educación de la Universidad de Murcia Campus Espinardo. c/ Campus Universitario, 12 , MURCIA-30100 . ALBUM DE FOTOS.  TEMÀTICAS: Innovación/transformación educativa. Buenas prácticas y recursos: TIC, robótica educativa, STEAM, 3D, RA. Educación en valores, salud, ODS, ApS. Patrimonio cultural: arte, documentales, museos. Inclusividad. Neurociencia. Emociones.Inteligencia Artificial.

Es una jornada híbrida (con actividades presenciales y on-line) abierta en SESIÓN CONTINUA para todos los inscritos, donde cada uno, (según su disponibilidad de tiempo e intereses) asistirá a las actividades que sean más de su interés.   Se inscribe en el marco del Proyecto Centros Innovadores de la RED EDUCATIVA DIM-EDU y está organizado conjuntamente con el Vicedecanato de Innovación, Transferencia y Comunicación, la Facultad de Educación de la Universidad de Murcia y la Asociación ESPIRAL.   DIRIGIDO a los equipos directivos, coordinadores de innovación y profesores en general de todos los niveles educativos, inspectores y gestores de la Administración Educativa, y especialistas de empresas del sector. Abierta también a estudiantes de las Facultades de Educación.

OBJETIVO: Propiciar el intercambio de conocimientos y experiencias entre los agentes educativos, con el propósito de adquirir ideas que faciliten la mejora de su currículum y eficacia formativa.

Datos de la jornada - 758 Inscripciones (incluidas las de los talleres on-line). Con participación de ANGOLA, ARGENTINA, BOLIVIA, CHILE, COLOMBIA, CUBA, ECUADOR, EL SALVADOR, GUATEMALA, ESPAÑA, MARRUECOS, MÉXICO, PERÚ, PORTUGAL, REPÚBLICA DOMINICANA, VENEZUELA - 622 Participantes que reciben certificación: 153 participantes presenciales, algunos han participado en presencial y también en on-line; 48 asistentes por streaming en ZOOM, 415 asistencias a talleres (se realizaron 18 talleres on-line) - 132 Ponentes "activos" (presentan ponencia, comunicación, talleres...) que ofrecieron: 18 talleres on-line; 9 ponencias masterclass; 5 mesas redondas; 41 comunicaciones (16 comunicaciones no presenciales)

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COMUNICACIONES "NO PRESENCIALES" Se exponen en los paneles de la EXPOSICIÓN PERMANENTE DE COMUNICACIONES :

Cursus honorum. Aprendizaje basado en juegos para la enseñanza de la Historia Antonio Luis González Gómez CEIP Elio Antonio de Nebrija. Villamartín (Cádiz) Programa de mejora de la comprensión lectora para educación primaria. Alicia Camacho Adarve. Orientadora E.O.E Vicar. Almería Microaprendizaje y Universidad: Proyecto TEL. Víctor G. Almendro Vedia , Ana D'Ors de Blas.. Facultad de Veterinaria de la Universidad Complutense de Madrid Un cuento, mil lecturas: el potencial didáctico de "la ratita presumida". Maria Camón Rozas UGR (Campus Melilla) Metodología activa: aprendizaje basado en juegos Salvador Rojas Palomo CEIP Los Manantiales.Málaga El fortalecimiento del valor humanismo a través del cine debate en educación primaria Miriam Benedicta Santos, Niurka Rodríguez, José Luía Figueroa CUM San Cristóbal. Universidad Julio Díaz González. Artemisa. CUBA. StoryBook en el fortalecimiento de la competencia escrita Mercedes Leticia Sánchez. UTEL, Idalia Hernández Hernández. Educación primaria indígena MÉXICO Los tipos de evaluación r en la carrera Agronomía Delvis Valdés Zayas. Centro Universitario Municipal Trinidad..Universidad de Sancti Spiritus.CUBA Integración de las TIC en la educación básica mexicana ¿realidad o utopía? Nelly Medina Carlon. Estudiante de Posgrado IPN MÉXICO. Didáctica, inclusión y resiliencia emocional a través de la literatura juvenil José Luis Abraham López. IES Pedro Soto de Rojas (Granada) AjEdu magazine Anabel Cedillo Rodríguez. Profesora de la Facultad de Arquitectura de la UNAM (Ciudad de MÉXICO). Joaquín Fernández Amigo. Coordinador de la Red Internacional de Ajedrez y Educación AjEdu. Parets del Vallès (Barcelona) Propuesta de un marco teórico para la enseñanza con IA Generativa en educación superior Paola Andrea Dellepiane. UCA. Universidad Católica de Argentina. Buenos Aires (ARGENTINA) Orientación educativa en la enseñanza superior: experiencias estudiantiles Virginia Villegas-José. Universidad de Huelva, Francisco Benítez Moreno. Alumno de Educación Socialde. UHU Introducción al pensamiento histórico y las herramientas multimedia: una propuesta didáctica para 1º ESO centrada en la Prehistoria. Miguel Ángel Marín López. IES Río Aguas. Sorbas (Almería). Proyecto Héroes por el clima. Concienciación medioambiental con "ClimateHero" José Antonio Marín Marín – Universidad de Granada, Antonia Joaquina Abellán Sánchez – CEIP Cierva Peñafiel Murcia Uso del aplicativo PupilPro para la mejora de las competencias clave Antonia Joaquina Abellán Sánchez – CEIP Cierva Peñafiel Murcia, Jesús Molina Saorín – Universidad de Murcia, José María Álvarez Martínez-Iglesias –Universidad de Murcia Cuidar al que enseña: una mirada neuropsicopedagógica a la vulnerabilidad docente Evelin Albert. UAM. Hacia una robótica social más inclusiva Gema Benedicto Rodríguez. Estudiante. Universidad Politécnica de Cartagena

48ª OFERTA DE TALLERES / SEMINARIOS ON-LINE Tenéis que inscribiros a los talleres que os interesen enviando un mail al "tallerista" o rellenando su formulario :

TALLERES / SEMINARIO ON-LINE PREVIOS: 18 DE NOVIEMBRE 16:30 h. Explorando ChatGPT en la educación obligatoria: estrategias para transformar la enseñanza y el aprendizaje (Ponente : Carlos Guallart, UNIZAR) 17:00 h. Diseñar proyectos, STEAM inclusivos con OpenUs4ALL: metodología, plataforma y ejemplos de implementación (Ponentes: Mari Carmen Perea, ***Rosa Martínez, ***Martín Gonzalez. MUDIC/Universidad Miguel Hernández. Elche). 18:00 h. Aulas diversas lingüísticamente. Soluciones con Procesamiento de Lenguaje Natural (Ponente: Lucía Amorós Poveda. Universidad de Murcia) TALLERES / SEMINARIO ON-LINE: 19 DE NOVIEMBRE 10:00 h. Atención de las AACC en nuestro alumnado (Ponentes: Alba de Mingo y Almudena Herchiga, EducaDe) 12:00 h. Orientando hacia alguna parte (Ponente: José Antonio Cucalón García. CIP ETI central de Tudela) 12:00 h. Bullying, estrés y desmotivación: claves para transformar tu aula desde la disciplina positiva (Ponente: Fede Carreres, Universidad de Alicante) 13:00 h. Valores del Liderazgo Creativo, una nueva visión para la integración de las TIC en Educación. (Ponente: Alberto Boscán. Aula Digital Creativa) 13:00 h. Método de lectoescritura por la ruta visual. Cuando la lectoescritura tradicional falla. (Ponente: Gaspar Gonzalez Rus, Prof de Apoyo a la Integración. IES Santa Engracia. Linares). 13:30 h. Creatividad y tecnopedagogía (Ponentes: Jaume Basseda, Maria Oliveras. Binomi) 14:30 h (10:30 h. en Argentina) Transformando Aulas con IA: De la idea a la imagen sorprendente (Ponente: Cristina Velázquez. ARGENTINA) 15:00 h. Apps Educativas (gratis): Lengua, Física y Química, Vocabulario bilingüe, Inglés, Geografía (Ponente: Francisco Gutiérrez, CEIP-IES Sagrado Corazón de Jesús. Fundación Ana Moga, Ubrique) 15:30 h. IGNITE Copilot, la IA para la planificación didáctica (Ponentes: Ignacio Aso y Paul Daniel, Ignite Copilot) 16:00 h. EmocionaTFamilia (Carmen Díez, CEU Cardenal Herrera)  16:00 h. Risoterapia, inteligencia artificial y tecnologías (Ponente: Margarita Rodríguez Beneroso) 17:00 h. (12 h. en Chile ) Taller de Inteligencia Artificial Generativa Basada en Gestión y Movilización del Conocimiento (Ponentes: Marcelo Careaga, Laura Alejandra Jiménez, Carolina Fuentes, Andrés Seguel Universidad Católica de la Santísima Concepción. CHILE.) 17:30 h. (10:30 h. en México;) Gamificación en acción con Wayground (Ponente: Fernando Félix Solís Universidad Autónoma de Baja California MÉXICO) 18:00 h (11 h. en México;) El Prompt como medio para el diseño de planes de clase (Ponente: Alejandro Guadalupe Rincón Y Cándida Marcela Rodríguez. Escuela Normal Rural Gral. Matías Ramos Santos. MÉXICO) 19:00 h (14 h. en Venezuela ) 7 claves para optimizar la didáctica en caso de sobrevenir contingencias en la presencialidad, en instituciones de ESO (Ponente: Luis Rosales Delgado, Universidad Pedagógica Experimental Libertador VENEZUELA

LIBROS QUE PRESENTAN LOS PONENTES EN LA JORNADA
Fede Carreres (RE)Descubre tu genio docente	Crfistina Velazquez Cómo aprender con ayuda de la IA. La revolución del aprendizaje inteligente	José Francisco Ortega Descubrir el flamenco	Pere Marquès TIC Y EDUCACIÓN HOY: Innovación educativa y TIC en la Era de Internet y la Inteligencia Artificial
Eduardo Romero Sánchez y Alberto Gárate Rivera Identidad y alteridad. Configuración de trayectorias de docentes un...	Laura Abellán, María Isabel de Vicente-Yagüe, Olivia López Escape Book. El enigma de los libros perdidos: una misión de acerti...	Laura Arias LETHE. (e-)Learning the invisible history of Europe through materia...

EXPOSICIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS (VER LAS FICHAS DE LAS EMPRESAS) Las mesas-stand están en el vestíbulo de la Sala de Actos :

PROGRAMA EN LA SALA DE ACTOS Se retransmitirá por ZOOM y se grabará y difundirá en vídeo. Horarios de Madrid, atención a los desfases horarios según países :

8:30. Empieza la recepción (en el vestíbulo). Los asistentes se acreditarán en la MESA DE RECEPCIÓN. Las constancias de participación se enviarán por mail el día siguiente. Se repartirán los programas de mano y la revista:

9:00. Inauguración de la jornada
José Luján Alcaraz. Rector de la Universidad de Murcia. Preside la mesa.	M.ª Carmen Balsas Ramón. Directora General de Recursos Humanos, Planificación Educativa e Innovación de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia	Catalina Guerrero Romera. Vicedecana de Innovación,Transferencia y y Comunicación Facultad de Educación. UMU. Coordinadora local de la Jornada	Pere Marquès Coordinador de DIM-EDU. Coordinador general de la Jornada [e-mail]

9:30. Ponencia-1 Más allá del prompt: ética, agencia y aprendizaje con inteligencia artificial. Linda Castañeda Quintero. Facultad de Educación. Universidad de Murcia <[e-mail]>

9:45. Ponencia-2 Creando espacios educativos de participación y aprendizaje accesibles Francisco Javier Soto Pérez. Consejería de Educación y Formación Profesional. Murcia. <[e-mail]>

10:00 - 11:15 Panel de comunicaciones-1 Centros innovadores, buenas prácticas, experiencias, estudios.... Comunicaciones de centros innovadores y experiencias de buenas prácticas de aula. En 5 minutos (y con apoyos multimedia) explicarán sus ámbitos de innovación, (qué hacen para innovar) y muy especialmente la formación y apoyo que se ofrece al profesorado y la colaboración con las familias (como lo hacen para innovar) y el impacto de mejora que están constatando en los resultados (aprendizajes, desarrollo y satisfacción de los alumnos). .

Presentación del libro: Escape Book. El enigma de los libros perdidos: una misión de acertijos y dichos secretos Mª Isabel de Vicente-Yague Jara <[e-mail]>, Olivia López Martínez <[e-mail]>, Laura Abellán Delgado <[e-mail]>. Universidad de Murcia

Aulas inclusivas a través del diseño universal y aprendizaje accesible (Modelo DUA-A) Laura Rodríguez Martínez <[e-mail]>

El Museo MUDIC (Museo Didáctico e Interactivo de Ciencias de la Vega Baja del Segura) Mª Carmen Perea. MUDIC. Orihuela (Alicante) <[e-mail]>.

La inteligencia artificial como herramienta potenciadora del aprendizaje Ginés Ruiz Bueno <[e-mail]. IES Alcántara. Alcantarilla (Murcia)(

Wellbeing360: Desarrollo de herramientas innovadoras para monitorizar y mejorar el bienestar en Educación Superior Pilar Vilchez Conesa. Universidad Católica de Murcia<[e-mail]>

Aula del Futuro: un nuevo espacio para el aprendizaje. Francisco Moreno. Coordinador del Dpto. de Orientació <[e-mail]>, Antonio Jimenez Botella. Responsable de formación y del Aula del Futuro de cE Los Olivos. Molina de Segura (/Murcia) .<[e-mail]>

Aprendizaje Competencial a través de Entornos Virtuales. La Máquina... Antonio Luis Pérez Ortiz. Responsable de Medios Informáticos.IES Marqués de los Vélez del Palmar. Murcia <[e-mail]>

11:15 - 11:30 Espacio "tuit-noticias" (Micro-comunicaciones en 140 segundos).

RED EDUCATIVA DIM-EDU Y PRESENTACIÓN DE LAS EMPRESAS COLABORADORAS. En la RED EDUCATIVA DIM-EDU estamos comprometidos en contribuir a la mejora de la educación, y con ello al desarrollo y bienestar de las personas y a la mejora de la sociedad. Y con este fin organizamos jornadas de innovación educativa como esta, estudios y otras actuaciones formativas (PROGRAMA CENTROS INNOVADORES) Pero... nuestro objetivo NO es innovar, nuestro objetivo ES mejorar la calidad y la eficacia de la formación que ofrecemos: una formación para el siglo XXI, con fracaso escolar cero y atendiendo al desarrollo integral de cada estudiante. El punto de partida siempre será identificar las mejoras que queremos lograr. Y a partir de aquí ver que innovaciones nos pueden ser útiles para ello. NO nos sirve cualquier innovación, SOLO aquellas con las que logramos estos objetivos de mejora que pretendemos.

PRESENTACIÓ-FLASH (5 minuts): AV+D. Productos AVD-PRO.. Dos bons recursos: MaletasAV i Roomie per a transformar l'aula en un espai interactiu. Carlos Rivero. AV+D. Audiovisuales Data <[e-mail]>

Asociación ESPIRAL, EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA. Espiral son jornadas que ponen en contacto a personas, ideas y proyectos con los que aprende. Espiral son actividades formativas que te ayudarán a descubrir nuevas formas y métodos de trabajo. Pero, sobre todo, Espiral es un colectivo de personas que viven y sienten la educación, colaborando en proyectos de innovación con el fin de adecuarse a las necesidades de la sociedad actual

Presentación del libro: Identidad y alteridad. Configuración de trayectorias de docentes universitarios en Iberoamérica Eduardo Romero Sánchez. UMU

11:30 - 11:45 Café. Tiempo de interacción y para ver la exposición de recursos educativos :

11:45 - 12:15 Mesa redonda-2 La innovación educativa en la Región de Murcia. Los ponentes invitados harán su exposición en unos 5 minutos. Opcionalmente podrán proyectar una presentación multimedia. Después puede haber interacciones entre los ponentes o preguntas de los asistentes. Coordina: Catalina Guerrero Romera. Vicedecana de Innovación,Transferencia y Comunicación y directora Cátedra de Innovación Social UMU.

Belén López Cambronero. Concejal de Educación y Atención a la Ciudadanía [e-mail]

Antonia Gómez Alcázar. Servicio de Innovación y Formación del Profesorado. CARM

Isabel Saturno Montoya ADES MURCIA. Asociación de Directivos de Centros Públicos de Educación Secundaria [e-mail]

Rubén Escavy. Presidente de DIRECUMR (Asociación de Directivos de Educación Infantil y Primaria de Murcia). Presidente de INNOVAEDUM [e-mail] VER

Carlos Meziat Gallego. Director del CEIP El Mirador (Murcia)

12:15. Ponencia-3 El modelo TRILEMA: transformando escuelas. Marta Martín-Delgado. Trilema <[e-mail]>

12:30. Ponencia-4 Impacto y transformación del modelo pedagógico GSE Carolina Calatayud Vidal. Grupo Sorolla. Valencia. <[e-mail]>

12:45 - 13:45 Panel de comunicaciones-2 Centros innovadores, buenas prácticas, experiencias, estudios.... Comunicaciones de centros innovadores y experiencias de buenas prácticas de aula. En 5 minutos (y con apoyos multimedia) explicarán sus ámbitos de innovación, (qué hacen para innovar) y muy especialmente la formación y apoyo que se ofrece al profesorado y la colaboración con las familias (como lo hacen para innovar) y el impacto de mejora que están constatando en los resultados (aprendizajes, desarrollo y satisfacción de los alumnos). .

Transformando el acompañamiento a mayores a través de la innovación. Rocío Vera García. Fundación La Caixa. Murcia. < [e-mail]>

Presentación del libro: LETHE. (e-)Learning the invisible history of Europe through materia... Laura Arias Ferrer. Universidad de Murcia <[e-mail]>

Cambio de mirada. Inclusión y nuevas metodologías mediante actuaciones de éxito innovadoras Alicia Clemente Rodríguez. Directora <[e-mail]> ,Mª José García Segura Jefa de Estudios <[e-mail]> CEIP Párroco Francisco Mas. Crevillent (Alacant)

Generar cambio: una escuela viva, abierta y respetuosa. Marta Juan Noguerolesn. Directora de la Escuela Infantil Municipal El Solet. Xeresa (Valencia) <[e-mail]>

Aprende conmigo: Ajedrez en 3D. Vídeo. Pedro Pérez Roca. Colegio Las Claras del Mar Menor. Los Alcázares (Murcia) <[e-mail]>

El podcast como recurso didáctico para el estudio de la voz: experiencia innovadora en el aula de música. Norberto López Núñez <[e-mail]> Alba María López Melgarejo <[e-mail]> Universidad de Murcia

13:45. Ponència-5 ¿Aulas del pasado, presente o futuro? Transformación educativa desde el Proyecto Aula del Futuro y la LOMLOE. Juan Expósito Bautista. Asesor Digital . Consejería de Educación de la Región de Murcia. <[e-mail]>

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14:00 - 16:15 Descanso. Tiempo libre.

14:30 Almuerzo de ponentes y organizadores de la jornada.  Los ponentes y organizadores de la jornada están invitados por cortesía de las empresas patrocinadoras de la RED EDUCATIVA DIM-EDU.

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16:15. Ponencia-6 PARA QUÉ LEER. Fomentar la lectura en jóvenes y adolescentes. Paulo Cosín. Director Editorial. Editorial Morata. <[e-mail]> Podcast: LEER TE DA MÁS.

16:30. Ponencia-7 Metodología primero, tecnología después Domingo Méndez. Colegio Jaime Balmes. Cieza (Murcia) <[e-mail]>

16:45. Ponencia-8 Proyectos en Educación Infantil (Premio INTEF) Mª Salomé Recio Caride <[e-mail]> Universidad de Murcia.

17:00. Ponencia-9 Decálogo para la integrar la IA en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Y presentación del libro: TIC en Educación hoy. Síntesis Pere Marquès. Coordinador de la Red Educativa DIM-EDU <[e-mail]>

17:15 - 17:45 La Educación hoy: Una mirada senior. . Historias, consejos, conocimientos… seniors.. Los ponentes invitados harán su exposición en unos 5 minutos. Opcionalmente podrán proyectar una presentación multimedia.
María Mercedes Millán Escriche. UM <[e-mail]> (coordina la mesa)	Juan Manuel Escudero Muñoz. UM. [e-mail]	Juan Sáez Carreras. UM. [e-mail]	Fuensanta Hernández Pina. UM. [e-mail]	Antonio Viñao Frago . UM. [e-mail]

17:45 - 19:00 Panel de comunicaciones-3. Centros innovadores, buenas prácticas, experiencias, estudios.... Comunicaciones de centros innovadores y experiencias de buenas prácticas de aula. En 5 minutos (y con apoyos multimedia) explicarán sus ámbitos de innovación, (qué hacen para innovar) y muy especialmente la formación y apoyo que se ofrece al profesorado y la colaboración con las familias (como lo hacen para innovar) y el impacto de mejora que están constatando en los resultados (aprendizajes, desarrollo y satisfacción de los alumnos). :

Latidos de Gea: una exposición educativa de arte y ciencia para concienciar sobre sostenibilidad, cambio global y economía circular. Mari Carmen Perea <[e-mail]>, Jesús Martínez Asencio <[e-mail]>, Rosa Martínez <[e-mail]>, Juana Parres <[e-mail]>. MUDIC. Orihuela (Alicante) / Universidad Miguel Hernández. Elche (Alicante)

Sintonías que unen: la radio como espacio de aprendizaje inclusivo .Encarnación Hernández Cánovas. IES Infante Don Juan Manuel. Murcia <[e-mail]>

Inclusividad mediante el arte Nur González López. Arteterapeuta y mediadora cultural Assido. Murcia <[e-mail]> y, José David Muñoz. Assido.

Historias que nos unen: sembrando vínculos. Teresa Guirao Pujante. Directora técnica del Centro de día. Asociación APCOM (Asociación de Familias de Personas con Discapacidad Intelectual del Noroeste Murciano).<[e-mail]> Le acompañará Pedro Sánchez Pallarés, Usuario del centro de día APCOM.

Componer música en el aula de Secundaria: el paisaje sonoro como herramienta. Juan Jesús Yelo Cano.<[e-mail]> Universidad de Murcia.

El CEREA como motor de inclusión: Innovar para transformar la respuesta educativa del alumnado con autismo Ana Belén Micol Martínez. Directora del CEE para Niños Autistas Las Boqueras y CEREA Centro de Recursos de Autismo <[e-mail]>

Presentación del libro: Descubrir el flamenco Jose Francisco Ortega Castejón. Universidad de Murcia <[e-mail]>

*La cebra verde: como convertir una necesidad en una enseñanza Cristina Valdés Arroyo. Directora del Centro Británico de Educación Infantil NiceDay. Murcia <[e-mail]>

19:00 - 19:00 Mesa redonda-3 Los móviles en la Escuela Los ponentes invitados harán su exposición en unos 5 minutos. Opcionalmente podrán proyectar una presentación multimedia. Después puede haber interacciones entre los ponentes o preguntas de los asistentes.

Domingo Méndez. Colegio Jaime Balmes. Cieza (Murcia) <[e-mail]> Coordina la mesa

Olga Catasús. Directora de Centro docente. Cartagena [e-mail]

Laura Gómez. Tesi en competencia digital [e-mail]

19:30 - 20:30 Mesa redonda-4 Grupos de Transferencia de Conocimiento en la Facultad de Educación-UMU. Los ponentes invitados harán su exposición en unos 5 minutos. Opcionalmente podrán proyectar una presentación multimedia. Después puede haber interacciones entre los ponentes o preguntas de los asistentes. Coordina: Catalina Guerrero Romera. Vicedecana de Innovación,Transferencia y Comunicación y directora Cátedra de Innovación Social UMU

Delfina Roca Marín. Coordinadora de Cultura Científica.UMU-UCCi. [e-mail]

Raquel Sánchez Ibañez. UMU. Educación sociohistórica y ciudadana en el sistema educativo y en el espacio público.raqueledu @um.es

M.ª Ángeles Gomariz Vicente. Evaluación y Acción en Contextos Educativos (EVACCED). [e-mail]

Joaquín Parra Martínez. Evaluación y Acción en Contextos Educativos (EVACCED). UMU. [e-mail]

Micaela Sánchez Martín. Investigación y Practica Basada en la Evidencia (GTC IPBE). UMU.micaelasmartin @um.es

Patricia Esteve. UMU. [e-mail]

Alejandro Egea Vivancos. Laboratorio temporal. UMU [e-mail].

Isabel Solano Fernández Grupo IDITE+ [e-mail]

Cristina Sánchez Cátedra. Directora Cátedra Ejercicio, Educación y Cáncer. UMU. [e-mail]

20:30. Turno abierto de palabras y despedida

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ORGANIZA: Facultad de Educación. UM: Catalina Guerrero. Grupo DIM-EDU: Pere Marquès (coordinación general:<[e-mail]>) COMITÉ CIENTÍFICO-ORGANIZADOR Gabriel Enrique Ayuso Fernández Alberto Gómez Mármol Catalina Guerrero Romera Olivia López Martínez Ana Belén Mirete Ruiz Fuensanta Monroy Hernández Juan Ramón Moreno Vera Juan Carlos Montoya Rubio Juan Antonio Solís Becerra María Isabel de Vicente-Yagüe Jara Pedro Nicolás Zaragoza

PRÓXIMAS JORNADAS: ;Universitat Autònoma de Barcelona (Bellaterra, 11 de desembre); Madrid (21 de enero); Huelva (11 de febrero); Alicante (11 de marzo); Sevilla (6 de mayo); Barcelona (30 de setembre); Zaragoza (20 enero 2027, provisional); Sevilla (10 de marzo 2027)