Libro: "El Triángulo Lógico: Una ecuación didáctica emergente para aprender metodologías de la investigación" - Autor: Isabel Jiménez Becerra (Investigadora asociada, didácta, metodóloga y profesora de investigación colombiana.

Presentación

Este libro da a conocer el modelo de triángulo lógico, el cual…

El artículo expone los resultados de una investigación orientada al rastreo, prototipo y testeo del modelo didáctico tecnosocial en la enseñanza de la Educación para la Ciudadanía EpC con jóvenes universitarios, a través del abordaje de los conflictos sociales. De esta manera se implementó un conjunto de iniciativas digitales para desarrollar el modelo,…

ABSTRACT

The twenty-first-century school is undergoing major transformations that involve analysing how to deal with the challenge of the new information society. Currently, their job is to strengthen the individual’s competences so they can meet the needs of their context, in which Information and Communication Technologies (ICT) play an important role. Given this backdrop, this research is based on a multiple mixed study applied to 52 Colombian schools associated with the Innovative…

Estimado colega de DIM:

 Hemos publicado recientemente un interesante número con el sugerente título: “Metodologías mixtas emergentes en investigación social: El reto de la digitalización” (https://bit.ly/3ci5lNP). Recordamos que además de la sección monográfica, se puede publicar y leer una amplia variedad de artículos en la sección Miscelánea.

 Todos los artículos están disponibles a texto completo y de…

De la necesidad urgente de adaptarse al nuevo entorno digital y la incertidumbre que asola a las ferias presenciales, surge un punto de encuentro en la red para quienes quieren poner la tecnología al servicio de la Educación. (Dossier-de-prensa-VIMET.pdf)…