Entradas del blog diciembre 2019 (4)
Presentación en Ecuador
Muy exitosa, desde mi punto de vista claro, Resultó mi presentación en el Congreso Redipe, en la Universidad Nacional del Chimborazo, Riobamba Ecuador.
Mi presentación, que es sobre el uso de YouTube como herramienta de aprendizaje autónomo, enganchó perfectamento con la siguiente presentación que daba cuenta como, se ha producido un estancamiento del uso de tecnologías en Ecuador, "lo que queremos hacer en lo que acaba de presentar el colega Chileno, que más profesores usen las…
Leer más...Agregado por Elvis Campos Palacios el 15 diciembre, 2019 a las 2:28am — 1 comentario
COMUNICAR: Call for papers: “Niños, adolescentes y medios en la era de las pantallas inteligentes: Riesgos, amenazas y oportunidades”
Estimados colegas investigadores/as de DIM:
La Revista Comunicar le invita al envío de manuscritos para su próximo número Comunicar 64: “Niños, adolescentes y medios en la era de las pantallas inteligentes: Riesgos, amenazas y oportunidades” (https://www.revistacomunicar.com/index.php?contenido=proximos), cuyos Editores Temáticos son Dr. Antonio García (Universidad Rey Juan Carlos, España), Dra. Cristina…
Leer más...Agregado por J. Ignacio Aguaded el 6 diciembre, 2019 a las 9:54am — No hay comentarios
Així va ser: Trobada de Centres Innovadors a Lleida (22 de gener 2020)
Agregado por Pere Marquès el 3 diciembre, 2019 a las 12:00pm — No hay comentarios
CALL FOR PAPERS- Revista RESED
Estimados/as compañeros/as:
Estoy coordinando un monográfico de la Revista de Estudios Socioeducativos RESED titulado "Radiografía de la Innovación Docente en el S. XXI".
Se puede participar en tres secciones: 1ª Ensayos, destinada a publicar trabajo de investigación (10 a 15 páginas); la 2ª Textos, se compondrá de textos o artículos académicos (8 a 10 páginas) y la 3ª. Experiencias, reseñas, debates e informes donde se pueden incluir comentarios y recensiones de libros,…
Leer más...Agregado por LUCÍA-PILAR CANCELAS-OUVIÑA el 2 diciembre, 2019 a las 9:02pm — No hay comentarios
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