Así fue: Encuentro de centros innovadores en Alicante

[Pere Marquès]

	ENCUENTRO NACIONAL DE CENTROS INNOVADORES DE ALICANTE miércoles 27 de septiembre de 2017, en la Facultad de Educación de la Universidad de Alicante c/ del Aeroplano, 1. San Vicente del Raspeig, Alicante (mapa) + Exposición de Recursos Educativos + espacio de comunicaciones "on-line" VER ÁLBUM DE FOTOS + noticia en INFORMACION Inscripción gratuita: enviar un mail con nombre + mail + centro de trabajo a <[e-mail]> Todos los asistentes y ponentes recibirán gratuitamente una acreditación de su presencia en la JORNADA. Si alguien desea obtener certificación del ICE de la Universidad de Alicante deberá cumplimentar este formulario y abonar tasas habituales

 

SOBRE LA JORNADA del 27 de septiembre Twitter: #CENTROS INNOVADORES La JORNADA, que se inscribe en el marco del proyecto/investigación "centros innovadores" del GRUPO DIM-EDU, está organizada conjuntamente con el ICE de la Universidad de Alicante y con la colaboración del CEFIRE de Alicante. Se concibe como un acto abierto en SESSIÓN CONTINUA para todos los inscritos, donde cada uno, (según su disponbilidad de tiempo e intereses) asistirá a las actividades que sean más de su interés. Todas las actividades se realizarán en la Sala de Actos (plenario). En el vestíbulo de entrada habrá una zona Exposición de Recursos Educativos.

 

OBJETIVOS

- Intercambiar conocimientos y experiencias entre los centros que ya están innovando "a nivel de centro", con el fin de orientar mejor las actuaciones que ya están realizando.

- Proporcionar orientaciones y ejemplos a seguir a los centros que están empezando este proceso

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INSCRIPCIONES A LA JORNADA ver listado (200)

Y SE SORTEARÁN... - Unos altavoces Comm autoamplificados de 30+ 30 w (Audiovisuals Data, AV+D) - ...

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COMUNICACIONES ON-LINE

Uso del cómic para la enseñanza de las matemáticas. Pedro A. Martínez Ortiz. Profesor de matemáticas en el IES Macià Abela de Crevillente <[e-mail]>

Códigos QR en carteles. Hacia redes de apoyo entre centros y comunidad. Lucía Amorós Poveda.Senior McLuhan Fellow del Centro McLuhan en Cultura y Tecnología. Universidad de Toronto, Canadá. <[e-mail]>

 

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PROGRAMA DE LA MAÑANA (9 - 14 h.)

Recepción a partir de las 8:45

9:00 - 9:40 Seminario-ponencia-1: innovación y gestión del cambio. ¿Cómo planificar y gestionar un proceso de innovación integral de centro a 3/5 años? Ver el documento base-1. Ver documento: orientaciones para "poner tu centro al día". Presentación: Pere Marquès. Exposición del modelo e intervenciones de los asistentes.

 

9:40 - 10:20 Seminario- ponencia-2: Innovando con TIC y sin TIC dentro y fuera del aula. Ver documento base. Presentación: Juanfra Álvarez Herrero. Professor del Dpto. de Didáctica General y Didácticas Específicas de la Universidad de Alicante y profesor en el Centro Sagrada Familia de Alcoy. <[e-mail]>.

 

10:20 - 10:40 Inauguración de la jornada. Presentación de la jornada

Rosabel Roig Directora del ICE de la Universidad de Alicante. Presidenta de la Jornada

José Antonio Poves Director del CEFIRE de Alicante

Francisco Torres Alfosea. Vicerrector de Calidad e Innovación Educativa, UA

José María Esteve Faubel. Decano de la Facultad de Educación, UA

Pere Marquès Dircetor de DIM-EDU. Coordinador de la JORNADA,

 

10:40 - 11:30 Bloque-1 de comunicaciones de centros innovadores y de referencia, donde en 8 minutos explicarán sus ámbitos de innovación (qué hacen para innovar) y muy especialmente la formación y apoyo que ofrecen a los profesores y la colaboración con las familias (cómo lo hacen para innovar) y el impacto de mejora que están constatando en los resultados (aprendizajes, desarrollo y satisfacción de los alumnos). Coordina: Pere Marquès

 

CEIP Germans Ochando (Almassora, Castellò). Presentación. Raquel Barberá (Jefa de Estudios y colaboradora con el CEFIRE de Castellón) <[e-mail]>, @gympaTIC

CEIP Montgó (Denia). Presentación. Jocelyne Pardo. <[e-mail]> encargada de la formación del profesorado y de los proyectos de innovación e investigación en el centro y Josep V. Pons director del Centro.

IES El Pla (Alacant). Modelo educativo, proyecto de innovación y participación en European schoolnet. Presentación. Beatriz Grau Barrera, doctoranda de la UA <[e-mail]> y Sonia Tomas <[e-mail]>

Colegio San Agustín (Alicante). Modelo educativo, proyecto de innovación y experiencias con el iPad. Presentación. Laura Gómez <[e-mail]>. Vanesa Munera <[e-mail]>. Elena Ruiz-Huidobro <[e-mail]>. Jordi Corbí <[e-mail]>

 

11:30 - 12:30 Panel de expertos-1:"INNOVAR: ¿para qué?, ¿cómo?, papel de la Administración" Tras un flash informativo se iniciará la mesa redonda. Moderación: Pere Marquès.  VER SÍNTESIS de la relatora: Mª Cruz García Valero.

 

		Flash informativo (5 minutos): iteNlearning. Presentación. Manuela Torres, directora pedagógica <[e-mail]> , y José Luis Pereira <[e-mail]> Mentores para el Éxito Educativo.

 

Rosabel Roig Directora del ICE de la Universidad de Alicante.

Mercè Durà. Cap del Servei d'Innovació i Qualitat, Generalitat Valenciana

José Ferrer . Director del Colegio luis de Santángel (Valencia)

Carlos Rivero . Director de Audiovisuales Data. AV+D

 

PREGUNTAS QUE CONTESTARÁN LOS PONENTES (los ponentes ofrecerán respuestas concretas y síntéticas, sin apoyos multimedia, en un máximo de 4 min. por cada pregunta)

1.- ¿Por qué innovar? Desde el proyecto CENTROS INNOVADORES consideramos que las escuelas tienen que innovar especialmente por dos motivos: actualización curricular completa (qué enseñar, cómo y con qué instrumentos) y mejora de la eficacia formativa. ¿Está de acuerdo con este planteamiento, o habría que añadir otros factores que exigen cambiar, innovar?

2.- ¿Cómo lograrlo? Dejando de lado las actuaciones que se hagan desde la Administración para facilitar los procesos de innovación global en los centros, ¿cuáles son los factores clave que pueden facilitar que la comunidad educativa de un centro adquiera el compromiso de innovar? ¿Qué factores son esenciales para facilitar que el proceso se vaya desarrollando de manera eficaz, eficiente y continuada? ¿Cómo se puede apoyar al profesorado (formación y motivación) y lograr más colaboración de las familias?

3.- El papel de la Administración Educativa. ¿Qué podría hacer la Administración Educativa para promover y facilitar los procesos de innovación en los centros?

 

12:30 - 13:00 Espacio de interacción y visita a la Exposición de Recursos Educativos.

 

13:00 - 13:10 Espacio "tuit-noticias" En 140 segundos a este espacio presentarán NOTICIAS que pueden ser del interés de los asistentes.En su exposición oral, podrán proyectar una imagen para acompañar sus palabras. Coordina: Pere Marquès

 

	V Edición del Premio Nacional Fundación GSD de Innovación Educativa. Ver la tuit noticia Andrés González Vicaria Director del Centro de Innovación GSD.

	Apps de gamificación. Imagen Lorena L.Resusta <[e-mail]>
	Uso del cómic para la enseñanza de las matemáticas. Imagen. Pedro A. Martínez Ortiz. Profesor de matemáticas en el IES Macià Abela de Crevillente <[e-mail]>

 

13:10 - 14:00 Bloque-2 de comunicaciones de centros innovadores y de referencia, donde en 8 minutos explicarán sus ámbitos de innovación (qué hacen para innovar) y muy especialmente la formación y apoyo que ofrecen a los profesores y la colaboración con las familias (cómo lo hacen para innovar) y el impacto de mejora que están constatando en los resultados (aprendizajes, desarrollo y satisfacción de los alumnos). Coordina: Rosabel Roig

 

	Flash informativo inicial (6 minutos): CASIO. Presentación. Javier Ayerbe <[e-mail]> Campus PDI

Colegio Luís de Santángel (Valencia). Presentación. El currículum bimodal y las TIC. José Ferrer. Director. <[e-mail]> Esther Fernández Tárraga. Tutora de 5º de primaria y Coordinadora de Innovación. <[e-mail]> y Estefanía Pérez.

CEIP La Almazara (San Vicente del Raspeig, Alicante). Presentación. Laura Jiménez Quinto. Coordinadora del Proyecto de Innovación <[e-mail]>

Escuelas San José Jesuitas (Valencia). Presentación. Alberto Gilsanz Mir <[e-mail]>

CEIP Espai3 (Sant Joan Despí, Barcelona). Presentación. Rosa Mª de la Fuente. Directora. <[e-mail]>. Elisenda Pérez. Cap d'Estudis.

 

14:00 FIN DE LA SESIÓN DE MAÑANA

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PROGRAMA DE LA TARDE (16 - 20:30h.)

16:00 - 16:40 Seminario-ponencia-3: presentación de los resultados de la investigación"centros innovadores".Ver informe JULIO-2017. Ver documento: plantilla para estimar el "nivel de innovación" de t... Presentación: Pere Marquès.

 

 

16:40 - 17:40 Bloque-3. Miscelánea de comunicaciones: experiencias de centros innovadores y experiencias de profesores. Aquí se presentarán experiencias de innovación (globales o puntuales) "a nivel de centro" y también experièncias de profesores en las aulas. Las comunicaciones serán de 7 minutos. Coordina: Jose´Antonio Poves

 

	Flash informativo inicial (5 minutos): Matific. Presentación. José Encuentra <[e-mail]>

SmartMaths. Gamificación de las matemáticas. Proyecto Europeo. Presentación. Sara Llorca Pedraza. Directora Colegio Paidos. Denia <[e-mail]> <[e-mail]> ; Vicen Ferrer Martí <[e-mail]> y Fanni Cantó Mut <[e-mail]>.

Aplicació de metodologies innovadores a infantil i primària. Presentació. Eva Maria Morales Martinez. CEIP Princesa de Asturias de Elche <[e-mail]>

El Museo Escolar de Ciencia y Tecnología como proyecto de centro. Un proyecto que este año se ha dado en todos los ámbitos del Graduado en Educación Secundaria. Un proyecto que se fundamente en el desarrollo integral del alumnado. Presentación. Jose Tomás Pastor Perez. FPA Mercè Rodoreda (Elche) <[e-mail]>

Projecte COMPASS: Desenvolupament de seqüències didàctiques CTEM en Moodle. Presentació. Josefa León.Coordinadora del proyecto. Jefa de Estudios IES Marco Zaragoza (La Vila Joiosa, Alacant) <[e-mail]> y Olalla Cerdá Martínez <[e-mail]>

Apps per al professoat i per a l'alumnat. Presentació. Josep Miquel Arqués Galiana. IES Platja Sant Joan (Alacant). <[e-mail]>

Uso del audiovisual. Presenatción. Vídeos. Miquel Ivars. Director. CPEE Raquel Payá. Dénia (Alacant). <[e-mail]> Rosana Bas

17:40 - 18:40 Panel de expertos-2: "INNOVAR: ¿para qué?, ¿cómo?, papel de la Administración" Se comentarán aspectos como: los nuevos objetivos educativos, el papel de la integración TIC y la actualización metodológica en los procesos de innovación de los centros, los instrumentos que se utilizan, el papel del profesorado y las familias, las principales dificultades que nos encontramos en los centros cuando queremos innovar y las soluciones que aplicamos... Moderación: Pere Marquès. VER SÍNTESIS de la relatora: Mª Cruz García Valero . VEURE SÍNTESI dels relators: Josep M. Escolano , Santiago Rodríguez , Belén Torres y Alberto Tortosa.

 

	Flash informativo inicial (5 minutos): Raül Gonzàlez. ClickEdu. Presentación.

 

José Antonio Poves Director del CEFIRE de Alicante

María Carmen Díez González. Profesora de la Universidad CEU Cardenal Herrera en Elche. Dpto. de Ciencias de la Educación.

Asunción Lledó Carreres Universidad de Alicante

Almudena Buciega Arévalo. Directora de la Etapa 0 - 18. La Florida Secundaria.

 

 PREGUNTAS QUE CONTESTARÁN LOS PONENTES (los ponentes ofrecerán respuestas concretas y síntéticas, sin apoyos multimedia, en un máximo de 4 min. por cada pregunta)

1.- ¿Por qué innovar? Desde el proyecto CENTROS INNOVADORES consideramos que las escuelas tienen que innovar especialmente por dos motivos: actualización curricular completa (qué enseñar, cómo y con qué instrumentos) y mejora de la eficacia formativa. ¿Está de acuerdo con este planteamiento, o habría que añadir otros factores que exigen cambiar, innovar?

2.- ¿Cómo lograrlo? Dejando de lado las actuaciones que se hagan desde la Administración para facilitar los procesos de innovación global en los centros, ¿cuáles son los factores clave que pueden facilitar que la comunidad educativa de un centro adquiera el compromiso de innovar? ¿Qué factores son esenciales para facilitar que el proceso se vaya desarrollando de manera eficaz, eficiente y continuada? ¿Cómo se puede apoyar al profesorado (formación y motivación) y lograr más colaboración de las familias?

3.- El papel de la Administración Educativa. ¿Qué podría hacer la Administración Educativa para promover y facilitar los procesos de innovación en los centros?

 

18:40 - 19:00 Espacio de interacción y visita a la Exposición de Recursos Educativos.

 

19:00 - 20:15 Bloque-4. Miscelánea de comunicaciones: experiencias de centros innovadores y experiencias de profesores. Aquí se presentarán experiencias de innovación (globales o puntuales) "a nivel de centro" y también experièncias de profesores en las aulas. Las comunicaciones serán de 7 minutos. Coordina: Juanfra Álvarez

 

Flash informativo (5 minutos). AV+D y sorteo de altavoces Comm. Presentación. Carlos Rivero <[e-mail]

Atención a la diversidad y TIC. Presentación. Gonzalo Lorenzo Lledó <[e-mail]>

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Uso de robots en infantil. Programar para aprender. Presentación. José M. Cuesta. CEIP Vicenta Ruso (Sta Pola) <[e-mail]>

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Música y TIC. Presentación. Eugenio Fabra Brell. Profesor de Música en ESO. Colaborador externo en grupo de Investigación EDUTIC-ADEI de la Universidad de Alicante <[e-mail]>

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Costumari Musical Intercentres. Ver la presentación. Vicent Mahiques Fornes <[e-mail]>

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QUATREclaus, gamifica y escapa. Presentación. Ximo Nebot Navarro. IES Gaia (San Vicente del Raspeig) <[e-mail]>

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Realidad aumentada y arqueología. Presentacion. Javier Esclapés <[e-mail]>

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Flipped Classroom. Presentación. Aarón Asencio Ferrández. Colegio San José de Cluny (Novelda, Alicante) <[e-mail]>

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20:15 - 20:30 Conclusiones, despedida. Rosabel Roig, José Antonio Poves, Pere Marquès

 

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Empresas que estarán presentes en la EXPOSICIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS

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Además se repartirán revistas:

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Equipo organizador: ICE Universitat d'Alacant (Rosabel Roig, Mª José Martínez, Neus Pellín). CEFIRE D'ALACANT (José Antonio Poves). DIM-EDU (Pere Marquès)

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MUY IMPORTANTE: SOBRE LAS COMUNICACIONES PRESENCIALES

En esta JORNADA las comunicaciones (excepto algunas de los bloques 3 y 4 de la tarde, que expondran "buenas prácticas" de profesores y tendrán un formato libre) serán "comunicaciones de centros" que han decidido innovar "a nivel de centro", implicando a todo su profesorado (o a buena parte de él) en un proceso de "puesta al día" en los aspectos curriculares (qué se enseña), metodológicos (cómo se enseña y se evalúa) y tecnológicos (con qué instrumentos). Y en la comunicación explicarán qué hacen (o ya han hecho) en su proceso continuado de innovación, cómo lo hacen (con qué apoyos cuenta el profesorado...) y qué resultados están obteniendo. Se sugiere que las "comunicaciones de centros" sigan este guión:

- Presentación del centro (niveles educativos, nº de profesores y alumnos...) y de su contexto (características de las familias y los alumnos...)

- Modelo educativo del centro: principios básicos del PEC, objetivos educativos de especial atención, metodologías y recursos didácticos...

- Procesos de innovación que se realizan actualmente, cómo se gestionan, cómo se ofrece formación y apoyo al profesorado, cómo se colabora con las familias...

- Impacto de estas actuaciones en los resultados formativos y de desarrollo personal del alumnado.

- Principales problemáticas que se presentan  y soluciones que se aplican.

 

Aunque la exposición oral de las comunicaciones estará limitada a 7 minutos, el documento de la comunicación (Power Point, Prezi...) puede ser más extenso; al exponerlo os limitaréis a destacar lo más importante.

ATENCIÓN: No nos mandaréis el documento de la comunicación, lo pondréis en la nube (SlideShare, Prezi...) y nos mandaréis el enlace URL que es el que pondremos en la web de la jornada. En ENCUENTROS anteriores, la web tuvo miles de visitas y sin duda las comunicaciones tuvieron muchas más visitas además de las presenciales.

Si queréis además podéis enviar la URL de algún vídeo sobre la escuela; aparecerá también en el programa. Pero preferimos que en los 7 minutos de exposición de cada ponente no se pasen vídeos (o de hacerlo que sea solo un video muy corto -60/90 segundos-).

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OBSERVACIONES

Las innovaciones puntuales llevadas a cabo en los centros por grupos de profesores innovadores están bien, y deben facilitarse, pero si lo que se quiere es mejorar la acción formativa del centro y mejorar el desarrollo personal y los aprendizajes de TODOS los estudiantes entonces se requiere una innovación global a nivel de todo el centro.

Consideramos que un centro innovador es el que se ha dado cuenta de que "los tiempos han cambiado" y que hoy en día conviene integrar las tecnologías e incluir nuevos temas y competencias en el currículum (porque el alumno los va a necesitar muy pronto en la vida) y que se deben renovar las metodologías didácticas (porque disponemos de recursos más eficaces y adecuados a los tiempos). Y consciente de esto, ha esbozado un plan de innovación a varios años en el que se implican todos (o casi todos) los profesores. Es decir, consideramos centros innovadores a los que han decidido ACTUALIZARSE, ponerse al día. Y están en ello. Luego están los centros innovadores "de referencia", que son los que ya se han actualizado (o casi) y han logrado notables mejoras en los aprendizajes de sus alumnos. Pueden ser ejemplos que proporcionen orientaciones a los demás centros (¿qué han hecho?, ¿cómo lo han hecho?).

Innovaciones según su extensión: - Profesor innovador - Grupo de profesores innovadores - "A nivel centro" (implica a toda la comunidad educativa) Innovaciones según su amplitud: - Puntual(sobre aspectos concretos) - Global (con un plan de actualización curricular, metodológica, tecnológica...)

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OTROS ENCUENTROS DE CENTROS INNOVADORES
organizados por DIM-EDU en el marco del PROYECTO CENTROS INNOVADORES

REALIZADOS	PRÓXIMAMENTE
2016 Barcelona ; Madrid; Zaragoza; 2017 Valencia; Málaga; Cáceres; Oviedo; Barcelona; Tafalla; Madrid; Alicante	3 de octubre, en Burgos. Ver AQUÍ marzo 2018, en Salamanca 18 y 19 de mayo 4ª JORNADA PR3D2018 (ver 3ª), en Madrid Y próximamente: A Coruña, Sevilla, Valencia, Huelva, Ciudad Real... .

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