DIM-EDU

I Encuentro de Centros Innovadores de la Zona Norte

I ENCUENTRO DE CENTROS INNOVADORES DE LA ZONA NORTE
+ Exposición de Recursos Educativos
 

viernes 19 de mayo de 2017, en el Colegio Sta. María del Naranco Alter Vía, Av. de los Monumentos, 26, 33012 Oviedo, Asturias

 

Inscripción gratuita: enviar nombre + e-mail + centro de trabajo a <peremarques@pangea.org>
Centros Innovadores si queréis poder venir como ponentes, indicar posible comunicación al hacer la inscripción

 

SOBRE LA JORNADA
Twitter: #CENTROS INNOVADORES

La JORNADA, que se inscribe en el marco del proyecto/investigación "centros innovadores" del GRUPO DIM-EDU, está organizada conjuntamente con el Colegio Sta. María del Naranco Alter Vía como un acto abierto en SESSIÓN CONTINUA para todos los inscritos, donde cada uno, (según su disponbilidad de tiempo e intereses) asistirá a las actividades que sean más de su interés. Todas las actividades se realizarán en la Sala de Actos (plenario, 250).

En el vestíbulo de entrada se servirán los "coffee break" y habrá una zona Exposición de Recursos Educativos.

OBJETIVOS

- Intercambiar conocimientos y experiencias entre los centros que ya están innovando "a nivel de centro", con el fin de orientar mejor las actuaciones que ya están realizando.

- Proporcionar orientaciones y ejemplos a seguir a los centros que están empezando este proceso


INSCRITOS (AFORO LIMITADO)

Miguel Ángel Acero (CTIC), Isabel Alonso (Profesora de pedagogía terapéutica, Centro Juan María, Nigrán, Pontevedra), Maite Alonso (Departamento de Proyectos, Innovación y Marketing del Colegio Sta. María del Naranco Alter Vía), Cecilia Alperi (Colegio Santa María del Naranco Alter Vía), Marta Vázquez Álvarez (CEE Juan María de Parada, Nigrán, Pontevedra), Teresa Bermúdez (Facultad Padre Ossó), Eloy Bernal (CASIO), María Aránzazu Cifuentes (Colegio Sta. María del Naranco Alter Vía), Hugo Corripio López ( Subdirector académico del Colegio Palacio de Granda, Granda, Siero, Asturias), Felo Couto (CEE Ntra. Sra. de Lourdes, A Coruña), Eugeni Chafer (ClickEdu), Ricard Dalmau (aulaPlaneta), Esther del Moral (Catedrática de la Facultad de Educación. Universidad de Oviedo), Jorge Encinas Martínez (Colegio Sta. María del Naranco Alter Vía), Patricia Galguera González(Colegio Sta. María del Naranco Alter Vía), Cristina González (Colegio Santa María del Naranco Alter Vía), Nicasio González Arias (Colegio Marista Auseva de Oviedo), Raquel González Ferrer(Colegio Sta. María del Naranco Alter Vía), Charo González Nieto(Colegio Sta. María del Naranco Alter Vía), Amara Hinojal Rascón (VALNALON), Ángeles Huerta Ponce(Colegio Sta. María del Naranco Alter Vía), Pere Marquès (Director del grupo DIM-EDU), Chema Martínez (FIDA), David Méndez (Facultad Padre Ossó), María del Carmen Moro de Aymerich (Santa María del Naranco Alter Vía), Jaime Nicolás (Director del Colegio Sta. María del Naranco Alter Vía), Natalia Palacios González(Colegio Sta. María del Naranco Alter Vía), Ignacio Peralta Álvarez(Colegio Sta. María del Naranco Alter Vía), Pilar Pilarte (profesora de educación especial en el CEE Juan María, Nigrán, Pontevedra), Belén Portela Orjales (profesora de educación especial del Centro Juan María, Nigrán, Pontevedra), Juan Carlos Quirós (Centro Integrado de Formación Profesional de Valnalón, Langreo, Asturias), Luis Alberto Ramos (Colegio Menesiano San José Niño Jesús - Reinosa - Santander), Juan Rico Ordás(Colegio Sta. María del Naranco Alter Vía), Lidia Parra (CTIC), Carlos Rivero (AV+D), Carlos San José (Anaya), Alejandra Villanueva Fernández (Dtora CEIP DE ANDRADE - Pontedeume - A Coruña) ... 38


COMUNICACIONES ON-LINE

Todas las comunicaciones orales del ENCUENTRO serán exposiciones de CENTROS INNOVADORES que explicarán en qué consiste su proceso de innovación (que será a nivel de todo el centro) y cómo lo están realizando.

No obstante, en este espacio "comunicaciones on-line" se difundirán otras comunicaciones (formato Power Point, Prezi o vídeo) relacionadas con la innovación educativa que puedan ser de interés general.


PROGRAMA PROVISIONAL DE LA MAÑANA (9 - 14 h.)

Recepción a partir de las 8:45

9:00 - 9:50 Seminario inicial: ¿Cómo planificar y gestionar un proceso de innovación integral de centro a 3/5 años? Ver el documento base-1. Presentación: Pere Marquès. Exposición del modelo e intervenciones de los asistentes.
 

 

9:50 - 10:40 Seminario-2: Experiencias innovadoras. Presentación: Exposición del modelo e intervenciones de los asistentes.
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10:40 - 11:00 Inauguración de la jornada.

Jaime Nicolás. Director del Colegio Sta. María del Naranco Alter Vía. Presidente del Encuentro.

Ayuntamiento de Oviedo

Consejería de Educación del Principado de Asturias

Universidad de Oviedo
Pere Marquès
Director de DIM-EDU. Coordinador del Encuentro

 

11:00 - 11:50 Bloque-1 de comunicaciones de centros innovadores y de referencia, donde (en 9 minutos) explicarán sus ámbitos de innovación (qué hacen para innovar) y muy especialmente la formación y apoyo que ofrecen a los profesores y la colaboración con las familias (cómo lo hacen para innovar) y el impacto de mejora que están constatando en los resultados (aprendizajes, desarrollo y satisfacción de los alumnos). Coordina: -------------
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Flash informativo (6 minutos): Anaya

Carlos San José <csanjose@anaya.es>

 

Colegio Sta. María del Naranco Alter Vía (Oviedo) Ver vídeo
Equipo de profesores

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Colegio Marista Auseva (Oviedo): Un modelo pedagógico fundamentado en las inteligencias múltiples   

Nicasio González Arias <nicasiogonzalez@gmail.com>

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11:50 - 12:10 COFFEE BREAK y espacio de interacción

 

 

12:10 - 13:10 Panel de expertos-1: "INNOVAR: ¿para qué?, ¿cómo?, papel de la Administración" Modera: Pere Marquès . Relatora: Teresa Bermúdez

 

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Flash informativo inicial (6 minutos):
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Esther del Moral
Catedrática de la Facultad de Educación. Universidad de Oviedo

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Consejería de Educación del Principado de Asturias

 

PREGUNTAS QUE CONTESTARÁN LOS PONENTES (los ponentes ofrecerán respuestas concretas y síntéticas, sin apoyos multimedia, en un máximo de 4 min. por cada pregunta)

1.- ¿Por qué innovar? Desde el proyecto CENTROS INNOVADORES consideramos que las escuelas tienen que innovar especialmente por dos motivos: actualización curricular completa (qué enseñar, cómo y con qué instrumentos) y mejora de la eficacia formativa. ¿Está de acuerdo con este planteamiento, o habría que añadir otros factores que exigen cambiar, innovar?

2.- ¿Cómo lograrlo? Dejando de lado las actuaciones que se hagan desde la Administración para facilitar los procesos de innovación global en los centros. ¿Cuáles son los factores clave que pueden facilitar que la comunidad educativa de un centro adquiera el compromiso de innovar? ¿Qué factores son esenciales para facilitar que el proceso se vaya desarrollando de manera eficaz, eficiente y continuada?

3.- El papel de la Administración Educativa. ¿Qué podría hacer la Administración Educativa para promover y facilitar los procesos de innovación en los centros?

 

 

13:10 - 14:00 Bloque-2 de comunicaciones de centros innovadores y de referencia, donde (en 9 minutos) explicarán sus ámbitos de innovación (qué hacen para innovar) y muy especialmente la formación y apoyo que ofrecen a los profesores y la colaboración con las familias (cómo lo hacen para innovar) y el impacto de mejora que están constatando en los resultados (aprendizajes, desarrollo y satisfacción de los alumnos). Coordina: ---
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Flash informativo (6 minutos): ClickEdu

Eugeni Chafer <marketing@clickedu.org>

 

CEE Ntra Sra Lourdes (A Coruña)

Felo Couto <fcouto@gmail.com> Maestro y dinamizador TIC

 

Centro Juan María (Nigrán, Pontevedra)

Isabel Alonso Abalde <isabel_aloabal@msn.com> Profesora de pedagogía terapéutica

 
-

centro __________    ponente


-

 

14:00 FIN DE LA SESIÓN DE MAÑANA

 


 

PROGRAMA PROVISIONAL DE LA TARDE (16 - 21 h.)

16:00 - 16:30 Presentación de los resultados de la investigación"centros innovadores". Presentación: Pere Marquès.
 

16:30 - 17:30 Panel de expertos-2. : ¿qué innovamos?, ¿cómo? ¿qué resultados queremos obtener? Se comentarán aspectos como: los nuevos objetivos educativos, el papel de la integración TIC y la actualización metodológica en los procesos de innovación de los centros, los instrumentos que se utilizan, el papel del profesorado y las familias, las principales dificultades que nos encontramos en los centros cuando queremos innovar y las soluciones que aplicamos... Moderación: Pere Marquès Relator: ---
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Flash informativo inicial (6 minutos): CTOUCH

 

Director del Colegio...

Profesor de la Universidad

Lidia Parra
Fundación CTIC, Gijón

David Méndez
Facultad Padre Ossó

 

 PREGUNTAS QUE CONTESTARÁN LOS PONENTES (los ponentes ofrecerán respuestas concretas y síntéticas, sin apoyos multimedia, en un máximo de 4 min. por cada pregunta)

1.- ¿Qué innovamos? Además de los aspectos que contemplan los indicadores de la investigación "centros innovadores" sobre la innovación curricular, tecnológica y metodológica y en la evaluación, qué otros aspectos clave deberían añadir cuando un centro se plantea una innovación global?

2.- El profesorado y las familias. ¿Qué otros soportes convendría proporcionar al profesorado, agente principal de la innovación, a fin de que pueda aplicar progresivamente todos estos cambios? ¿Cómo se podría mejorar más la comunicación y colaboración con las familias?

3.-¿Para qué innovamos? Innovamos para mejorar los aprendizajes y desarrollo personal de los estudiantes y la satisfacción de toda la comunidad educativa del centro. Además, pretendemos otros objetivos cuando innovamos?

 

17:30 - 18:30 Bloque-3 de comunicaciones de centros innovadores y de referencia , donde (en 9 minutos) explicarán sus ámbitos de innovación (qué hacen para innovar) y muy especialmente la formación y apoyo que ofrecen a los profesores y la colaboración con las familias (cómo lo hacen para innovar) y el impacto de mejora que están constatando en los resultados (aprendizajes, desarrollo y satisfacción de los alumnos). Coordina: --- -

 

Flash informativo (6 minutos): aulaPlaneta

Ricard Dalmau <rdalmau@planeta.es>

 

Centro Integrado de Formación Profesional de Valnalón  (Langreo, Asturias) "Una experiencia innovadora en orientación profesional y laboral". Ver documento

Juan Carlos Quirós <cifpmsp.orientacion@gmail.com> Orientador laboral.

 

Colegio Palacio de Granda   (Granda, Siero, Asturias)

Hugo Corripio López <h.corripiolopez@laudepalaciogranda.com> Subdirector Académico

-
-

centro __________    ponente


 

 

18:30 - 19:00 COFFEE BREAK y espacio de interacción

 

19:00 - 20:00 Bloque-4 de comunicaciones de centros innovadores y de referencia, donde (en 9 minutos) explicarán sus ámbitos de innovación (qué hacen para innovar) y muy especialmente la formación y apoyo que ofrecen a los profesores y la colaboración con las familias (cómo lo hacen para innovar) y el impacto de mejora que están constatando en los resultados (aprendizajes, desarrollo y satisfacción de los alumnos). Coordina: ---
- -

 

Flash informativo (6 minutos): Novedades AV+D

Carlos Rivero <rivero@avd-pro.com>

 

Colegio Menesiano San José . Niño Jesús   (Reinosa, Santander)

Luis Alberto Ramos <direccion@menesianosreinosa.org> Director.

 
-

centro __________    ponente


-

 

20:00 - 20:30 Conclusiones, comentarios y despedida. Turno abierto de palabras, preguntas y debates.

 


Empresas que estarán presentes en la EXPOSICIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS

 

Además se repartirán publicaciones de las empresas:


Organizan: DIM-EDU (Pere Marquès) y Colegio Sta. María del Naranco Alter Vía (Jaime Nicolás, Maite Alonso).
Colaboradores: Teresa Bermúdez


MUY IMPORTANTE: SOBRE LAS COMUNICACIONES PRESENCIALES

En esta JORNADA las comunicaciones presenciales serán "comunicaciones de centros" que han decidido innovar "a nivel de centro", implicando a todo su profesorado (o a buena parte de él) en un proceso de "puesta al día" en los aspectos curriculares (qué se enseña), metodológicos (cómo se enseña y se evalúa) y tecnológicos (con qué instrumentos). Y en la comunicación explicarán qué hacen (o ya han hecho) en su proceso continuado de innovación, cómo lo hacen (con qué apoyos cuenta el profesorado...) y qué resultados están obteniendo.

Por lo tanto las comunicaciones presenciales:
- NO se referirán solamente a innovaciones puntuales
realizadas solo por un grupo de profesores o centradas solo en unos aspectos concretos (robótica educativa, trabajo por proyectos...)
- No obstante SÍ pueden focalizarse en algunos aspectos concretos pero tras presentar su plan de innovación o modelo educativo que les caracteriza.

Aunque la exposición oral de las comunicaciones estará limitada a 9 minutos, el documento de la comunicación (Power Point, Prezi...) puede ser más extenso; al exponerlo os limitaréis a destacar lo más importante.

ATENCIÓN: No nos mandaréis el documento de la comunicación, lo pondréis en la nube (SlideShare, YouTube...) y nos mandaréis el enlace URL que es el que pondremos en la web de la jornada. En ENCUENTROS anteriores, la web tuvo miles de visitas y sin duda las comunicaciones tuvieron muchas más visitas además de las presenciales.


OBSERVACIONES

Las innovaciones puntuales llevadas a cabo en los centros por grupos de profesores innovadores están bien, y deben facilitarse, pero si lo que se quiere es mejorar la acción formativa del centro y mejorar el desarrollo personal y los aprendizajes de TODOS los estudiantes entonces se requiere una innovación global a nivel de todo el centro.

Consideramos que un centro innovador es el que se ha dado cuenta de que "los tiempos han cambiado" y que hoy en día conviene integrar las tecnologías e incluir nuevos temas y competencias en el currículum (porque el alumno los va a necesitar muy pronto en la vida) y que se deben renovar las metodologías didácticas (porque disponemos de recursos más eficaces y adecuados a los tiempos). Y consciente de esto, ha esbozado un plan de innovación a varios años en el que se implican todos (o casi todos) los profesores.

Es decir, consideramos centros innovadores a los que han decidido ACTUALIZARSE, ponerse al día. Y están en ello.

Luego están los centros innovadores "de referencia", que son los que ya se han actualizado (o casi) y han logrado notables mejoras en los aprendizajes de sus alumnos. Pueden ser ejemplos que proporcionen orientaciones a los demás centros (¿qué han hecho?, ¿cómo lo han hecho?).

Innovaciones según su extensión:

- Profesor innovador
- Grupo de profesores innovadores
- "A nivel centro" (implica a toda la comunidad educativa)

Innovaciones según su amplitud:

- Puntual(sobre aspectos concretos)
- Global (con un plan de actualización curricular, metodológica, tecnológica...)


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