En estos tiempos de la pandemia COVID-19 les comparto algunas reflexiones sobre la gestión del conocimiento educativo pensando en la práctica del aula (presencial y digital), un tema muy importante en las organizaciones que se dedican a la educación. 

- Gestionar el conocimiento educativo en tiempo de crisis( EL DIARIO DE LA…

En el marco del PROYECTO CENTROS INNOVADORES, iniciamos la 2ª fase de este nuevo estudio, , que recoge "las percepciones" del profesorado universitario (su visión de la realidad de su centro), con dos propósitos:

• Promover en el profesorado y los equipos directivos y decanales una reflexión sobre las actuaciones que realizan en su centro…

En el marco del PROYECTO CENTROS INNOVADORES estamos realizando un estudio sobre las actuaciones que hacen los centros para adaptarse a la formación on-line este trimestre.…

Estimado(a) profesor(a), sabemos que la pandemia está afectando enormemente nuestras vidas, especialmente el ámbito educativo, donde en muchos casos, nos hemos visto obligados a seguir trabajando por medio de la teleformación (clases on-line). Consideramos de vital importancia conocer de cerca los aspectos que más nos están afectando en esta labor, para poder combatirlos en diversos niveles y contextos educativos.

Te pedimos el favor de contestar esta breve encuesta de forma anónima,…

¡Saludos! Ante la situación de imposibilidad de asistir a las aulas por el estado de confinamiento debido al COVID-19, tratamos de conocer la influencia que ejercen los entornos y tecnologías virtuales en el aprendizaje activo del profesorado y alumnado universitario (en breve para otras etapas).

Rogamos encarecidamente por favor que se difunda esta información y animando a responder, son unos diez minutos (aproximadamente) para cumplimentar el cuestionario…

Saludos

tras hablar con Pere Marqués, os invito a través de este blog a participar en la recogida de datos sobre las decisiones que habéis tomado para la organización de vuestras clases en este primer periodo de docencia no presencial de emergencia.

Es un cuestionario muy corto (<5 minutos) con preguntas sobre tipo de docencia y tipo de actividades.

 Las respuestas obtenidas a partir de estos cuestionarios seran usadas con el fin de ampliar los estudios realizados…

Le informamos que se ha publicado recientemente el último número de «Comunicar», 63, con el sugerente título: «Igualdad de género, medios y educación: Una alianza global necesaria». Como en anteriores ocasiones, la Revista cuenta con una sección monográfica y una amplia variedad de artículos en la sección Miscelánea. Todos los articulos están disponibles a texto completo y de manera gratuita en nuestra web oficial.

Igualdad de género y TIC en contextos educativos formales:…

Albert Cortina, abogado y urbanista, e Isabel Jiménez, doctora en Educación en la línea en Didáctica de las Ciencias Sociales e investigadora del Grupo de Investigación PROVENTUS  del Centro de Tecnologías para La Academia de la Universidad de La Sabana, explicaron qué tan preparada se encuentra la sociedad para las carreras…

Conozca los tres Modelos de Integración Didáctica con TIC que propone la profesora Isabel Jiménez Becerra, investigadora colombiana perteneciente al Grupo de Investigación PROVENTUS del Centro de Tecnologías para La Academia de la Universidad de La Sabana.  Estas posturas emergen del proyecto de investigación que dirige la investigadora desde el…

Aquí más información y lugar de exposición de arte y naturaleza. 

Ánimo!!!!!!!!!!…

Invitación a participar!!

En el Laboratorio de Arte Verde.

Se inicia este blog participativo con vitalidad y con interés por crear un tándem entre arte y la ecología y Escuela.

Este blog…

El próximo 14 de marzo tendremos en Sevilla un encuentro nacional de profes motivados por el aprendizaje de la creatividad. Contamos con la presencia de Alfredo Hernando, creador del proyecto escuela21.…

Hola a todos/as:

Desde el Máster EEATD, os invitamos participar, a través del enlace: https://ub-dep-doe.adobeconnect.com/confconlibab/, de la conferencia: «Conocimiento libre y abierto» a cargo del Dr. Nelson De Luca Pretto, de la…

Hola! 

si vais a asistir al BETT de Londres, tenemos un evento donde explicaremos el programa educativo Escuelas libres de mercurio y, además, veremos de forma práctica la Solución Colaborativa wifi que llevan integrada los ecoproyectores de CASIO. 

Podéis registraros…

Estimados amigos de DIM-EDU, en la revista de investigación educativa EA, Escuela Abierta estamos preparando ya el nº 23, para el que todavía es posible enviar aportaciones (artículos de investigación, experiencias de aula, vida de educadores). Especialmente actividades innovadoras en cualquier etapa educativa, incluida la universitaria.

Para ello basta con registrarse en la plataforma OJS de la revista e incorporar el documento siguiendo las normas de publicación y gestión…